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相似文献
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1.
李浪 《黑河学刊》2010,(4):73-73,75
音乐记忆是一个反复认知的过程,经历识记、保持、再认或重现三个过程。音乐记忆力需经过反复的实践和训练才能获得。读谱、琴上视奏、琴上背奏、离琴背谱是钢琴练习中背谱训练常采用的方法。  相似文献   

2.
宋雨 《新西部(上)》2014,(3):158-158,164
在钢琴学习中,基本功训练具有重要的作用,乐理基础知识是学习钢琴演奏的前提和基础,必须把握正确的钢琴弹奏方法,基本练习是钢琴演奏的能源.  相似文献   

3.
8~14岁是中国武术运动员的最佳训练时段,基于肌肉记忆理论的少年儿童武术训练方法应实现神经冲动程序化,实现肌肉收缩程序化,实现本体感觉程序化,少年儿童武术训练立足长远,力争实现"两结合"。  相似文献   

4.
钢琴基础技能训练主要是指以教授学生各种弹奏技术为主,再配以艺术表现训练的教学过程。在此教学过程中通过设计一些创造性的活动,可以有效的培养学生的音乐创造能力,本文就如何设计各种创造性活动来培养学生的音乐创造能力进行了探讨。  相似文献   

5.
关春玲 《魅力中国》2014,(26):96-96
对于每一个学习钢琴的人来说,科学方法的掌握是在长期的钢琴练习中经过不断的实践才能掌握的,而不是花费了许多的时间就一定能取得良好的学习效果的。因此科学的、行之有效的练习方法可以使钢琴学习效果事半功倍,反之,则事倍功半。本文根据自己多年的教学实践经验,提出了练习钢琴科学的方法。  相似文献   

6.
阎格 《魅力中国》2011,(10):108-108
我们所面对的高中艺术生大多是毫无钢琴基础的。而在近几年的音乐专业高考中,钢琴几乎成为了必考项目特别是师范类,钢琴、声乐各占百分之四十的分数,并且考生的钢琴演奏水平也逐年提高,这就为我们艺术部的钢琴教学提出了一个课题口口即如何在两年的时间里尽快地提高学生的钢琴演奏水平,从而是学生音乐专业高考中取得较好的成绩。在多年的教学实践中,我体会到要提高学生的钢琴演奏水平,首先要提高学生的手指能力.那么什么是手指能力呢?  相似文献   

7.
尚国宏 《新西部(上)》2007,(10X):293-293,288
记忆英语单词的能力决定词汇量的多少,词汇量的多少决定听、说、读、写综合能力的发展。笔者从学生识记单词的实际情况出发,结合二十余年的教学经验,从创设最佳心理状态和指导记忆方法两个方面作了有益的探讨,仅供同行参考。  相似文献   

8.
听、说、读、写的综合能力归根到底还是决定于学生的词汇积累。本文从中等职业教育学生记忆单词的实际情况出发。结合多年来的教学实践经验,从学生学习手段、心理状态和记忆方法三方面进行一定程度的探索,希望更多的英语教学同仁能够注意到职业教育这块广阔充满希望的领域。  相似文献   

9.
吴砥 《魅力中国》2014,(23):233-233
乒乓球运动是一项集智慧、灵敏、力量、速度等素质于一身的竞技性运动。其特点是既有速度、力量和旋转的不同,又有路线、落点等变化,因而趣味多、健身性强。由于乒乓球运动技术要求较高,要培养出理想的优秀的运动员,就要从小练起。因此,少儿阶段的训练越来越显得重要。  相似文献   

10.
篮球运动一般身体训练,传统“二元”训练理论认为运动成绩取决于“身体素质”与“专项技术”二元素之结合。而“一元”理论则认为体能与技术在客观现实中无法分离。在一元理论指导下,篮球运动一般身体素质训练方法应注意力量、速度、耐力三素质与弹跳力的训练等问题。  相似文献   

