西部地区人才资源开发与管理初探

西部大开发，人才是关键。目前西部地区人才欠缺、观念落后，必须树立新的人才理念；加大教育投入，加快人才培养；建立良好的人才机制；加快人力资源管理队伍建设，促进西部地区社会经济全面发展。     

浅谈新形势下“西部计划”的完善与升级——基于对大学生志愿服务西部计划的实证调研

2003年实施的大学生志愿服务西部计划,是旨在缓解高校大学生严峻就业形势,为西部地区输送高校毕业优秀人才,优化人才资源合理配置的一项重要决策。实施12年后,在当前进一步深化"西部大开发"战略与构建"丝绸之路经济带"的新形势下,"西部计划"已不能够适应新的形势。本文基于对西部发展战略环境的新形势的考察,从西部发展如何吸引人才的角度出发,尝试反思现有"西部计划"实施中出现的问题并提出相关具有可操作性意见。     

论面部地区人才琉失与解决对策

西部大开发,人才是关键。西部地区的人才不断流失,成为制约西部经济发展的最大瓶颈。政府和企业各界需要一起努力,共同营造一个良好的环境,以吸引人才、留住人才、开发人才。     

四川少数民族地区人才使用管理机制存在的主要问题及原因探析

四川是一个多民族的西部省份,少数民族主要聚集在甘孜、阿坝、凉山等地(以下简称三州),由于历史的、地理的等复杂原因,少数民族地区的发展相对落后.人才匮乏已成为影响"三州"发展的关键因素,而人才使用管理机制不科学制约着人才作用的发挥.本文分析了"三州"人才使用管理机制存在的主要问题及其原因,力图对"三州"人力资源的开发和利用作一些探索.     

提升西部少数民族地区综合竞争力的人才举措

西部少数民族地区发展的快慢,不仅影响我国经济发展的整体水平,而且直接关系到实现小康社会的宏伟蓝图.制约西部少数民族地区发展的除历史因素外,主要是西部少数民族地区人才状况及其利用机制.     

西部民族地区企业创新型人才培育及保持研究

我国西部民族地区属于欠发达地区，人才开发管理处于初步发展阶段，尤其是创新型人才。因此，对西部民族地区企业创新型人才的培育和保持进行研究有着重要的意义。西部民族地区在国家政策支持下，仍面临着创新型人才培育的文化基础薄弱，培育条件不足和培育方式不明确，创新型人才闲置和流失，缺乏激励机制等问题，针对这些问题提出了增加教育投入、提高整体文化素质、训练创新思维、培养创新能力、采用创新管理模式等应对策略。     

论西部大开发中的人才资源开发

西部大开发是一项浩大而复杂的系统工程 ,它包括西部资源开发、产业开发、市场开发、科技开发、人才开发等。而人才资源开发是所有开发工程的前提条件 ,是西部大开发战略顺利实施并取得预期效果的根本与关键。本文在分析西部地区人力素质偏低、人才资源匮乏这一现状的基础上 ,进一步阐述了人才资源短缺对西部大开发的严重制约 ,并提出了加强人才资源开发 ,为西部大开发提供人才支撑的对策建议     

论西部大开发中的人才资源开发

西部大开发是一项浩大而复杂的系统工程,它包括西部资源开发、产业开发、市场开发、科技开发、人才开发等。而人才资源开发是所有开展工程的前提条件,是西部大开发战略顺利实施并取得预期效果的根本与关键。本文在分析西部地区人力素质偏低、人才资源匮乏这一现状的基础上,进一步阐述了人才资源短缺对西部大开发的严重制约,并提出了加强人才资源开发,为西部大开发提供人才支撑的对策建议。     

西部地区教育人才环境建设的几点思考

人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。实施人才强国战略,是抓住和用好重要战略机遇期、应对日益激烈的国际竞争的必然要求,是全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求,本文就西部地区教育人才环境建设问题作了粗浅论述。     

进行教育体制创新加速西部人才开发进程

西部人才开发滞后的原因是多方面的,也是复杂的,但是,无论是人才观念的扭曲和错位、人才开发意识的淡漠,还是人才开发环境和制度缺位,要真正有效改变西部人才开发滞后的状况,必须进行西部教育体制的创新,以教育改革促进西部人才开发进程。     

西部发展战略环境下贵州民族地区英语人才需求调查研究

西部发展战略环境下,贵州对各类人才的需求不断增加。本文就贵州民族地区的英语人才需求问题展开调查,结果发现在各企事业和教育教学单位中,对英语人才仍有较大的需求,但各用人单位对人才的要求已经从单一的知识型转变为应用型、复合型,这就对民族地区高校的英语人才培养提出了新的要求和挑战。民族地区高校应根据市场需求,及时调整人才培养模式,提高教育教学质量。     

