全域旅游背景下“红+绿+古”农文旅融合发展模式研究——基于全州县旅游市场的调研分析

近年来,广西桂林市全州县以乡村振兴为抓手,整合红色资源、绿色农业、古色文化,深化“红+绿+古”农文旅融合发展模式。“红+绿+古”即:红色引领,让老区变景区;绿色赋能,让农产变文产;古色添彩,让古村变新村。但在“文化+旅游+产业”发展的过程中,仍存在思维束缚、认识误区、资源挖掘不够等诸多问题。以全州县旅游市场为例,结合实地调研,全州红色旅游强势崛起、“红+绿+古”农文旅融合发展成效显著,但仍存在宏观规划意识不足、融合发展处于初级阶段、研学旅行开发不足、硬件设施不够完善、文创产品匮乏等问题。对此,提出如下发展思路和对策:打造红色旅游新高地,与周边红色旅游景区连线连片开发;挖掘自身资源特色,深度融入大桂林旅游圈;合理规划布局,实现“红+绿+古”农文旅深度融合发展;建设湘江干部学院,使红色文化、廉政文化与干部培训有机结合;创建中小学研学基地,打造“党性教育+素质拓展+互动实践”的“开放式课堂”;加强旅游设施建设,促进沉浸式旅游发展;加快文创产品和特色美食研发,提升游客旅游体验;加快人才培养,形成多元化、多层次讲解员队伍。     

榆林窟大气颗粒物中水溶性离子化学特征及来源分析

本试验以榆林窟可吸入颗粒物(PM₁₀)为研究对象(2022年8月至2023年6月),重点考察其水溶性离子的污染特征,并对污染来源进行简要分析。研究表明,榆林窟PM₁₀中9种水溶性离子浓度的排序为SO₄^2->Ca²⁺>Cl^->NO₃^->Na⁺>K⁺>Mg²⁺>NH₄⁺>F^-;SO₄^2-、Ca²⁺、Cl^-、NO₃^-和Na⁺占离子总量的92.8%;硫氧化率(Sulfur Oxidation Rate,SOR)和氮氧化率(Nitrogen Oxidation Rate,NOR)年均值说明PM<...     

甘肃“强工业”行动的对策研究

<正>本文基于甘肃省工业发展现状和存在的问题,分析得出甘肃工业化处于中期阶段,并据此提出了甘肃强工业主要发展装备制造业产业、新能源产业、石油化工新材料产业、旅游业、中医产业和大数据产业;甘肃强工业的发展路径是实施“双创工程+品牌”战略,搭建“工业园区+工业互联网”,开展“三化”改造任务,构建“三长制+大中小企业”多元企业共生体系,探索“主导式+集群式+链条式+跟进式”的工业发展模式。     

美国

<正>美5月CPI环比上升0.1%继4月创下四年最大降幅过后,5月美国CPI环比上升0.1%,但升幅不及预期。美国5月CPI年率+1.4%,预期+1.4%,前值+1.1%。美国5月CPI月率+0.1%,预期+0.2%,前值-0.4%。核心CPI方面:除食品和能源外,美国5月CPI年率+1.7%,预期+1.7%,前值+1.7%。美国5月除食品和能源外CPI月率+0.2%,预期+0.2%,前值+0.1%。核心CPI未出现进一步下滑,暗示令人担     

国有企业加强Z世代人才队伍建设研究

<正>Z世代的职场需求主要体现为“仪式感+体验感+参与感+成就感”,他们将给职场带来一轮新的变革伴随互联网信息时代而生的Z世代,又被称为“网生代”“互联网原住民”。Z世代沿袭了X世代、Y世代的命名方式,专指1995—2009年间出生的一代人。Z世代具有鲜明的代际画像,即“富足+颜值+爱国+二次元+独立+自由+意义”。处于14—28岁的Z世代正是代际前端初入职场的年纪,即将成为职场新主力。Z世代的职场需求主要体现为“仪式感+体验感+参与感+成就感”,身为“后浪”的他们将给职场带来一轮新的变革。     

