大学生主流意识形态认同面临的挑战与对策

随着我国改革开放的不断深入,当代大学生主流意识形态认同面临着西方资本主义世界主流意识形态、利益主体多元化、多元文化和价值观的严峻挑战.为此,必须加大宣传力度,提升当代社会主流意识形态的影响力;强化教育功能,提升当代社会主流意识形态的教育力;开展社会实践,提升当代社会主流意识形态的实践力,以此进一步提升当代大学生主流意识形态的认同度.     

大学生思想教育中的科学发展观应用

分析我国在经济社会全面转型时期,大学生思想政治教育过程中遇到的一些问题,用科学发展现解读当代大学生思想政治教育在空闭维度、时间维度和过程维度上应具有的三维状态,从而寻找体现与价值取向多元化、经济全球化、生活网络化社会相适应的符合时代特点的有效方法,以探讨大学生思想政治教育工作方法上的创新.     

高校学生党团建设与助学金体系分析与研究

高校是大学生生活与学习的根据地,大学生在迈入社会之前需要经过高校的洗礼和历练,因此高校的学生教育和管理工作显得尤为重要,在高校学生教育管理体系中是两项最为重要的版块,党团建设关系到大学生的思想政治生活和思想意识形态培养,助学金评定关系到大学生的切身利益,改进高校党团建设和助学金评定工作,是今后高校发展的重要方向。     

基于哲学理论的思想政治教育生活化探析

本文依据生活化取向探讨了思想政治教育的突破传统发展、回归生活本位、提升意识形态的核心优势与重要特征,对促进思想政治教育的生活化发展,强化教育有效性有重要的实践意义.     

当代大学生意识形态困惑的对策探析

大学生肩负着祖国和民族的未来,然而越来越多的当代大学生却出现了意识形态的困惑.意识形态的困惑对当代大学生的影响不容小觑,大学生的健康成长亟需得到正确的引导.基于此,应该从加强社会主义核心价值观教育、拓宽教育途径、优化教育环境、加强教育队伍建设中寻找解决之策.     

我国大学生意识形态研究态势——基于CiteSpace的文献计量分析

大学生是高校培养的社会主义现代化建设的重要人才资源,大学生意识形态关系到国家安全和社会稳定。文章以文献计量学为基础绘制Citespace可视化知识图谱,对大学生意识形态领域的研究进行系统分析,旨在了解当前研究现状,探寻研究热点,把握研究趋势。在新时代增强中国特色社会主义意识形态对大学生的积极影响,需要从大学生意识形态工作实践中入手,在当代社会思潮中树立坚定的社会主义核心价值观,注重思想文化引领,开展信仰和理想信念教育,在新媒体和大数据趋势下加强高校思想政治教育,对于建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态有重要的现实意义。     

新时期大学生思想政治教育工作的实践与思考

正新时期,如何进一步加强和改进大学生思想政治教育,对于高校提出了更高的要求。高校要积极探索新形势下大学生思想政治工作的特点和规律,不断提高思政教育的实效性,培育学生健康成长。一、融入"生活化"的理念生活世界是教育世界的现实基础和意义之源。传统的大学生思想政治教育内容空洞乏味、方式方法单一,多为     

浅谈当代大学生马克思主义信仰危机及对策分析

当代大学生对马克思主义信仰产生动摇,出现精神危机。拜物教、意识形态弱化、思想教育滞后等是导致大学生信仰危机存在的原因,这需要有针对性地梳理和建构当代大学生信仰教育的途径和措施。     

大学生实现社会主义核心价值观日常生活化的途径

大学生实现核心价值观日常生活化是当前高校思想政治教育的一项核心内容和重要任务。它的实现途径就是建构生活化的课堂教育教学模式、融通思想政治理论课教育与文化素质教育、营造大学生学习氛围和美好校园生活环境、加强对大学生生活指导和将社会主义核心价值观融入大学生虚拟化生活。     

新媒体视域下大学生主流意识形态认同提升路径分析

随着全球化进程加速和我国全面深化改革的持续推进,意识形态安全问题已成为我国全社会普遍关注的理论和现实问题。尤其是新媒体时代的到来,促使社会思潮多元化以及海量信息迅速传播,主流意识形态面临着较大冲击,形成了思想政治教育领域需要特别防范的风险点。目前,周边国家形势错综复杂,敌对势力试图对我国大学生进行渗透和分化活动,破坏来之不易的团结和稳定,这使得大学生成为意识形态安全教育的重要对象。文章从增强大学生的主流意识形态认同感的紧迫性入手,分析大学生在意识形态方面的核心素养,探析提升意识形态认同感的科学路径。     

网络时代对大学生主流意识形态认同的影响及措施分析

信息时代下,网络对于人们来说俨然不是纯粹的媒介技术,而是作为一种生活方式,对人们生产工作、学习等产生极大影响。特别是当代大学生,很早便接触到网络媒体,网络这一把双刃剑,既给当代大学生带来丰富多彩的数字化生活,更极大冲击着大学生的主流意识形态。而如何加强对大学生正确引导教育,使大学生主流意识形态认同感有所强化,俨然是当前高校教育工作者所需着重解决的一大问题。文章就网络时代对大学生主流意识形态认同带来的影响展开论述,并提出几点建构措施。     

