提升高校经济责任审计效能的实践与思考

近年来,经济责任审计已经成为教育系统各高等学校内部审计部门一项重要工作内容,为高校坚持以人为本,扎实推进内涵建设,加强对干部的监督管理发挥了重要作用。经过多年的探索实践,高校内部经济责任审计工作在制度化、规范化方面取得了一定成效,当前需要进一步提升经济责任审计的效能。本文就此作一探讨：     

高校内部审计风险与控制研究

随着高校办学规模的不断扩大,高校的内部审计工作风险也在日益增大。本文从本质上剖析了高校内部审计风险的成因,提出了从组织形式上保证审计机构和审计人员的独立性;加强高校审计队伍建设、全方位提高内部审计人员的素质;规范审计作业程序、加强审计质量控制;不断进行审计创新,完善审计技术和方法等一系列措施,来防范与控制审计风险,期望能够对降低高校内部审计的风险有所裨益。     

高校内部审计资源的整合和利用

高校内部审计资源是审计过程中发挥作用的一切要素,整合高校内部审计资源就是合理配置内部审计资源,充分有效地利用审计资源,最大限度地发挥高校审计职能作用。文章首先论述了高校内部审计资源定义、特点,详细分析了高校内部审计资源现状及其存在的问题,阐述了有效地利用高校内部审计资源的一些方法,最后提出了高校内部审计资源整合的途径和措施。     

高校部门负责人经济责任审计评价指标体系研究

高校部门负责人任期经济责任审计一直是高校内部审计的一项重要内容。由于高校财务部门是高校教育经济活动的中枢．其部门负责人任期经济责任审计具有显著的代表性．因此．探讨和研究高校财务部门负责人任期经济责任审计．对高校其他部门负责人任期经济责任审计具有十分重要的指导意义。     

试谈内部审计的几个相关问题

内部审计是由部门、单位内设的审计机构从内部对其财务收支的真实性、合法性和效益性进行的审计监督。本文就发挥内部审计作用的几个相关问题，谈点建议。     

浅析高校内部审计机构的联网审计

作为审计在网络条件下的新发展,联网审计正悄悄改变着传统的审计模式.目前高校的内部审计工作质量不佳,高校内部审计机构开展联网审计是否有必要?文章针对高校内部审计机构实施联网审计在相关方面的问题,提出了一些具体的方案措施.     

国家审计与内部审计协同推动中央部门单位职能履行研究

本文把公司治理的研究范式应用至国家治理大系统中,考察了国家审计与中央部门内部审计机构的协调与合作是否可以推动中央部门单位职能履行。研究发现,审计机关与中央部门内部审计机构的协调与合作,可以促进被审计单位增收减支,可以帮助审计机关提出更多审计建议。     

浅谈高校内部审计风险及控制

高校内部审计范围比较广、内部审计机构独立性比较差、内控制度不健全、内审人员业务水平比较低、审计手段和审计方法较落后,决定了高校内部审计存在着审计风险。文章分析了高校内部审计风险形成的原因,阐述了审计风险的表现形式,提出了审计风险控制应采取的措施。     

新形势下转变内部审计制度建设思路研究

为了适应国家和自治区的政策要求、外部经济环境的变化以及学校内部管理工作的需要,高校审计部门应该建设一套可操作性强、体系完善的内部审计制度,以此发挥高校内审在应对新形势下风险挑战的作用。本文以浅述高等学校内部审计制度体系的主要内容及存在的问题为切入点,以C高校内部审计制度制定、实行的实际案例,说明制度建设将事前审计及审计全过程监督置于其中的可行性,可以起到发挥内部审计职能的作用,达到应对新形势下风险挑战的目的。     

浅论内部审计外部化

一、内部审计外部化的含义所谓内部审计外部化,是指企业或部门聘请外部审计人员来执行内部审计工作,内部审计人员由企业内部转向企业外部。内部审计外部化并不是内部审计定义的变化,而只是内部审计主体的变化。一般而言,内部审计外部化可以采用两种不同的形式:一是企业内部审计部门及人员与外部审计人员相互配合、相互协调,共同完成企业的内部审计工作;二是企业不设内部审计机构,而是与专业的会计师事务所或其他审计服务机构签约,由其提供职业内部审计服务。从理论上讲,第二种     

