高校住宿费管理存在的问题及对策

随着我国教育体制改革的不断深化、高校办学规模的不断扩大以及高校后勤社会化的不断推进。后勤已从学校逐步剥离。有的高校有一部分是社会企业投资建造学生公寓，这样住宿费的收取必须从财务部门统管中分离出来，交由开发商或物业管理部门收取。然而，高校投资建造的原有学生公寓的住宿费仍然是高校学杂费收入的重要组成部分，对不断改善高校学生的住宿条件。保障高校办学质量有着重要意义。     

高校非税收入相关核算问题的建议

高等学校非税收入主要是学生上缴的学费和住宿费等。近年来,高校收费项目和数量发生了很大变化,学费住宿费收入在高校总收入中所占的比重有了很大的提高。现就高校学费的收取、上     

对高等学校收费管理工作的探讨

高等学校收费收入是高校开展教学及辅助活动所取得的收入,包括通过学历与非学历教育向单位和个人收取的学费、培养费、住宿费和教学服务收入等,它是教育事业收入的主要来源。这项收入数额较大,情况复杂。如何加强收费管理,提高工作效率,已成为目前高校财务管理研究的重要内容。本文结合我校收费管理工作的实践,试对高校收费管理工作进行初步探讨。     

高校收费管理存在的问题及对策

高校教育收费是指高等学校根据国家收费政策的有关规定,向学生收取的学费、住宿费等行政事业性收费以及其他服务性收费和代收费。本文首先对高校收费管理存在的问题进行了分析,进而阐述了加强高校收费管理的对策。     

浅析高校学生欠费的社会原因及对策

高等教育是受教育自主求学、自主择业的非义务性教育，依照法律和各种规章，按时缴纳学杂费是高等学校学生应尽的义务。但是，目前高校学生欠费早已是全国各高校面临共同难题。尽管各高校对欠费学生采取了一系列相应的措施，如：规定先缴费，后注册：     

高等教育成本补偿的途径——完善助学贷款

我国高校在财政拨入资金总量不能完全满足教育支出日益扩大的情况下，自1989年开始收取学杂费后，对弥补教育经费缺口和缓解资金压力取得一定成效。但是，许多贫困生难以负担目益增长的学费和生活费用，由此产生的教育机会不平等有悖于《教育法》主旨，而贫困生学杂费的承担主体又不能转嫁为高校。那么，如何解决在高校与教育成本补偿承担者之间围绕学杂费问题而形成的矛盾呢？笔者认为，助学贷款是高等教育成本补偿的一条重要途径。     

制定研究生收费标准应考虑的因素分析

从2005年起，设置研究生院的53所全日制普通高等学校将对新入学的研究生收取学费和住宿费，鉴于此，作分析了制定研究生收费标准应考虑八方面因素：研究生教育的属性、所授学位的性质、教育成本、教育服务质量、需求情况、研究生科研工作补偿和地区差异，并强调在制定收费标准方面，应给予学校较大的自主权。     

农村教育经费需要解决的几个问题

经济是教育发展的基础,教育又是经济发展的基础。随着经济的发展,国家对教育的投入逐年增加。一个“逐步建立以国家财政拨款为主,辅之以征收教育的税务,收取非义务教育阶段学生学杂费、校办产业收入、社会捐资集资和设立教育基金”等多种渠道筹措教育经费的体制正在形成。教育投入的增加,促进了教育事业的发展,全省基本上实施了九年制义务教育,一个苏南以实施教育现代化,苏北以教育促小康的伟大工程正在全省展开。但是教     

浅析高校筹资方式的选择

高校办学资金的多寡在很大程度上决定高校的发展。20世纪80年代后，随着经济体制和教育体制改革的不断深入发展，我国逐步形成各级财政拨款和征收用于教育的税费为主，辅之以收取学生学杂费、校产收入、社会集资和设立教育基金等多渠道筹资的教育投资新格局。但是，我国高校筹资没有形成稳定的筹资渠道来源，除政府拨款和学杂费用外，其他渠道非常不稳定。     

高职院校二级财务管理模式初探

高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,也是我国职业教育体系的主体。随着我国社会主义市场经济的发展,高职院校的办学环境发生了很大的变化,逐步建立起以国家财政拨款为主,辅之以征收用于教育的税费,收取非义务教育阶段学杂费、     

高校收费工作之探索

高校收费收入是高校事业收入的重要来源,其中包括:通过学历与非学历教育向单位或个人收取的学费、培养费、住宿费和教学收入等。这笔经费数额大,情况复杂,因此,如何加强收费管理,做到准确、迅速、周密,是各校财务管理部门每年都会遇到的一个问题。本文试就我校收费工作的现状,对高校收费管理工作进行初步的探讨。     

