“中国梦”融入《马克思主义基本原理概论》教育探析

《马克思主义基本原理概论》是对大学生进行理想信念教育的主要课程之一。为切实提高思想政治理论课的教学质量,对该课程的教学进行了改革,将中国梦的内容融入该课程,采取专题讲座和融贯方式的形式,阐述中国梦的内涵、时代特征、实现途径等,并强化和落实实践教学。     

将“国家安全教育”融入“形势与政策”课堂教学的探讨——由“美国特工斯诺登事件”引发的思考

“美国特工斯诺登事件”让国家安全再度成为关注的焦点.将“形势与政策”课程作为大学生必修的德育课程,是开展国家安全教育的重要载体.应将国家安全教育融入“形势与政策”课程教学中,实现政策宣传与时事“热点”“难点”、理论灌输与案例分析、文字教材与多媒体教育技术、课内与课外的有机结合,努力提高教育的有效性.     

基于媒介平台的大学生媒介素养

培养大学生媒介素养具有重要意义，在日常教学工作中，应该明确大学生媒介素养的培养内容，根据具体工作需要，采取有效对策，将媒介素养引入课程教学、引导学生参加实践活动、提高任课老师综合素质、开展丰富多样教育活动，以促进大学生媒介素养提升。     

大学生心理健康教育课活动教学法探析

本文分析了《大学生心理健康教育》课程教学存在的问题,论述了活动教学法在大学生心理健康教育课程教学的优势、运用及其对教师的要求,认为教师应将真诚理解学生放在首位,提高教学能力,注重心理学相关学科知识积累。     

现代大学生就业指导课程的探究

大学生就业指导课程的建立十分重要.一方面,它可以提升大学生就业的综合能力,能够帮助他们实现生涯规划的目标.另一方面,大学生就业指导课本身是大学生成长成才教育环节当中的重要一项.高校大学生就业指导课程与其他的课程不同,它包含系统化的知识,教学形式也是灵活多变的.如何增强学生们的学习热情,有效提高教学质量成为课程探究的核心.     

打造特色校园文化提升大学生思想政治教育实效性——以新疆农业大学为例

以特色校园文化对大学生思想政治教育实效性的作用研究为主要内容进行阐述,从校园文化与思政教育关系、建设特色校园文化提升思政理论课程实效性、营造校园文化情境促进实践和理论结合、强化校园文化育人功能提升教学实效性等方面进行深入探讨和分析,发挥二者合力,其目的在于提升校园文化对大学生思想政治教育的促进作用,旨在为相关研究提供基础参考.     

浅谈如何加强大学生的安全教育

随着时代的发展,大学生的生活空间不断拓宽.在校期间,他们除了进行正常的学习、生活外,还需要走出学校参加各种的社会实践活动.在这种情况下.如果缺乏必要的安全知识,势必会导致各种安全问题的发生.加强对大学生安全教育是高校思想政治教育的重要内容,是适应当前社会治安形势和高校发展的需要,也是大学生提高整体素质的需要,通过加强安全教育,增强大学生的法制观念和防范意识,维护校园治安秩序.     

大学生心理健康教育课活动教学法探析

本文分析了《大学生心理健康教育》课程教学存在的问题，论述了活动教学法在大学生心理健康教育课程教学的优势、运用及其对教师的要求，认为教师应将真诚理解学生放在首位，提高教学能力，注重心理学相关学科知识积累。     

对提升思想政治理论课教学实效性的思考与探索——以"形势与政策"课程建设为例

形势与政策教育是思想政治教育的重要内容和途径,是每个大学生的必修课,要加强课程建设,增强教学的规范性;结合热点、难点问题设计教学内容,注重教育的针对性;加强师资队伍建设,提升教师的综合素质,全面提高教学的实效性.     

大学生社会实践课程结构分析

大学生社会实践课程化是把各种社会活动纳入高校教育教学体系、纳入课程化管理的一种模式。文章从大学生社会实践课程的目标与内容、课程类型、课程的组织实施等方面探讨了大学生社会实践课程化的一些基本做法。     

浅议如何在班会中加强形势与政策教育——班会课改

"形势与政策教育"是高校思想政治理论课的重要组成部分,在为社会主义现代化建设培养合格大学生方面具有不可替代的作用.现有的"形势与政策教育"主要是以课程教学为主,因形势与政策的不断变化而导致学生在课堂上学到内容方面存在局限性.班会课是辅导员开展思想政治工作的主阵地,而形势与政策教育并没有在主题班会中得到重视.本文就如何在班会中加强形势与政策教育,丰富班会内容,提高班会质量方面进行了小结和分析.     