金昌市体育文化旅游产业融合发展研究

运用文献资料法、实地考察法等,对金昌市体育文化旅游产业融合进行研究。金昌市“以花为媒”另辟蹊径,构建“体育+”和“+体育”的体育文化旅游产业双向融合发展机制,形成“文化+旅游”审美教育、“体育+旅游”休闲娱乐、“文化+体育”社交生活、“体育+文化+旅游”情感升华等融合模式。存在资源富集,但产业发展滞后;生态环境脆弱,项目建设难度较大等相关问题。建议：建立联动发展机制,促进体育文化旅游产业融合;以文化认同体验为核心,打造独特的品牌IP;创新投融资模式,提高体育文化旅游产业融合发展。     

重视和发掘习题的潜功能

《菏泽市中学教学目标与检测》达标训练二填空题第一题是这样的:已知a,b,c是△ABC的三条边,比较大小(a+b+c)24(ab+bc+ca)。这道题的解答可以用特殊值法。取a=b=c=1,得(a+b+c)2=9,4(ab+bc+ca)=12,所以(a+b+c)2<4(ab+bc+ca)。将这道题稍微变形,就是全日制普通高级中学教科书(实验修订     

“红色引擎”催开强村富民幸福花

<正>近年来，金普新区三十里堡街道三道湾村党总支积极探索新形势下村级集体经济发展的新路径，立足市场需求，依托资源禀赋及区位条件，打造了以“党支部+村集体+合作社+企业+农户”为经营模式的金港湾果菜专业合作社，形成水果采摘、自然观光、温泉乐园、冰雪乐园等项目融合的特色产业，     

“互联网+农产业”扶贫模式研究——以湖南省安化县黑茶产业扶贫为例

通过实地调查和收集相关资料,对安化县发展黑茶产业扶贫的实际案例进行分析,研究安化县黑茶产业扶贫模式和脱贫路径。"公司+基地+农户"与"合作社+基地+农户"为安化县"互联网+农产业"扶贫模式的具体实现形式,分析了其脱贫的路径和机制对贫困户的帮扶作用,并对安化县的黑茶产业扶贫模式进行了总结。以安化县成功运用"互联网+黑茶产业"扶贫的经验为依据,最后为运用"互联网+农产业"模式扶贫提出四个政策建议:加强"互联网+农产业"扶贫的"软、硬件"基础设施建设、培育带动能力强的龙头农产业企业及合作社;发挥出"互联网+农产业"扶贫的优势并抓住各种机遇;提高政府运用"互联网+农产业"扶贫能力并建立针对性的产业扶贫制度安排和组织结构;建立好的脱贫路径和紧密的脱贫利益连接机制保证实现贫困户利益最大化。     

农产品加工企业供应关系的构建

本文针对农产品加工业的特点,论述构建农产品供应商选择模型.首先,构建良好供应关系是前提条件;其次,确定合适的农产品加工企业供应商关系构建的模式,即企业+农户、后向一体化、企业+农户+基地;第三,构建良好供应关系的保障.     

桥梁结构裂缝加固施工技术

通过江阴××40+60+40m连续箱梁高架桥结构裂缝的加固处理方案,简述桥梁结构裂缝主要加固技术的施工工艺,各自优势以及注意事项。     

“农家乐”乡村旅游发展模式及路径探索

本文在现实背景介绍和样本选择的基础上,分析了农家乐乡村旅游存在的问题,提出了推进乡村旅游发展的成功路径及建议。要以美丽乡愁为魂,"差异发展+整体合作",增强农家乐发展的活力;以现代元素为纲,"现代生活设施+现代生活理念",提升农家乐的魅力;以系统产品为链,"特色产品+游客创造",串起农家乐的吸引力;以传统文化为根,"地方特色文化+文化礼堂建设",增强农家乐的塑造力。     

