大学生愤怒情绪的诱因及影响——基于辽宁省某高校的问卷调查分析

愤怒不仅损害身体健康,更重要的是对大学生的成长和他人的安全都会造成严重影响.本文通过对辽宁省某高校开展问卷调查和深度访谈,探讨愤怒情绪对大学生身心健康的影响.分析结果显示,大学生愤怒情绪的诱发因素主要集中在日常生活、学习问题、社会工作、异性交往、家庭关系等五个维度.大学生因日常生活中的一些琐事诱发愤怒情绪的比率最高.其中,大一、大二、大三学生因学习问题、社会工作,大四学生因与异性交往诱发愤怒情绪的比率比较高;女生因学习问题、异性交往,男生因社会工作、学习问题引发愤怒情绪比例也比较高.最后,本文提出帮助大学生减少愤怒情绪的方法.     

论大学生孤独感的成因及对策

孤独感是指个体渴望人际交往与亲密关系而无法满足时,产生的一种不愉快的体验.国内外众多研究都表明,孤独感与个体的身心健康发展有着密切的关系,因此对它的研究是人格心理学及健康心理学的重要课题.在大学生群体中,不少人存在孤独、寂寞的情绪,其产生的原因在于其年龄特征、不良的交友观、社交技能的缺乏、激烈的竞争以及自我归因的偏差.健全人格、增强自信、掌握人际交往的技巧和艺术并积极地融入到集体之中有利于大学生摆脱孤独感.     

大学生情绪特点分析与高校心理健康教育

随着社会的高速发展,人们的生活节奏越来越快,相对的各方面的竞争也是愈演愈烈.社会各界都给予大学生各种各样的压力.在种种压力下,怎样保持好的情绪带入到平常的生活和学习中,对于在校大学生是十分重要的.本文首先对大学生情绪的特点及其影响及情绪调控时于心理健康的作用作出分析,在此基础上提出情绪调控的办法.     

高校学生的营养、饮食与健康

大学生作为社会人群中的一个特殊群体,正处在人生过程中一个重要年龄阶段,因生理、心理及学习任务繁重等特点,对营养的需求也是特殊的,因为营养是青春期学生生长发育和身心健康的重要物质基础.合理营养可促进他们生长发育良好,体质强壮健美,精神饱满,情绪乐观稳定;并可增进健康和预防某些严重疾病.而不合理营养可致营养不良或营养过剩,损害他们的身心健康.     

税务人员情绪管理的对策

情绪对税务人员的身心健康及工作状况有非常重要的影响,税务人员不良情绪产生的原因主要有两方面：客观环境因素与个体自身因素。税务人员情绪管理的对策主要有：情绪疗愈法、情绪转化法、组织引导法等。     

大学生心理健康的现状及对策分析

本文针对大学生心理健康的状况及形成心理问题的原因分析，提出了加强大学生心理健康教育的途径和方法，以促进大学生身心健康、人格健全、全面发展。     

情绪放松训练对大一新生考试焦虑影响的实验研究

考试焦虑广泛存在于大学生中，过度的考试焦虑会影响学生的学业成绩及其身心健康。为研究适合大学生缓解考试焦虑的方法，促进其身心健康，采用问卷调查法与实验法，以大一新生为研究对象，调查其考试焦虑现状，并挑选出高焦虑水平学生进行实验，考察情绪放松训练对缓解考试焦虑的效果。结果表明，大一新生普遍会产生考试焦虑，男女生之间、文理科学生之间的考试焦虑差异均不显著；情绪放松训练对缓解大一新生的考试焦虑具有良好的效果。     

情绪调节对大学生心理健康的影响

大学阶段是一个关注自我,注重个性表达,情感丰富,情绪波动起伏的时期.大学生的情绪具有丰富性、不稳定性、掩饰性、冲动性等特点.由于大学生情绪自我调节能力不强,面对各种压力如果不能及时进行情绪调节,易产生心理疾病.本文探讨了情绪调节对大学生心理健康的影响,提出了大学生应掌握的几种情绪调节策略.     

