论当代大学生的理性民族主义教育

当代中国的民族主义思潮兴起于20世纪90年代,以《中国可以说不——冷战后时代的政治与情感抉择》的问世和畅销为其标志。中国现代意义的民族主义产生于特殊的历史背景之下,即中国面临民族存亡危机的时刻,因而,近代中国的民族主义有非常明显的两面性。一方面是理性的民族主义,与爱国主义化为一体,以救亡图存为中心,认为西方文明对中国构成威胁,同时也是中国自由的必经之道,这是主流形态;另一方面是狂热民族主义,在"深受伤害和打击"意识的作用下,往往产生一种非理性的,盲目排外的意识。由上述可知,民族主义是一把双刃剑。当代大学生作为国家未来建设的主力军,国家未来的希望,树立理性民族主义思想的正确意识显得尤为重要。本文从民族主义的内涵,当代大学生的民族主义思想和大学生应树立民族主义思想三个方面对当代大学生的理性民族主义的培养加以阐述。     

网络民族主义对当代大学生思想的影响

中国网络民族主义是网络与民族主义的结合,是民族主义在网络时代的最新表现.当代大学生是网络主要参与者、传播者和受众体.网络民族主义对当代大学生的思想产生了积极与消极的影响,要通过积极引导、加强监管、坚定信仰引导他们正确使用网络.     

浅析当代中国“网络民族主义”的发展

文章界定了我国网络民族主义的概念,介绍了我国网络民族主义理论研究的现状,阐述了网络民族主义在当代中国的发展概况,分析了网络民族主义的特点。提出用社会主义核心价值观积极引领网络民族主义的建议:积极引导网络民族主义由被动转化为主动;积极引导网络民族主义由非理性向理性转化;积极引导青年人群体思想。     

高校网络民族主义表现形态

本文旨在分析中国网络民族主义在当代大学生中的表现形态及原因,为进一步加强高校思政教育包括网络思政教育、培育大学生理性民族主义提供参考和依据。     

论大学生理性民族主义的培养

随着民族主义在中国的兴起,在青年大学生中出现了一些在民族主义口号下缺乏理性、情绪化的举动,高校思想政治教育者应及时发现这一问题的危险性,并积极地采取措施,使大学生在民族主义诉求向着健康的、理性的方向发展。     

当代中国社会思潮对大学生的影响研究

本文是对当代的社会思潮的研究,所研究的对象就是大学生的群体。通过对于当代中国的部分社会思潮对大学生的影响,来发现和创新在大学生思想政治教育中引领当代中国的社会思潮的方法和策略。     

对孙中山民族主义的再认识

孙中山提出的“三民主义”在近代中国政治思想史上占据极其重要的地位.其中,“民族主义”产生最早,宣传最多,影响最大.笔者分析了孙中山民族主义产生渊源、发展历程,并指出其在当代意义.     

网络民族主义思潮对大学生政治认知的影响

本文重点研究网络民族主义思潮对大学生政治认知产生的影响,政治认知作为大学生政治社会化的前提和基础,对大学生政治社会化的顺利进行发挥着至关重要的作用.作为思想意识的网络民族主义思潮对大学生政治认知产生了多重影响,既有积极的一面,又有消极的一面.本文从四个方面具体阐述了网络民族主义思潮对大学生政治认知产生的影响.     

中外对当代中国民族主义的认知差异

随着中国国际影响的日益扩大,纵观中外对当代中国民族主义的主流认识大相径庭.本文从国内经济发展、国际关系及网络发酵作用三个角度追溯当代中国民族主义兴起的原因,论述了中外对中国领土主权、经济发展、国际地位三个热点问题的认知差异,并尝试通过研究文化根源与国内外研究学者的研究重点的不同之处,寻找产生这些差异的原因.     