论强化企业管理的一般行为特征

管理是生产力,因为生产力=（劳动力+劳动工具+劳动对象+科学技术）×科学管理;同时,管理又是一种宝贵的资源,并蕴藏着巨大的潜力,因此,强化管理是解放和发展生产力的重要手段。企业管理得好坏,决定企业的效益和企业的生命。     

打造陕西府谷地区海红果原生态生产基地研究

本文阐述了打造陕西府谷海红果之乡的优势及可行性,提出了走创新型海红果规模化种植之路和走创新型海红果加工外销之路的途径与对策。指出要走农科知识推广与校企合作之路;探索"政府+企业+农户+信用社"的合作社模式;走企业化深加工之路;走深入研究与推广之路。加快海红果原生态生产基地建设。     

大气污染防治增加了企业税负吗

《京津冀及周边地区2017年大气污染防治工作方案》将"2+26"城市确定为京津冀大气污染传输通道城市进行联合防治，基于此，文章以2013-2019年"2+26"城市所在省市的A股上市公司为研究对象，运用双重差分法检验"2+26"城市大气污染联合防治行动对企业税负的影响。研究结果表明，对"2+26"城市而言，大气污染联合防治行动使得企业税负显著增加。区分企业所在城市规模、是否属于污染密集型行业、企业所有制性质的异质性分析发现，大气污染联合防治行动对非污染密集型行业企业、国有企业以及位于小规模城市的企业税负影响更大。     

江门推动LED产业发展模式

<正>江门的LED产业已经形成以"龙头企业+完整产业链+规模专业园+政府推动"的发展新模式。江门LED产业发展的现状及特点20世纪80年代末,广东省江门市引进第一家台资LED企业。80年代后期以来,台资企业获得迅速发展。据江门市台办统计,江门市现     

上海建工创新“建筑+互联网”业务模式

<正>运用“制度+科技”全力打造建筑产业互联网综合服务平台近年来，为满足供应商管理、数据分析、依法合规、数据服务等多方面需求，上海建工围绕建筑全生命周期产业链部署创新链，积极探索“建筑+互联网”业务模式，运用“制度+科技”全力打造建筑产业互联网综合服务平台。     

学校如何改革体育?

<正>4月11日下午,第二节课的下课铃声响了,四川省眉山市彭山县第二小学的足球队员们来到了足球训练场地,开始了他们每一天的足球"盛宴"。"这是学校师生每一天的常规锻炼时间,这已成为一种常态!"校长周晓华告诉记者。改变传统的课程设置,实行"国家课程+地方课程+校本课程"的体育课程模式,开展"体育课+大课间+课外兴趣小组+每年两次校级运动会"等体育活动,充分保证学生的锻炼时间……     

地方高校国际化人才培养模式探究——西安邮电大学“1+2+1”项目实验班的实践

本文通过对西安邮电大学“1+2+1”项目实验班的案例研究,提出了地方高等院校开展中外合作办学、推进高等教育国际化的策略:强化中外合作办学宣传工作;建立完备的管理体系;培养国际化师资队伍;促进专业建设标准化。     

“9+3”学生文化适应现状、特征及促进策略研究——以四川省广元市某职校为例

本文从生活环境适应、习俗适应、同伴交往及求助倾向等方面着眼,采用Likert五点计分量表收集数据,探讨认识四川省藏区"9+3"学生在内地学校学习、生活期间的适应状况,并使用SPSS软件对调查数据分析的基础上,提出促进藏区"9+3"学生更好适应新文化环境的具体策略,即:入学前提高藏区"9+3"学生的文化理解;入学后营造交往交流交融的文化氛围;提供有效的社会支持;有针对性的开展校园文化活动;提高"9+3"学生的汉语水平和同伴交往能力;实施文化关怀;开展文化适应训练等。