新形势下温州中小企业管理知识型员工的策略研究

知识型员工的出现给人力资源管理提出了新的课题.文章对温州中小企业知识型员工管理中出现的人才的风险管理、工作设计问题、价值评价体系的不确定性、薪酬设计复杂性、领导界限模糊性等主要问题进行分析,旨在寻找管理知识型员工的良方.     

基于价值链理论下知识型员工的管理策略研究

文章从价值链管理理论的角度出发,针对知识型员工管理中出现的人才的风险管理指数增加、工作再设计、价值评价体系的不确定性、新酬设计复杂性、领导界限的模糊性等主要问题进行分析,寻找管理知识型员工的良方。     

基于价值链理论下知识型员工的管理策略研究

文章从价值链管理理论的角度出发,针对知识型员工管理中出现的人才的风险管理指数增加、工作再设计、价值评价体系的不确定性、新酬设计复杂性、领导界限的模糊性等主要问题进行分析,寻找管理知识型员工的良方.     

知识型员工的新管理策略

知识经济时代的来临,给经济管理和传统经济管理理论带来了许多新的情况和新的课题,其中就包括知识型员工的管理问题。美国著名管理学家彼得·德鲁克给知识型员工下的定义是:一方面,知识型员工能充分利用现代科学技术知识提高工作效率;另一方面,知识型员工本身具备较强的学习知识和创新知识的能力。知识创新能力是知识型员工最主要的特点。加拿大著名学者弗朗西斯·赫瑞认为,知识型员工就是那些创造财富时用脑多于用手的人们。他们通过自己的创意、分析、判断、综合、设计给产品带来附加价值。知识型员工的基本特征知识型员工具有比其他员工…     

知识型员工的激励机制探究

知识型员工所拥有的知识是企业得以发展的关键。采用科学的激励方式，挖掘知识型员工的知识潜力成为一个至关重要的问题。文章通过对知识型员工心理需求特点进行分析，论述了柔性激励在知识型员工管理中的适用性，提出了知识型员工的柔性激励，并设计了知识型员工的成本契约型和心理契约型激励。     

科研设计企业知识型员工管理问题及策略初探

本文从企业与员工的交互视角,分析了科研设计企业知识型员工的特点和管理中存在的问题,并结合管理实际,提出了几点具体的管理策略,为科研设计企业更有效地管理知识型员工提供一定的参考。     

论知识经济时代人力资源管理的特点与措施

2l世纪，国家的核心是企业，企业的核心是人才，人才的核心是知识创新者与企业家。人力资源管理面临新三角：知识型员工、知识工作设计、知识工作系统。人力资源管理要关注知识型员工的特点，其重点是如何开发与管理知识型员工，对知识型员工采取不同的管理策略。如何进行知识型工作的设计，这是21世纪人力资源管理的新课题。     

知识型员工绩效的影响因素及对策

随着知识型员工在企业中作用的不断增强,企业界更加重视知识型员工的绩效管理,而学术界关于知识型员工绩效管理的研究也愈来愈多,但大都是只看到知识型员工绩效管理过程中存在的问题,没有把握问题源头,即知识型员工绩效的影响因素,或者只研究绩效影响因素而没有与实际存在的问题相结合。本文通过对知识型员工的特征及绩效影响因素进行分析,探讨知识型员工绩效管理中存在的问题,进而提出相关对策。     

刍议我国中小型企业知识型员工的激励

人力资源无疑是现代企业一种重要的战略性资源。而激励问题是企业人力资源管理中一项相当关键的内容。知识、技术的创造、利用和增值,最终要依靠发挥知识型员工内在积极性来实现,因此,加强对企业知识型员工的激励尤为必要。本文对知识型员工这一特定的群体的基本特点和需求进行分析研究,并结合相关激励理论,对中小型企业知识型员工激励机制中存在的问题进行研究,设计适合中小企业知识型员工的激励体系。     