加强大学生环境意识教育的必要性及措施

在高校中开设与环境保护知识相关的必修课并在思想理论课程中引入环境意识内容,培训具有高环境意识水平的教师队伍,开展提高大学生环境意识的社会实践活动,构建并完善提高大学生环境意识水平的激励机制是加强大学生环境意识教育的有效措施.     

思想政治理论课教学中大学生公民意识教育的嵌入研究

思想政治理论课教学中嵌入公民意识教育,既是遵循思想政治理论课课程主旨的内在要求,也是促进大学生健康成长的内在需要,更是促进中国公民社会发展的内在途径。把公民意识教育分解为有关公民的教育、通过公民的教育、为了公民的教育三个层次并嵌入在思想政治理论课教学中,形成不同课程之间公民意识教育内容各有侧重、形式多样,课堂教学过程中公民意识的嵌入与课外实践过程中公民意识的体认相结合的全过程覆盖的教育模式,有利于提高大学生公民意识教育的自觉性、科学性。     

关于在大学生中开展廉洁文化建设的对策思考

本文论述在大学生中开展廉洁文化教育意义的基础上,提出了强化机制、建立廉洁文化宣传教育工作格局,以"两课"教学为主渠道、增强大学生廉洁教育的系统性,以校园文化活动为载体,深化廉洁文化教育内容等提高大学生廉洁教育的效果的对策.     

论影视文化在大学生思想政治教育中的重要性

针对当代大学生思想政治教育工作实效欠佳的现状,应正确认识影视文化所具有的教育功能,将其引入思想政治教育领域,补充和强化思想政治教育的效果.同时在教学课程中要注意正确利用网络工具,营造和谐的影视文化氛围,加强影视欣赏课的建设,提高大学生的鉴赏能力和分辨能力.     

人文精神在现代文学教学中的研究

近些年,教育界一直将提高大学生人文精神、人文素质当作重要任务来抓。作为现代文学课程的教学,它是最贴近学生现代生活的一门课程,教师在教学中不仅仅要传道授业,更承担着教书中的育人工作。通过现代文学课程的教学工作,提高大学生的人文精神是当前正在探讨的重要课题。只有全面提高大学生的人文精神,才能使学生们在以人为本的基本前提下,爱惜自己、关心他人,尽而服务社会、奉献祖国。文章在分析了现代文学教学中人文精神教育的重要性基础上,提出了现代文学教学中的人文精神教育的原则及具体策略。     

大学生安全教育刻不容缓

本文从大学生安全教育的必要性入手,探讨了大学生安全教育的主要含义,并提出了大学生安全教育的途径和措施.     

浅谈心理健康教育课程中如何提高大学生的心理健康素质

心理健康素质是心理素质的重要组成部分,是维持人们心理健康的核心因素.笔者根据自己的教学实践经验,提出了在心理健康教育课程中提高大学生心理健康素质的几个途径.这有助于培养学生良好的心理品质,切实加强青少年心理健康教育和心理卫生工作.     

高校大学生创业课程教学范式改革研究——以贵州省属高校为例

高校开设创业教育课程是培养创新创业型人才的有效途径,深化高校创新创业教育改革是当前和今后一个时期推进高等教育综合改革的重要内容.通过分析贵州省属高校大学生创业现状和开展创业课程实施状况,全面厘清其中存在的突出问题,力图探索创业教育课程教学范式改革的有效对策,把创新创业教育贯穿于人才培养全过程,着力推动创新创业教育改革向纵深发展.     

涉外人才思想政治理论课教学实效性初探——以思想道德修养与法律基础课教学为例

随着思想政治教育学科的建立,大学生思想政治教育实效性研究取得了重要成果.外国语院校由于其教育对象的特殊性,具有区别于其他院校大学生的独特特点,在涉外人才培养过程中对思想政治教育工作的需求更为迫切,在思想政治教育的内容、方法等方面也具有显著的特征.本文以思想道德修养与法律基础课教学为例,旨在探讨涉外人才培养过程提高思想政治理论课教学的实效性途径.