简论历史虚无主义思潮对大学生的危害及防范对策

历史虚无主义思潮近年来在中国重新回潮,它通过各种途径向人们推销其思想,严重的影响了人们的生活,危及国家的安全稳定。高校大学生生作为社会主义的建设者和接班人,由于涉世未深,思想还不成熟,世界观、价值观还没有定型等原因而成为其主要宣传对象,深受其害。面对这种情况,我们的首要任务就是加强对历史虚无主义思潮的防范力度,加大对大学生思想政治教育的强度,维护国家稳定,保护国家意识形态领域安全。     

历史虚无主义对艺术类大学生思政教育的影响及应对

高校是各种思潮汇聚交锋的重要场域,是意识形态斗争的前沿阵地。艺术类大学生由于传统思想系统学习少、西方思想接触早、对各种新知反应敏捷、发散性思维较强、专业学习创作受意识形态潜在影响巨大等特征,受历史虚无主义思潮的冲击更大。立足新时代,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面分析历史虚无主义对艺术类大学生思想政治教育的影响,探索艺术类大学生思想政治教育中廓清历史虚无主义的对策,促进艺术类大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,具有十分重要的意义。     

历史虚无主义影响大学生的内在机理分析

自20世纪90年代在我国蔓延的历史虚无主义对高校大学生产生了一定的影响。探究历史虚无主义影响大学生的内在机理可以发现社会转型期导致的社会贫富差距拉大、社会矛盾突出等现象是历史虚无主义蔓延的宏观背景;历史虚无主义的传播具有隐蔽性与迷惑性是其影响大学生思想的外在因素;青年大学生历史知识呈现"碎片化",没有完整、全面的历史观是历史虚无主义蔓延的主体动因;高校思想政治教育教学模式单一、漠视学生主体性、重说教轻实践、重社会价值轻个人价值的现象是大学生容易受历史虚无主义影响的本质原因;便捷、开放的网络则给历史虚无主义的蔓延提供了工具。     

历史虚无主义影响下大学生的道德虚无风险及应对

当前历史虚无主义在高校中的蔓延一定程度上加剧了大学生道德虚无风险的产生,它不仅加剧了大学生道德相对主义的倾向,消解大学生道德精神的标杆,还在一定程度上弱化了大学生对民族、国家和社会的道德情感维系.应对历史虚无主义下大学生道德虚无问题,必先要深化对历史虚无主义的学术研究和理论批判,优化高校传统文化和革命历史教育,坚持信息传媒的主流价值导向,立足并解决现实问题,做到"破"与"立"结合,拒斥历史虚无主义的消极影响,弘扬道德的崇高与良善,实现大学生道德主体的复归.     

“虚”的迷误：艺术类大学生历史虚无主义矫正

艺术创作需要在“守正”的基础上创新,如若不能把握好二者之间的关系,则会陷入历史虚无主义的陷阱。艺术类大学生由于从小注重专业技能的训练,忽视对文化理论知识的学习,在创作中历史思维出现一定偏误,加之当今艺术创作环境的泛娱乐化,导致艺术类大学生中存在历史虚无主义现象。历史虚无主义以其思想破坏性、价值欺骗性和渗透隐匿性,对艺术类大学生政治方向、价值观念、创作方式等产生消极影响。为矫正艺术类大学生历史虚无主义现象,需要加强思想政治教育阵地建设、善用优秀艺术作品营造良好舆论环境、抓好社会实践强调知行合一。     

认清历史虚无主义思潮的真实面目

历史虚无主义本质上是一种带有政治目的的社会思潮。现试图从历史虚无主义的含义、泛起的背景、特点、实质和危害,让人们认识历史虚无主义思潮的真实面目,从而能更加坚定走中国特色社会主义道路的信念和信心。     

习近平关于民族的“五个认同”思想研究

历史虚无主义本质上是一种带有政治目的的社会思潮。现试图从历史虚无主义的含义、泛起的背景、特点、实质和危害,让人们认识历史虚无主义思潮的真实面目,从而能更加坚定走中国特色社会主义道路的信念和信心。     

以文化自信抵制历史虚无主义对大学生的影响

高校是文化创造和传播的重要阵地,坚定文化自信有助于抵制历史虚无主义等不良社会思潮对青年大学生的影响.要坚定大学生对中华优秀传统文化的自信,明确中华民族从哪里来;坚定大学生对中国革命文化的自信,明确中国共产党的执政地位从哪里来;坚定大学生对中国特色社会主义先进文化的自信,明确中国特色社会主义事业往哪里去.     

大学生党的基本知识教育全程化的社会思潮影响及应对思路

当前,各种社会思潮风起云涌,对高校党的基本知识教育全程化工作产生了严重的消极影响,具体表现为:新自由主义迷乱大学生党的基本知识教育全程化的认同感;历史虚无主义质疑大学生党的基本知识教育全程化的必要性;拜金主义诘难大学生党的基本知识教育全程化的价值性;享乐主义消解大学生党的基本知识教育全程化的积极性。为克服以上错误思潮产生的消极影响,文章从理念、载体、方法等三个方面提出应对思路,以有效地推进大学生党的基本知识教育全程化工作。     

社会思潮引导与大学生思想政治教育

近年来对社会思潮的研究成为热点,大学生群体是社会思潮传播过程中的重要载体,社会思潮与大学生之间是双向互动的关系.社会思潮是影响大学生思想政治教育的重要因素.在多元文化背景下,不断涌现的各种社会思潮,对大学生的影响既有积极的方面,也有消极的方面.思想政治教育不能回避社会思潮带来的影响,而是要正视多元社会思潮提出的问题与困惑,创新思想政治教育工作,运用正确方法引导社会思潮以促进大学生思想政治教育,提高加强理论建设和鉴别能力,积极践行社会主义核心价值观.     

