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大学生作为网络信息时代的体验者之一,他们的行为方式和思想观念都已深深的烙上了新媒体时代的印记。新媒体视阈下的大学生思想政治教育,应该把教育者的观念的更新和思想政治教育工作者的思想性和教育方法以及评价方式摆在一个突出的位置上,从手段、载体、渗透力、监督机制以及保障性上进行创新最终达到增强思想政治教育工作的实效性的目的。 相似文献
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随着科技与经济的不断发展,推动了以手机、网络等移动通讯设备为代表的新媒体的迅速发展。新媒体以其独有的优势,深受人们的青睐,对人们生活方方面面产生巨大影响,尤其影响了大学生的学习、生活、思想等诸多方面。在此背景下,对高等院校思想政治教育提出新的要求。高校要重视新媒体环境下思想政治教育对大学生的影响,勇于面对挑战,走出一条新媒体环境下大学生思想政治教育新途径。 相似文献
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新媒体环境下大学生思想政治教育方法探究 总被引:6,自引:0,他引:6
新媒体与传统的教育方式相比具有独特的优势,但也使大学生思想政治教育面临新的情况与问题。在新媒体背景下,高校思政教育工作者要转变思想政治教育观念,充分发挥新媒体的教育引导功能,努力拓展大学生思想政治教育的新阵地,营造健康、和谐的新媒体校园文化氛围,加强高校思想政治教育工作队伍建设和大学生的正面教育和引导,进一步做好网络舆情监管,全面推进大学生思想政治教育工作。 相似文献
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当今时代科技飞速发展,随之新媒体技术也在不断更新,全新的教育理念和教育方式结合新媒体技术,为高校思想政治教育注入了源头活水,新媒体技术为高校思想政治教育工作带来极大便利,同时也有利于大学生更好地接受思想政治教育的思想,提高思想政治素养。但在新媒体技术给社会带来进步的同时,也不能忽视新媒体作为一个虚拟场景,真实性与可靠性无法保证,以及存在一些其他现实的安全隐患,所以高校思政工作者应该既看到新媒体带来的便利,又看到它所带来的挑战。文章分析了新媒体视域下高校思想政治教育面临的机遇和挑战,围绕高校思想政治教育工作者如何利用新媒体技术为依托,对思想政治教育创新路径进行探析。 相似文献
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新媒体环境下大学生思想政治教育的缺失与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述了新媒体的内涵、特征及其对大学生的深刻影响,分析了目前新媒体环境下大学生思想政治教育缺失的现状,并提出了贯彻落实党的十八大精神,践行社会主义核心价值观,加强大学生的思想政治教育一些对策。 相似文献
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新媒体的广泛应用,为大学生学习、生活提供便利,也不可避免地对大学生的思想和心理产生了不良的影响,从而给高校大学生思想政治教育带来了极大挑战.面对这样的新形势,高校更应扩大学生思想教育观念; 改革大学生思想政治教育方法; 建设社会主义新媒体文化,提高大学生思想政治教育工作的实效性. 相似文献
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新媒体环境下,大学生思想政治教育面临诸多挑战。因此,对传统的思政教育方式进行革新,采取有效对策,创新教育方法是十分必要的。文章从新媒体对大学生的影响到新媒体环境下思政教育的问题进行解析,最后提出改进大学生思政教育的路径,为当下思政教育工作的开展提供一些参考。 相似文献
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新媒体环境下,互联网、手机等新媒体的超常规发展逐渐取代了传统媒体技术.新媒体技术具有传播速度快,传播内容广,传播方式新的特点,给高校思想政治教育工作带来了前所未有的挑战.为了将挑战转化为机遇,高校要充分加强对新媒体平台的管理和利用,加强新媒体环境下的思想政治教育队伍建设,从而促进思想政治教育工作更加有效地开展. 相似文献
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大学生是我国未来的主要建设者。加强和改进当代大学生的思想政治素质,对于推动社会主义现代化具有重大的战略意义。在新媒体盛行的时代,大学生的思想政治教育工作既面临有利的条件,也面临着严峻的挑战,以互联网为主要形式的新媒体在为大学生思想政治教育提供方便快捷的同时,也带来了许多不可预知的挑战。当新形势、新情况发生的时候,大学生的思想政治教育就显得尤为重要。重视和加强大学生思想政治教育工作成为一项紧迫的任务。 相似文献
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随着新课程改革政策的逐步落实,国民越来越关注其科学文化素养的培育。因此,为在新媒体背景下提高思想政治课堂的教学效率与教学质量,各高校提出将新媒体与教学创新相结合的理念。以新媒体对大学生思想政治教育创新的影响为写作切入点,其积极影响为可以充分拓宽大学生思想政治知识学习领域,可以体现学生课堂教学主体的地位;其消极影响为对教师的课堂教学理念与课堂教学模式提出了更加严格的要求,给高校大学生的思想观念带来较大的冲击和影响。随后,提出思想政治教育评价体系的构建,将思想政治课堂教学模式与新媒体技术相结合,加强大学生思想政治教育的教师队伍建设等,在新媒体背景下实现大学生思想政治教育创新的对策。 相似文献
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新媒体给我们生活学习带来了便捷,也日渐影响着大学生的道德观念,价值取向,人生观,意识形态。新媒体给高校大学生思想政治教育提供了难得的机遇,但同时也面临严峻的考验。本文围绕着新媒体对大学生思想政治教育的影响以及如何加强对高校大学生思想政治教育展开研究。 相似文献
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新媒体环境对高校思想政治教育工作带来机遇和挑战.高校应正确客观地认识新媒体,着力提升大学生新媒体素养,整合新媒体资源并融入思想政治理论教育教学,加强校园新媒体管理、监控与引导,全面提高思想政治教育工作的有效性. 相似文献
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新媒体的到来是机遇也是挑战,尤其是对大学生这一特殊群体,新媒体的盛行带来的思想冲击需要引起辅导员及思政教育工作者的重视。笔者提出了新媒体时代应加强对大学生网络行为的引导、加强管理监督、规范网络行为、创建大学生思想政治教育工作新平台、利用网络媒体创新大学生思想政治教育等。 相似文献
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新媒体深受大学生的喜爱和关注,正日益成为大学生学习和交流的新平台。大学生的日常生活、思想行为不可避免地受到新媒体的影响,本文就围绕着新嫌体对大学生思想政治教育的影响进行研究,阐述了新媒体对大学生思想政治教育的积极影响和消极影响。 相似文献
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新媒体环境视域下高校思想政治教育工作要针对存在的问题,夯实创新基础,创新教育对策,建立新媒体思想政治工作平台,尽快植入新教育理念;确立动态化教学理念,革新思想政治教育内容;强化个性化育人理念,改革创新教育工作模式;充分发挥学校政工部门职能,革新政工工作方式;树立专业教育理念,完善新媒体工作框架。 相似文献
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大学生是新媒体技术使用最为广泛的群体。新媒体技术在给大学生带来积极影响的同时也带来了很多负面影响,一方面,新媒体提升了信息传输的效率,使大学生全面了解国内外重大时政要闻;另一方面,新媒体的不良信息也造成许多学生思想混乱,导致其思想沉沦,迷失自我。 相似文献
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新媒体是指以数字、网络、多媒体等信息传播技术为依托的媒介构成的信息空间。新媒体的应用对人们的学习、工作和生活产生了重要的影响。对高校思想政治教育也有着突出的影响。新媒体环境拓宽了大学生思想教育平台,丰富了大学生思想政治教育方式和手段,增强了大学生在思想政治教育中学习的自主性.提高了大学生思想政治教育的实效性 相似文献