试论当代“90后”大学生的思想特点——兼谈对当代大学生进行思想政治教育的方法

当代大学生多为1990年以后出生,即大家所熟知的＂90后＂大学生。他们有着与其它时代大学生相似的思想特点,但又具有不同于其他时代大学生的新特点。本文试图通过对当代＂90后＂大学生思想特点的分析,探讨对当代大学生进行思想政治教育的新方法。     

大学生非正式群体与高校思想政治教育

随着时代的发展,非正式群体在大学生生活领域中已经成为不可或缺的一部分．作为思想政治教育的对象群体其组织和成立在客观上也具有一定的思想政治教育功能。从大学生非正式群体的特征出发,正确认识大学生非正式群体,引导其健康发展：创新思想政治教育方法,有针对性的加强大学生非正式群体的思想政治教育：强化大学生正式群体在思想政治教育中的主导地位,增强大学生非正式群体与正式群体的联系是我们现阶段正确引导和加强大学生非正式群体思想政治教育的主要途径。     

浅谈中国大学生礼仪教育的创新

当代中国由于社会的深刻转型、科学理性教育独断和片面,在很大程度上造成了大学生礼仪教育的缺失。礼仪教育日益成为大学生教育中不可或缺的重要方面。结合当代中国的社会现实和大学生的思想实际,创造性构建大学生礼仪教育的目标,完善礼仪教育的内容,改善教育方法,这是大学生礼仪教育未来发展的重要选择。     

大学生马克思主义信仰危机的多维分析与现实应对

面对马克思主义信仰在当代大学生群体中逐渐式微的危机,从多维度对其进行理性审视。通过内在原因,外部困惑以及信仰教育层面的反思,探析当代大学生马克思主义信仰危机的内在根源,以此奠定现实应对之基。一方面,从马克思主义信仰作为科学信仰的体系整全性出发,拟对马克思主义体系进行创造性转换;另一方面,由理论认同、政治认同而至情感认同,构建重塑大学生马克思主义信仰的现实路径。     

深化当代大学生思想政治教育的思考

深化当代大学生思想政治教育,关键在于从时代发展的高度,把握社会发展对人才的要求,以及当代大学生的全面发展对思想政治工作提出的新要求。总体思路是：号把“促进大学生全面发展”确立为思想政治教育的总目标和总要求,以当代大学生成长中不断增长的个性、心理、情感、道德和思想全面发展的需要为中心,创新服务机制,强化服务功能,竭诚为大学生全面发展服务。     

浅谈大学生思想道德发展特点与趋势

现今社会，中国发生了深刻的改革，当代大学生受到了来自各个方面的思想和文化的影响。本文从剖析当代大学生思想道德的组成及发展特征着手，分析了当代大学生的思想道德发展的现势，并对其发展的趋势进行了深入探讨。     

分层视角下特殊群体大学生的教育引导研究

当代中国社会结构的变化投射在大学校园中，大学生群体也出现了分层和分化的趋势，形成了贫困勤奋型、富裕学困型等特殊群体。为消除分层效应所带来的负面影响，进一步加强和改进大学生思想政治教育，课题组通过调研，对这两类特殊群体大学生的心理、思想和行为等状况进行比较分析，并提出了有针对性的教育引导策略。     

新自由主义思潮对大学生价值观的影响及对策

近些年,新自由主义思潮成为影响我国最主要的西方社会思潮,造成当代大学生理想信念淡化、价值观错位、缺乏责任意识的消极影响.需要从加强中国特色社会主义理论体系教育,做好大学生思想政治工作,开展社会实践活动等,来消除其消极影响,筑牢大学生思想防线,使其成为合格的社会主义建设者.     

民族主义对日本国家战略的影响

在全球化的语境下来考察日本的民族主义,分析日本民族主义的类型和特征,可以看出日本的民族主义从其开始构建起,就具有明显的狭隘性,与军国主义仅有一步之遥.日本民族主义到了现代已发展为民族保守主义,民族主义在日本已经压倒了一切的泛亚主义思想,并冲淡了经济合作与相互依赖所带来的稳定因素,使日本加强日美同盟的同时,对中国等亚洲国家持强硬态度.民族主义对日本的包括内政外交在内的国家战略产生了深远的影响.     

互联网时代下的思想政治教育反思

掌握时代发展脉搏,深入分析互联网时代给人们工作生活带来的变化,当代大学生了解了互联网的现状,对当代推进大学生思想政治教育具有推动作用,并为高校思想政治教育研究者提供参考。     

自媒体背景下的大学生思想政治教育工作路径探析

自媒体的发展,深刻地影响着当代大学生的生活方式以及价值观的形成,物质决定意识,自媒体这种新生事物,它的存在对大学生思想政治教育来说是一个机遇,也是一个挑战。在自媒体时代下,为更好地把握机遇,从教育者和受教育者的角度出发,探索开展大学生思想政治教育工作路径。