江苏省属高校内部审计现状探究

本文以对56所江苏省属高校的内部审计的调查数据为基础,从机构设置、隶属关系、内部审计活动类别和内部审计流程等方面阐述了江苏省属高校的内部审计现状,提出了江苏省属高校内部审计的存在的问题和改进措施。     

强化高校内部审计服务的思考

我国现在针对高校内部审计的职能进行研究时,比较侧重于审计监督方面的讨论,与内部审计服务职能方面的内容较少。内部审计的服务职能与监督和评价职能一样具有相同的重要作用,充分发挥内部审计服务职能作用,才能使内部审计工作更加完善。本文先讨论高等学校加强内部审计的重要性,进一步分析高校内部审计服务性与监督之间的关系,最后提出几点强化高校内部审计服务性的办法,提供一些参考性建议。     

高校内部审计质量控制的现状及对策

我国有关内部审计质量控制的研究是近几年才提出来的。起步相对较晚。对高等学校内部审计质量控制的研究更是少之又少。国内许多学者已经从全过程控制、风险管理、内部治理结构、以人为本等不同的角度对内部审计质量控制进行了一定的分析和探讨。本文从高校内部审计的机构设置、人员素质、制度建设、项目管理等方面进行分析与探讨。     

高校工程建设项目过程跟踪审计质量评价指标研究

随着科教兴国战略的深入推进,我国高等教育事业快速发展,高校办学规模持续扩大,教学条件不断改善,办学整体实力稳步提升。各高校的配套工程建设项目相应也随之大幅增加,对目前繁重的工程审计任务,各高校内部审计人员普遍难以应对,委托社会审计机构进行工程审计已成为各高校解决审计任务繁重和内部审计力量薄弱之间矛盾的主要手段。     

高校内部审计部门践行嵌入式审计的实践与探索——以浙江省某省属高校为例

推行嵌入式审计是新形势下高校内部审计转型的需要,是现代风险导向审计的客观要求,是提升高校内部审计效能时效性的需要。高校嵌入式审计的实践需要在参与重要领域制度设计、重大经济合同审签、重要经济决策咨询、监督一体化等方面协同联动,积极整合各类审计资源,提升内部审计效能。     

高校内部控制审计研究

本文结合实践,以风险管理为导向,以主要业务风险为切入点,围绕内部控制要素,进行高校内部控制审计体系的构建,促使高校内部审计充分发挥自身职能,为高校内部审计部门开展内部控制审计工作提供借鉴。     

高校经济责任审计中管理层审计风险控制策略研究

高校内部审计部门自身面对的审计风险主要有审计独立性风险、部门控制体系风险、审计人员胜任能力风险和校内审计环境风险等类型。针对各类风险表现和风险成因,审计部门可以从构建良好审计环境、优化内部审计队伍和完善部门管理控制体系三个方面加强建设,使内部管理风险降至尽可能低的水平。     

浅谈高校内部审计质量管理

<正>高校内部审计质量管理既是一种全面的审计管理活动,也是审计管理的归宿,对于保证高校内部审计能够按照既定标准运行,防范审计风险,提高高校内部审计信誉具有重要的意义。一、高校内部审计质量管理的概念高校内部审计质量是指高校内部审计机构组织审计工作的优劣程度,即审计工作与审计标准、规范以及相关规定的符合程度,它贯穿于审计活动的各个方面。主要表现为高校审计人员的工作质量和审计过程的质量,最终体现为审计成果,即     

关于高校内部审计外部化的思考

自20世纪80年代以来,内部审计外部化一直是学术界和职业界关注的论题,近年来,随着高校自主办学权利扩大,高校合并重组、大学扩招扩建等一系列变化,各界越来越关注高等教育经费的使用状况,促使高校内部审计机构对高校的财务收支及其经济活动情况进行监督和做出客观公正的评价。内部审计作为高校内部管理的一种监督机制,在新的形势下,如何应对这种变化,已经成为高校内部审计改革的迫切要求。内部审计外部化作为一种发展趋势,代理了高校在发展的过程中的部分职能,并成为高校发展进程中的理性选择的结果。     

浅谈高校内部审计

高校内部审计是内部审计工作的重要部分,是学校建立健全内部管理体系和监督制约机制的重要环节,也是规范高校财务、预算及经济良好运行的必要保证。本文结合我国高校内部审计工作实际,从高校自身、内部审计部门、及审计人员素质等方面,阐述高校内部审计工作的内涵,使之能更好的发挥内部审计在高校财政中的作用。