11.
记忆英语单词的能力决定词汇量的多少,词汇量的多少决定听、说、读、写综合能力的发展.笔者从学生识记单词的实际情况出发,结合二十余年的教学经验,从创设最佳心理状态和指导记忆方法两个方面作了有益的探讨,仅供同行参考.  相似文献   

12.
赵旸 《魅力中国》2009,(3):123-123
近年来,随着高考艺术类考生的逐年增加,各高校也不断加大扩招力度。结合多年来的教学体会,针对高校目前的现状,笔者就自己对教学的一些建议在文中进行了阐述。培养学生好的练琴方法是目前高校提高钢琴教学水平尤为重要的一环,也是一个值得共同探讨的问题。  相似文献   

13.
吕靓 《黑河学刊》2012,(2):144+146
培养学生好的练琴方法是目前高校提高钢琴教学水平尤为重要的一环,也是一个值得共同探讨的问题。笔者结合多年来的教学体会,针对目前高校钢琴教学的现状,就自己在钢琴教学实践中的一些做法及对高校钢琴教育在音乐教育中的作用进行了阐述。  相似文献   

14.
康薇嘉 《新西部(上)》2009,(11):189-189,191
本文首先阐述了家长参与儿童钢琴学习的必要性及责任,其次提出了家长参与的科学方法,主要是保障时间,认真陪学,净化家庭学习环境,注重培养孩子良好的学习习惯,掌握科学的练琴方法。  相似文献   

15.
侯丽婕 《魅力中国》2014,(1):257-257
本文以短跑运动员大腿后群肌肉力量训练为研究对象,采用文献资料法、专家咨询法及对比分析法等,在遵循短跑力量训练原理:全身各环节肌肉力量发展的相对均衡性和关键部位肌肉力量提高的根本性;前、后群肌肉力量提高的同步性;按比例协调发展作退让与克制性收缩的肌肉力量;限制局部肌肉最大力量的超前发展;力量训练效果向专项能力中转化的基础上,提出了短跑运动力量训练的科学方法:短跑运动员最大力量训练方法;短跑运动员速度力量训练方法;短跑运动员力量耐力训练方法。  相似文献   

16.
孟淼 《魅力中国》2014,(17):126-126
主动思维训练是指在教学的过程中,教师要注意突出学生的学习主体作用,以培养创造个性为核心。引导学生学会自学、自评、自控。从而思堆水品的方法。本文对此进行了论述。  相似文献   

17.
吕靓 《黑河学刊》2012,(2):144-144,146
培养学生好的练琴方法是目前高校提高钢琴教学水平尤为重要的一环,也是一个值得共同探讨的问题。笔者结合多年来的教学体会,针对目前高校钢琴教学的现状,就自己在钢琴教学实践中的一些做法及对高校钢琴教育在音乐教育中的作用进行了阐述。  相似文献   

18.
对成人钢琴教育的教材应用,教学内容、教学方法都应该进行改进,充分发挥学生的主体作用,讲解要具体明确,并建立多样的评价体系,以顺应高校教育改革和自身发展的需要。  相似文献   

19.
英语是一门对记忆要求较高的学科,英语成绩究竟怎么样,很大一部分取决于记得牢不牢.单词记忆教学是小学英语课堂中重要的一环,如何帮助小学生记忆并巩固单词显得十分关键.  相似文献   

20.
孙旺 《魅力中国》2010,(6):394-394
根据马克思哲学原理,世间万物都处于对立统一的辩证的关系中,同时都在对立统一的辩证关系中不断地发展。在声乐中,人类在发声歌唱的时候,各个器官的互动和相互的矛盾关系,这些关系和矛盾就呈现出声乐中对立统一的一面。正确面对和处理这些对立统一的辩证关系,对于声乐训练只是事半功倍。本文先探讨声乐训练中对立统一观念的树立,再根据对立统一观念提出相关的运用方法。  相似文献   

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