情商视域下新时代高校大学生情绪管理研究

情绪管理是自我管理的重要组成部分,是情商维度中个人能力提升的基础,在大学生的学习和生活中具有重要作用。当前高校大学生受社会、学校和家庭等因素影响经常遇到很多情绪困扰,在情绪管理方面存在诸多问题,这直接影响学生心理健康,进而影响学生的自我管理与自我发展。文章分析了当前大学生情绪管理的意义,探究了当前大学生情绪问题产生的原因和影响因素,提出了高校大学生情绪管理提升路径,帮助学生增强对自己情绪和他人情绪的了解能力,提升学生利用情绪特征控制个人情绪的能力、顺利应对和解决各种情绪问题的能力。     

大学生职业生涯规划与心理健康教育融合途径探索

当下严峻的就业形势引发高校毕业生就业迷茫、职业困惑、选择困难,从而激发系列心理困扰,如何让大学生对自己的职业规划、就业方向有一个清晰的认知,同时促使大学生有意识地去觉察自己的焦虑、压力、迷茫等情绪,并解决它,使他们身心健康,更好地适应社会,走向未来。文章结合新时代背景,将心理健康教育因素引入职业生涯教育中,即将两者结合起来,提出教育模式的改革建议,如提前灌输职业规划理念、唤醒生涯规划意识,将相关理论和我国国情相结合、进行本土化应用等,以期助力大学生身心健康发展教育。     

运用运动心理学知识提高高校女生体育教学效果

体育教学最重要的目标和价值还是增进人的身心健康,针对高校学生身心健康问题,树立"健康第一"的体育思想,使学生在运动中感受快乐,提高体育锻炼的适应性,激发积极的情绪,从而达到体育教学的效果。     

大学生价值观结构与其心理距离间的关系

本文主要运用Q分类的方法,研究价值观结构对人际关系中心理距离的影响.不同个体之间价值观结构的相似程度基本上可以决定其心理距离上的亲近与疏远,价值观结构越相似,则二者的心理距离就越亲近.     

论教育与人和社会的发展

人的发展和社会的发展都是人类追求的目标。在充分发挥教育为社会政治、经济、文化服务的功能的时候,必须始终不要忘记贯彻教育是培养人、塑造人这个根本的功能;而教育培养人,必须从一定社会历史条件出发,在服务社会过程中逐步接近,直到最后实现这个目标。     

传统就业观念对大学生就业的作用和影响

传统的就业观念阻碍了当代大学生的顺利就业与职业道路上的发展。因此,当代大学生要想顺利就业,要有更好的职业发展,就要转变滞后的就业观念,适应时代的发展,与时俱进。为实现这样的转变,高校须做好几个方面的工作：加强思想引导,树立正确的人生观;强化就业指导,认清就业形势;加大舆论宣传,树立就业榜样。     

大学英语语用习得课堂教学探索

针对大学英语教学中突出的问题，通过回顾和分析国内外语用教学研究成果，论证了在大学英语教学中运用语用教学促进语言习得的可行性，提出了教学应充分考虑学生的习得规律，教学者应重视语用教学，提高语言学习者的语用能力，使其能有效、成功的交际。     

关于物理教师泛学科意识的思考

物理教师要有许多学科外的知识和功夫 ,亟待建立一些泛学科意识 ,以适应素质教育发展的需要。     

新媒体视域下高职院校辅导员工作方法研究

新媒体技术的迅速发展对高职院校学生的思想、学习和生活方式产生了广泛而深远的影响,同时也给辅导员工作带来了新的机遇和挑战。辅导员应该紧跟时代步伐,努力探索新媒体环境下开展大学生辅导员工作的新途径,充分挖掘各种途径的优势特点,并将各个媒介有机地结合起来,同时力求与传统辅导员工作相协调,实现辅导员工作立体式、全方位、多层次的开展,进一步提高新形势下高职院校辅导员工作的成效。     

“5E”教学模式在高职院校文献检索课程中的应用

本文分析了文献检索课程的性质和开设目的,提出了"5E"这一新的教学模式,并举例说明"5E"教学模式在文献检索课程中是如何开展的,指出了"5E"教学模式应用于文献检索课程中应注意的问题。     

建立抗灾防险与可持续发展的贵州能源新体系——2008年中国南方冰雪灾害的反思

能源是贵州第一支柱产业,对社会经济发展具有举足轻重的作用.但是在快速发展的同时,存在诸多隐患和弊端,严重制约能源和社会经济的健康发展.贵州应解放思想、大胆创新,走新型工业化道路,建立抗灾防险与可持续发展的能源新体系,支撑和保障社会经济的可持续发展.     

在一段没有刹车的路途上

好不容易赶上一次高山滑雪的机会,把周身骨头摔得疼痛不堪的同时,却对平日百思不得其解的一些东西,有了些许蓦然回首、那人却在灯火阑珊处的感觉.