警惕历史虚无主义对当代大学生的影响

文章概述了历史虚无主义在新时期的表现以及对大学生的影响,提出教育大学生正确对待历史虚无主义的对策：坚持马克思主义正确思想的指导;旗帜鲜明地对高校内的历史虚无主义观念做出批判;发挥学校的教育主阵地作用。     

必须认清历史虚无主义的本质

正历史虚无主义不是学术思潮。回首2015年的意识形态领域,在各种错误思潮中,历史虚无主义是危害最大的。从本质上看,历史虚无主义在很大程度上是敌对势力与我们进行意识形态斗争的重要工具。历史虚无主义是有着明确现实目的的政治思潮,是在各种以唯心主义历史观为哲学基础的错误思潮影响     

当代社会思潮对高校思想政治教育的影响研究——基于新网络媒体背景

新网络媒体作为引领社会思潮的重要载体,对当代中国思潮多元化起到了很大的推动作用.它的高速发展使煽动性强、不可控和混杂的信息对当代大学生价值观进行渗透和影响,高校思想政治教育中倡导的爱国主义、社会主义核心价值观都面临着严峻的挑战.在新形势下,新网络媒体为了提高多元化思潮的引领能力,促进社会健康有序地发展,应该明确自己的目标追求,这就是突出价值导向力,扩大媒体辐射力,提高理论透析力,强化洞察预见力,发挥组织整合力,增进媒体包容力,扩大国际影响力,大学生意识形态安全关系到民族和国家的未来,要学会适应新网络媒体环境,利用其技术加强对大学生的思想政治教育,保障大学生意识形态安全.     

社会思潮对大学生思想行为的影响及其对策探讨

本文阐述了社会思潮的内涵和实质,分析了其对大学生思想行为的正反两方面的影响,提出了社会思潮影响下对大学生进行思想政治教育的有效途径:加强对社会思潮的研究；建立开放的思想政治教育体系；以思想政治教育目的一元论解决学生实际困难；重视校园文化建设；加强社会舆论环境建设.     

新自由主义思潮对大学生价值观的影响及对策

近些年,新自由主义思潮成为影响我国最主要的西方社会思潮,造成当代大学生理想信念淡化、价值观错位、缺乏责任意识的消极影响.需要从加强中国特色社会主义理论体系教育,做好大学生思想政治工作,开展社会实践活动等,来消除其消极影响,筑牢大学生思想防线,使其成为合格的社会主义建设者.     

浅析中国当代大学生的思想政治教育

大学生是国家人才培育的重点时象,是民族的希望、祖国的未来.新中国成立的六十年,正是由于几代领导人秉持重视思想政治教育的宗旨,才使得我国人才建设事业不断取得进步.当今世界,随着经济交流的日益密切,全球各种思潮交融,马克思主义信仰不再是中国大学生唯一的信仰追求.同时,大学生思想政治教育课堂也存在着不可忽视的问题.剖析中国当代大学生的思想政治教育,研究解决的对策,为大学生全面发展创造良好氛围,从而促进大学生的健康成长与成才.     

近年来国内历史虚无主义文化思潮研究综述

历史虚无主义思潮不是新近产生的,但却在近些年来又有逐渐抬头和泛滥的趋势.它极力主张"告别革命"和"重述历史",通过否认历史成就、 抹黑领袖和英雄人物来扰乱人们对历史的正确认知.对此,学界给予高度关注并形成了较为丰硕的研究成果.本文结合这些研究成果,对历史虚无主义重新泛起的原因、基本主张和理论实质、 新近出现的一些特点等问题进行了梳理和分析,并在此基础上提出了进一步深化和拓展对历史虚无主义批判性研究的对策和思路.     

论历史虚无主义与普世价值的关系和实质

文章分析了历史虚无主义的具体表现和普世价值的基本内涵,认为在当前意识形态领域的复杂形势下,普世价值论充当了历史虚无主义否定中国共产党党史、中华人民共和国国史和中国近代以来革命史的思想武器。分析了历史虚无主义与普世价值的关系,认为两者都是建立在抽象人性论基础上的历史唯心主义,历史虚无主义为宣扬普世价值提供历史论证和依据,其本质在于向全球推广所谓普世的现代社会价值及制度。     

社会思潮对大学生思想行为的影响及其对策探讨

本文阐述了社会思潮的内涵和实质,分析了其对大学生思想行为的正反两方面的影响,提出了社会思潮影响下对大学生进行思想政治教育的有效途径:加强对社会思潮的研究;建立开放的思想政治教育体系;以思想政治教育目的一元论解决学生实际困难;重视校园文化建设;加强社会舆论环境建设。     

历史虚无主义渗透下培育大学生社会主义核心价值观的路径探析

社会主义核心价值观是社会主义意识形态的主体和灵魂,在所有的价值观念体系中处于统筹和支配作用。但由于历史虚无主义的渗透,在大学生中培育核心价值观任重而道远。在培育价值观的路径选择上,从高校校园文化建设角度,应践行正确引领社会思潮的党委负责制,净化校园文化环境;从高校政治理论课课堂环境建设角度,应不断深化教学改革,采取多样化、现代化的教学方法,丰富教学内容。