谈信息经济时代企业知识型员工的管理

针对信息经济时代企业对知识型员工管理存在的问题，本文阐述了知识型员工与信息经济的含义及内容，分析了知识型员工的特点，并就信息经济时代企业对知识型员工管理存在的问题提出了相应策略。     

高等职业院校酒店管理专业实训基地建设的探索与实践

文章认为酒店管理专业课程的发展必须紧跟市场，建立一个具有专业特色的真实工作环境的实训基地非常有必要，这有助于所培养的专业人才能紧密结合行业和企业发展，按照企业的管理规范开展实训，达到“在工作中学习，在学习中工作”的目的。     

示范项目建设对提升高职院校内涵建设的作用

对于立项示范建设的高职院校来说,通过示范性项目建设推动的方式,解决内涵建设中诸多发展瓶颈,有效促进了工学结合的人才培养模式创新,突出了重点建设专业优势,促进了基于工作过程课程体系的构建,优化了"双师"结构教师队伍,加强了实习实训基地建设,提升了学院的整体管理水平,全面促进了高职学院的内涵建设,提高了人才培养质量。     

关于“SG186”电力营销业务系统在县级电力企业的应用

本文主要论述了"SG186"营销业务应用系统在县级电力企业的应用。该系统在某县级电力企业原有的硬件、网络条件下,依托省网电力公司的统一软件,通过一系列的工作建立起来。建立后,通过系统中各模块应用、权限设置、业务人员培训、故障报修处理等方面阐述了系统的整体深化应用情况。     

贯彻落实科学发展人才观 着力推进人才评价和教育培训工作

文章通过对科学发展人才观的学习和理解,及对广西桂冠开投电力有限责任公司（以下称桂开公司）现实情况的调研,结合水电企业人力资源发展趋势和本企业的实际需求,提出了着力推进人才评价和教育培训工作的目标规划、长效机制、载体等建设性意见。     

新星促和谐,和谐助一流,一流出效益

文章对大唐岩滩水力发电有限责任公司积极创建和谐班组和新星班组工作进行论述,提出了＂新星促和谐,和谐助一流,一流出效益＂的班组建设新理念。     

浅析建筑施工安全质量标准化

建设部按照国务院的工作部署,于2005年出台了《关于建筑施工安全质量标准化工作指导意见》,明确了建筑施工安全质量标准化的工作目标、实施步骤以及工作要求等。我们可以从安全质量标准化的内涵和实施了解开展安全质量标准化工作的重要性。     

“申硕”地方本科院校联合培养研究生教育的价值研究

"申硕"新政的执行以及研究生教育改革方向的转变,使联合培养研究生工作对地方本科院校的"申硕"及发展起着更为重要的作用。通过绍兴文理学院联合培养研究生教育的实践探索,联合培养研究生工作是地方本科院校推动"申硕"进程的重要途径之一。     

职业院校实习实训基地建设与管理模式的浅析

高职教育实训基地是实现"高素质技能型"人才培养目标的重要平台。本文分析了高职实习实训基地建设模式和管理模式的特点,为同类职业院校实习实训基地的建设和管理提供了依据。     

以课程研发为抓手,打造高质量工商管理专业群——以广州番禺职业技术学院为例

本文提出了以"课程研发与建设"为抓手、以"质量求生存、以特色谋发展"的专业群建设为思路,在人才培养目标、培养模式等方面改革创新,建成了省内乃至国内具有较大影响力的高职示范专业群。     

浅议高职院校双师型教师培训

伴随着我国经济的高速发展,高职院校的发展也由以往的数量型向质量型转变,"双师型"教师在高职院校中所占比例也日益增长,为了加快由量变到质变的过程,加强高职院校的教师培训就被提上了议事日程,加大教师的培训力度,增强教师的培训效果,这也成了高职院校今后的继续健康快速发展的必由之路,高职院校"双师型"教师培训一般分为需求分析、培训的设计、培训的实施这几个环节。