民汉双语人才培养模式的一些思考

双语人才是精通本民族语,即母语,并兼通另一种世界主要语言的人才类型,我国主要指的是英汉双语人才。在民族地区指的是民汉双语人才,其在民族地区经济发展中发挥着不容忽视的作用。本文以"什么是双语人才,为什么培养双语人才和怎样培养双语人才"等问题为路线,对民汉双语人才培养模式进行一些思考。     

应用型人才培养目标驱动下的西部地区高校课程优化与实践

针对国家教育事业发展“十三五”规划对高等教育的要求,分析了西部地区高校应用型人才培养的重要意义,界定了应用型人才的内涵和培养目标进行。以土地信息系统课程为例,从体系内容、师资队伍、教学方法、教学环境等方面探讨了应用型人才培养的优化与实践,为西部地区应用型人才培养方式的探索提供依据。     

对西部海外高新技术人才引进SWOT分析与对策研究——基于“海科会”历史和发展分析

目前,“中国西部海外高新科技人才洽谈会”(简称“海科会”)被定位为西部地区最具影响力的重大科技与人才交流活动。海科会的最新定位反映了西部(四川)人才引进平台的定位。分析海科会,有助于我们了解四川在人才引进中的优势、劣势以及环境机遇与挑战。本文基于海科会发展面临的优势、劣势、机遇和挑战,提出提升西部人才引进工作平台的对策建议:第一,地方政府应该承担起体制政策环境创新者的角色;第二,各种形式的中介平台要做到健康活跃创新发展,争取政策资源与人才资源,政府与中介机构要相互支持,但也要分清角色,相互促进;第三,地方引资引智应注重搭建好区域形象宣传平台、引智推广平台、引资对接平台三个平台,并进一步做好人才引进方面的学术研究和政策创新工作。     

西部地区县域经济“要素失衡与缺失陷阱”的破解路径

"要素失衡与缺失陷阱"是我国西部地区县域经济现状的真实写照。自然资源外流、产业结构失衡、资金外流、人才缺失、技术缺失、信息滞后、政府制度供给匮乏都是"要素失衡与缺失陷阱"的典型表现。因此,修缮和填补这些"陷阱"已成为发展西部地区县域经济的当务之急。而找到正确的方法,才能让"陷阱"填平,不再出现坍塌的危险。大力推进西部地区县域体制机制改革;大力推进"三化"联动发展;构建完备的县域经济发展软硬件体系;树开放胸怀,提高决策者、执行者、普通大众的意识水平,则是西部地区县域经济"要素失衡与缺失陷阱"破解路径。     

西部大开发中解决的几个问题

西部大开发战略的实施，能够有利地扩大内需拉动国民经济的增工，有利于缩小我国东中西部地区之间的差距，使东西部协调发展，实现全国人民的共同富裕，有利于正确处理汉族和少数民族的长治久安和社会主义制度的巩固。在西部大开发中必须着力解决好观念问题、人才问题、资源的开发利用和环境保护问题。     

论西部地区人才流失与解决对策

西部大开发,人才是关键。西部地区的人才不断流失,成为制约西部经济发展的最大瓶颈。政府和企业各界需要一起努力,共同营造一个良好的环境,以吸引人才、留住人才、发展人才。     

论面部地区人才流失与解决对策

西部大开发,人才是关键.西部地区的人才不断流失,成为制约西部经济发展的最大瓶颈.政府和企业各界需要一起努力,共同营造一个良好的环境,以吸引人才、留住人才、发展人才.     

浅谈人才流失对西部城市化进程的影响及规避对策

人才在经济社会发展中的重要作用,已经引起人们越来越深刻的认识。人才是科学技术进步和经济发展最重要的资源。我国现代化建设的进程在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。能否顺利实现西部大开发战略的目标,最关键的也是人才因素。当前,西部地区人才队伍的流失十分严重,这不但影响了西部地区经济建设的进程,也影响着西部地区城市化进程。有效的防止人才外流,以加速城市建设成为西部地区开发的新一轮任务。     

区域人才生态环境探讨——以苏北地区为例

借用生态学概念解释人才个体与群体、人才自身与外部环境条件的关系，提出人才生态环境概念。运用此概念进行苏北地区人才生态环境实证研究，说明改善苏北地区人才生态环境迫在眉睫，针对地区人才环境差异化采取差异化的人才战略。