广告专业理论与实践互动教学法研究

我国的广告教育是在广告市场的催生下高速发展起来的。目前,广告学专业理论体系尚不完善,专业教学方法和手段尚在探索中。采取互动的教学手段,把广告学专业理论与实践教学有效地结合起来,是培养专门化广告人才的积极途径。互动教学法作为一种现代教学方法,能够充分调动教师与学生两个方面的积极性,充分利用一切有利于教学活动的社会资源,使学生变被动学习为主动学习。本文分析了互动教学法的内涵、本质,及其积极意义,提出在广告学专业实施互动教学法的五种形式,为培养高素质的广告人才,推动我国广告行业的发展,提供了宝贵的参考意见。     

中国高校广告类本科教学产业细分定位论

企业（广告主）的专业化经营和广告代理制的产业细分代理方向发展是广告教学定位的客观需要,所在学校长期形成的各具特色和优势的学科背景是广告教学定位的内在依托。定位的有效性取决于以专业教育为重心的观念,正确解读《高等教育法》关于学业标准的条款,建立顺应经济社会发展的教育教学理念,不折不扣地兑现各高校招生简章中专业业务培养目标,才能适应创意产业发展与中国广告产业升级的需要。     

从广告产业发展趋势看当前高校广告教育存在的问题

我国广告产业正处于转型升级之中,大广告产业形态将是产业发展的必然趋势。一方面,是否符合产业发展趋势是衡量我国高校广告教育质量的重要标准,另一方面,我国高等院校广告教育质量的高低将直接影响与制约着我国广告产业的转型与升级。本文旨在从广告产业发展趋势的角度检视当前我国高等院校广告教育存在的问题并提出调整与改进的方法,以使我国高校广告教育能适应产业发展需求,更好更快地推动我国广告产业的转型与升级。     

构建高职院校良性循环的教育监控体系

从目前我国高职院校的发展来看,教学做一体化教学符合我国高等职业教育的特点和发展目标,是适合高职院校教学发展的比较成功的教学方法。本文以教学做一体化教学方法的质量控制为研究方向,着力研究了教学质量监控系统的构建,并从纵向和横向两个方面分析了教学质量监控系统的具体实施过程,为进一步确保高等职业教育的教学质量提供依据。     

国际合作教育教学体系的设计与思考

国际合作教育是当今世界高等教育发展的一种趋势,也是我国高等教育发展的新方向。它的教学体系的设计对整个国际合作项目的发展起着至关重要的作用。本文从国际合作教育教学内容设计、教学方法设计、教学组织设计、教学结果评价等方面对国际合作教育教学体系进行了探讨和思考。     

浅谈中等职业学校德育课教学的改革和创新

中职教育担负着为社会培养技能人才的重任,直接关系到我国产业大军的劳动素质和职业素养,关系到我们国家和民族的未来。这就要求中等职业学校德育课教师必须顺应时代发展的要求,不断进行德育课教学的改革和创新。重视教学研究,提高教学能力、改进教学方法,创新考试考核方法,培养学生创新意识及创新能力。为社会培养德才兼备的人才,适应创新型社会的需要。     

多媒体技术在高职院校教学中的应用分析

随着科学技术的发展,多媒体课堂教学已经进入我国的教育领域,并迅速得到发展。多媒体在教育上的应用,使得教育手段、教学方法、观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革,使传统教育受到了前所未有的冲击。从计算机多媒体技术在当今高职院校教学中的优、缺点做了相关的探讨。     

情景教学在中职院校电工电子教学中的应用

随着我国教育事业的发展,科学教学方法的应用研究成为了人们对现代教育关注的焦点之一。情景教学法作为现代科学教育方法的一种,在中职院校学生自主意识和能力的培养中具有重要的积极作用。本文在对情境教学概述的基础上,就情景教学在中职院校电工电子教学中的应用措施进行了探析。     

中国广告教育的发展瓶颈与解决方案

自从1984年厦门大学开国内教育风气之先．率先引进、设置广告专业以来．广告教育在中国大陆走过了22年的历史。纵观这22年的教学历史与社会实践效果，中国的广告教育为国内广告产业的蓬勃发展作出了不可替代的贡献——构建了中国自己的广告理论架构．输送了一批批广告专业人才．为中国经济事业的发展提供动力。     

德国物流教学的经验与启示

首先详细分析了德国典型大学的物流专业课程体系和物流教育模式,其次以德国开展项目教学方法的经验为基础,探讨了项目教学方法的内容、教学步骤以及实施项目教学方法的条件,最后从制定教学大纲、构建完善的课程体系、改进教学方法等几个方面探讨了我国物流教学的经验启示。     