高校学生党员教育的探索与实践

新时期加强高校学生党员教育是高等学校党建的重要课题,分析了高等学校学生党员教育存在的问题,探索高校学生党员教育的新途径、新举措。     

关于明确高等学校学费标准管理有关政策问题的通知 辽价发[2004]105号

目前，我省部分高等学校不同程度存在着在收取学费的同时，又自行确定向部分学生收取重修费、考费、跟读费、留级费等问题。这些做法不符合国家有关规定，扰乱了高校收费管理秩序，成为近一时期高校学生投诉举报的热点问题。为了加强高等学校收费管理；     

高职院校二级财务管理模式初探

高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,也是我国职业教育体系的主体。随着我国社会主义市场经济的发展,高职院校的办学环境发生了很大的变化,逐步建立起以国家财政拨款为主,辅之以征收用于教育的税费,收取非义务教育阶段学杂费、校办产业投入、社会集资和设立教育基金等多种渠道筹措教育经费的新体制。     

高校应缴财政专户退费的账务处理方法

高等学校将收取的学费、住宿费、实验实践费等项预算外资金直接存入财政部门在银行开设的预算外资金专户,实行“专户存储、计划管理、财政审批、银行监督”的管理办法,该账户只允许存入资金,高校不能从该账户提取资金。但随着高校教育体制改革的深入和招生并轨的全面实行,在收费量增大的同时学生退费情况时有发生,如：学生中途退学,需退学费和住宿费;学生转系,由于各专业学费不同,经常发生差额退费情况等等。目前,高校财务制度中没有规定退费的账务处理方法,因此,各单位会计处理方法不同,且问题较多,笔者就应缴财政专户退费…     

赞助费的“猫腻”——D县审计局对某中学财务收支审计案例

[项目介绍]2006年财政部下文免收学杂费,实行一费制,除课本费、作业本费和寄宿生住宿费外,不允许再有其他任何收费。2008年财政部再次下文,自2009年1月1日起,取消借读费和杂费,以确实减轻老百姓的教育负担。然而这些惠民政策执行得如何,并不     

建立“一主多辅”的高等教育投入体制

本文在分析我国高等教育投入体制和投入渠道的基础上,提出了建立以国家财政拨款为主,辅之以征收用于教育的税费,收取非义务教育阶段学生学杂费,校办产业收入,社会捐资、集资和设立教育基金等多种渠道筹措教育经费的新教育投资体制。     

高等院校实行助学贷款制度的展望

21世纪是知识经济的时代，而教育的发展是推动知识经济发展的根本动力，目前我国教育的发展受教育经费投资不足的制约，与发达的资本主义国家教育水平相比还存在较大的差距，以我国的高等教育规模为例，1998年我国大学生占相应年龄人口的比重为5.9%，而美国、日本、匈牙利的相应数据为77%、47%和30%，为了缓解单一财政拨款对教育投资不足与发展对资金需求的矛盾，我国各高等学校从1991年开始对大学生实行了收费制度，虽然改革开放以来，我国城乡居民生活水平有较大的提高，生活条件得到了较大的改善，但城乡仍有相当一部分经济贫困家庭，尤其是贫困地区的农村家庭和城市下岗职工家庭，对于来自这些家庭的大学生来说，在经济上无力承担高等教育所需的学杂费、住宿费和日常生活费等费用的开支，为使这些来自贫困家庭的学生不至于由于经济厮原因而失去上大学的机会，更好地落实科教兴国战略，我国又在高等校实施了助学贷款的重大举措，从教育发展的角度来看，助学贷款是促进教育发展重要途径。     

高教产业收费资金的完整性与安全性研究

一、问题的提出 按国家财政预算外资金管理管理的有关政策规定高等学校的学生缴费属于预算外资金,收取时直接纳入财政专户管理,学校财务部门设立辅助帐进行核算,由财政专户拨回时列"教育事业收入"科目.     

谈高等教育成本与成本分摊

我国高等学校自1985年开始部分收取学费以来，始终秉承公益事业宗旨，遵循“国拔经费＋教育成本补偿＋社会捐赠＋其他收入-高等教育成本=零收益”模式办学。但是，学杂费作为高等教育成本补偿受物价以及扩大招生规模等因素影响，逐年有所提高，个人在高等教育成本中的补偿比例越来越大，甚至超出经济承受能力。如何使高等教育成拳合理分摊，使教育机会均等，就要采用适当的会计核算基础和记账方法合理归集教育成本。通过“定”成本、“变”分摊比例或者加大助学贷款力度等途径，切实解决高等教育瓶颈的教育成本问题，提高教学科研质量，增加教育竞争力。