农村主流意识形态传播的困境与策略探究

调查表明,农民对主流意识形态认同呈现认识的模糊性、认同的不平衡性、践行滞后性的特征。农村主流意识形态传播面临阶层分化和社会结构变化的强烈冲击,受到宣传队伍匮乏和宣传阵地萎缩的制约。主流意识形态传播要与切实保障农民合法权益紧密结合,需要努力培养政治信仰坚定、通晓现代传播手段、了解农村社会实际的教育传播队伍,主流意识形态传播的内容要与农民的生活世界相融合。     

新常态下大学生主流意识形态认同与精神诉求

当下,社会转型过程中呈现出的利益主体多元化、复杂化和社会信仰多元化等的态势,给我国主流意识形态认同带来了严峻挑战,因此,培育大学生群体主流意识形态认同事关我国社会的稳定与意识形态安全,为此,要实现高校思想宣传工作与大学生日常教育教学工作相融合;坚持继承传统和弘扬时代精神相结合,准确把握大学生群体时代精神诉求;创新高校思想宣传工作内容和形式,引领大学生主流意识形态认同导向.     

回归生活世界:新时期关于高校思想政治教育的思考

高校的思想政治教育回归生活是现代教育的基本理念,也是新时期高校政治教育创新的趋势。本文分析了新时期高校大学生思想行为的特征和思想政治教育偏离现实生活的现状,提出了实现高校思想政治教育回归生活的路径。     

大学生网络成瘾的原因分析及对策研究

大学生网络成瘾既有网络吸引力原因,也有环境因素,更有大学生的自身原因.帮助大学生戒除网瘾需要进行正确、有效地干预.不论是外部干预还是心理干预都要有针对性,持久性,促使其回归正常的学习与生活.     

当代青年大学生社会思潮的引导方法与对策

社会思潮是特定历史背景下社会心理和社会意识形态矛盾冲突的产物和表现,它可以在一定范围和领域获得广泛的认同,对社会生活起到巨大的冲击作用;而青年大学生又是最容易受社会思潮影响的群体,二者之间发生作用影响着青 年大学生的价值现取向.本文就如何在青年大学生中传播积极向上进步思潮,遵循理论联系实际、实事求是的原则,坚持运 用理论教育、教育与自我教育等方法对当代青年大学生社会思潮的正确引导.     

景观社会视阈下高校思想政治教育探析

文章阐释了景观社会的特征以及对大学生思想成长的影响,探讨景现社会视阈下我国高校思想政治教育面临严峻的冲击和挑战.应对策略主要是：必须对大学生的“碎片化”的学习方式顺势而为;注重教育载体建设特别是媒介载体建设;进一步强化主流意识形态建设,把党和国家的主流意识形态内化为大学生的主流思想,增强思想政治教育的有效性.     

新时代青年大学生网络意识形态安全教育机制研究

由于网络环境的信息表现形式、传播途径、传播介质的变化,新时代青年大学生的网络意识形态安全受到了来自多元意识形态和价值观的挑战,网络意识形态安全教育机制的创新实践势在必行。青年大学生网络意识形态安全教育机制的创新在于对信息防控、舆情应对、行为监控的联合以及运用网络监管、预警防控、大数据治理的运用,文章将理论研究作为介质,以期巩固意识形态安全教育的成果,形成安全教育的长效机制,以维护青年大学生网络意识形态安全。     

新媒体时代下大学生思想政治教育方法探析

新媒体给我们生活学习带来了便捷,也日渐影响着大学生的道德观念,价值取向,人生观,意识形态。新媒体给高校大学生思想政治教育提供了难得的机遇,但同时也面临严峻的考验。本文围绕着新媒体对大学生思想政治教育的影响以及如何加强对高校大学生思想政治教育展开研究。     

大学生心理健康教育浅析

健康的心理素质是每一个大学生所应具备的.当代的大学生是未来社会建设的生力军,是社会的栋梁、21世纪的主人.作为社会的人,他们不仅需要有为社会做贡献的真才实学,更需要有良好的社会适应能力和健康的心理.大学生的心理健康教育,是大学生身体、心理发展的需要,直接关系到我们培养的人才是否合格,关系着未来祖国事业是否能够顺利完成,更关系着国民精神面貌和心理素质的提高.在高等学校开展心理健康教育,是培养大学生健全人格的需要,是促进大学生意志个性、气质等非智力因素发展的需要;更是适应未来社会竞争,开展素质教育的需要,改善和加强高校思想政治工作的需要.文章在分析目前大学生心理素质方面所存在问题的基础,提出高校应重视和加强大学生的心理健康教育,多方面地积极开展有关教育活动.