浅谈我国高等职业教育现状和发展

我国高等职业教育是随着现代社会高新技术发展起来的一类新型教育,开始于二十世纪九十年代初期,经过十多年的发展,高等职业教育在教育观念、教学内容、课程体系、教学方法、教学手段等方面都取得一定的经验和成果。以下就目前我国高等职业教育现状、存在的问题以及发展提出一些个人观点。     

浅谈我国高等职业教育现状和发展

我国高等职业教育是随着现代社会高新技术发展起来的一类新型教育,开始于二十世纪九十年代初期,经过十多年的发展,高等职业教育在教育观念、教学内容、课程体系、教学方法、教学手段等方面都取得一定的经验和成果.以下就目前我国高等职业教育现状、存在的问题以及发展提出一些个人观点.     

中国广告产业发展之我见

广告产业作为企业市场竞争的重要手段,在企业的营销过程中扮演着重要的角色,也引起了各企业的普遍重视。因此,面对广告产业的重要性,本文从我国广告产业的主要阶段及其特征进行分析,通过简述中国广告产业的发展现状,从而提出了我国广告产业创新性发展的方向,为从事广告产业的相关工作人员提供一些参考意见。     

“互联网+”战略下对广告产业改革发展的思考

在我国大力实施"互联网+"战略的背景下,对各行各业都提供了千载难逢的发展机遇,同时也提出了一定的挑战,如何适应"互联网+"战略,促进广告产业的科学和健康发展,需要认真研究。本文站在"互联网+"战略下,对广告产业改革发展问题进行了深入的研究,首先分析了"互联网+"对广告产业的影响,在此基础上分析了"互联网+"战略下我国广告产业存在的问题,最后有针对性地提出了促进广告产业改革发展的对策,旨在为促进广告产业可持续发展提供参考。     

服务安徽旅游跨越式发展 加快旅游实践创新人才培养

安徽旅游高等教育要与旅游产业发展相适应,需提高实践教学重要性的认识,完善实践教学体系,文章着重从实践教学目标、教学内容、教学方法、教学考核、教学基地和师资队伍建设等方面给出了具体建议。     

PBL教学法在留学生西方经济学教学中的应用——以沈阳航空航天大学为例

随着经济全球化的深入发展,留学生教育已成为我国高等教育国际化的重要组成部分。PBL教学是现代高等教育所推崇的教学方法,同样适用于留学生教学。从留学生的特点和教学中出现的问题入手分析,初步探索将PBL教学法应用于留学生西方经济学教学实践并取得了良好效果。     

云技术与职业教育教学的融合分析

当今,职业教育是我国教育事业的重要组成部分,但职业教育发展还远远不能适应提高劳动者素质的要求,同时也存在一些困难,比如教学设施不能及时更新、教育资金不足、职业教育教学方法和手段不够先进,甚至教学理念还存在落后的地方。为了改变职业教育现状,探索一条适合职业教育教学发展的改革之路。云技术是当今信息时代的又一新生词汇,是互联网发展的趋势,云技术与职业教育教学融合,将会使职业教育教学成效显著。     

基于空间自相关的我国广告产业集群功能区域划分

本文将空间自相关模型用于研究我国各省市(不含港澳台)的广告产业发展评价分析,确定了我国各省市广告产业集群功能区域划分体系,阐述了广告产业功能区域划分及其与空间自相关性的联系,最后针对性提出各广告产业集群功能区域的发展方向.     

高职电路基础课程的教学改革实践

本文根据我多年从事高职电路基础课程教学实践,结合课程教学设计、教学方法、教学手段等方面的教学改革的探索,认真总结如何继承传统教学模式的优点,利用新时期的多种教育技术和教学手段,改革教学模式和教学方法,从而培养出适应职业发展需要的高技能型人才。     

孔子的教育思想在对外汉语教学中的应用

孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,他的教育思想和实践经验极其丰富.他的教学目的、教学态度、教学方法的理论至今还影响着我国教育的发展.孔子是中国思想文化史上卓越非凡的人物,仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后.孔子的教育思想成为当代教育研究的文化视角.通过对《论语》相关教育思想篇章的解读和研究,在孔子教学思想的基础上我具体探讨了孔子的教育方法在当今对外汉语教学中的灵活应用.丰富的教学思想对构建优良的对外汉语教学体系提供了强有力的支撑,也是培育21世纪对外汉语教学新人才的迫切要求,为形成中国特色对外教学体系的提供了有力保障.