推进大学公共基础课考试改革的研究与探索

针对高校公共基础课考试作弊现象严重问题,分析公共课、基础课教学和考试的现状特点。鉴于教学、考试的单一模式使得这些课程的学习处于应付状态,造成考风不正现象,并带来学风的下滑,因此,提出了推进公共课、基础课考试改革,转变应试教育的考试方式,从根本上促进减少作弊现象,达到正考风促学风建设。     

应试教育下考生作弊的博弈分析

杜绝和减少学生考试作弊行为是各学校加强校风和学风建设、实现办学目标的重要措施。从经济学的角度分析学生考试作弊行为的基本动因,通过建立博弈模型导出学生和监考教师行为选择的混合策略纳什均衡点,证明对监考教师处分比对作弊学生处分更有助于减少作弊现象的发生。     

严肃考风与大学生良好学风的创建

尽管高校一直强调考试纪律，并且针对学生在考试过程中可能发生的作弊行为制定了严格的处理规定。但是学生的作弊现象仍然相当严重。因此，如何有效地减少，直至杜绝考试作弊这一现象已成为高校亟待解决的一项重要任务。高校只有形成了良好的考风，才能创建良好的学风；与此同时，良好的学风也能严肃高校的考风，着手分析高校考风中存在的问题，究其根源，并探索解决方法，通过良好的考风创建良好的学风，以提升人才培养的质量。     

大学生考试作弊的成本—收益分析及其防范措施

文章首先指出了大学生考试作弊行为的成本—收益因素,并从成本—收益的角度对作弊行为进行了分析,最后提出了提高考生作弊的被发现率、加大考生作弊的边际成本、实施成本、风险成本和信誉道德成本,作为治理考试作弊的防范措施。     

大学英语等级考试作弊行为分析与思考

随着大学英语等级考试重要性的突显及其功利性的增加，滋生出各种形式的不同手段的作弊行为。文章通过对等级考试中主要作弊行为的分析及对作弊行为屡禁不止原因的探究，对如何防范这些作弊行为，加强大学英语等级考试考务管理工作提出一些应对对策和想法。     

论我国大学生考试作弊的防控对策

在我国现行的教育制度中,考试仍然是教学评价、学业检查的一个有效手段,然而作弊的兴起使其失去了应有的意义和价值。为此,要通过正确看待作弊、推行弹性学制、深化考试改革、加强学风建设、突出诚信教育、强化思想教育、严格考试纪律、加强考试立法等途径,切实防范大学生考试作弊行为。     

浅析独立学院学生作弊问题的成因与对策

当前独立学院招生规模不断扩大，其办学过程中的矛盾和问题日益凸现，考风考纪建设正面临着严峻的挑战，如何有效地抑制学生考试作弊行为的蔓延，已经成为独立学院学生管理工作开展的焦点之一。文章简要分析独立学院学生作弊问题产生的原因，并提出加强独立学院学风建设的若干建议。     

独立学院学生考试诚信现状调查及作弊原因分析——以元培学院为例

本文通过对元培学院学生考试诚信状况的调查,了解到学生普遍认同考试诚信非常重要,但反对作弊的态度不坚决;作弊行为屡禁不止,且作弊手段多种多样。而引超作弊的原因也是多样的,既有学生个体因素,也有家庭、学校、社会环境等,主要可以概括为主观和客观原因。     

大学生考试作弊行为的理论分析与对策探讨

考试作弊是目前大学生中一个比较突出的问题。文章从社会失范理论、社会交换理论、社会控制理论出发 ,阐述和分析了大学生作弊的几种类型 ,探讨了这些作弊行为的社会深层原因。文章最后提出了解决考试作弊问题的对策。     

应用型本科高校考风建设初探

考风是高校校风、学生学风的一种体现,备受高校重视。分析学生考试作弊现象产生的心理原因和学校方面存在的客观因素,针对高校考风建设方面存在的问题和不足,结合应用型本科高校的发展目标,提出相应的建设办法和措施。     

大学生考试作弊涉及的管理问题及其对策

由于各种因素的影响,大学生考试作弊已成为当前的一种普遍现象,大学生考试作弊现象的盛行已成为制约高校提高教学质量和构建良好教学秩序的重要因素,正是由于考试作弊可以给高校教育带来严重的破坏作用,当前高校又缺乏预防考试作弊、惩治考试作弊和纠正考试作弊等方面的有效管理措施及对策,以致长期以来高校考试作弊现象得不到有效的治理,考试作弊现象的泛滥成为长期困扰高校的一个难题。文章将结合高校管理工作的实际情况,就大学生考试作弊中涉及的相关管理问题和对策进行了探讨。     

高校大学生考试作弊心理分析及对策

近年来,高校大学生考试作弊问题越来越严重,已经引起了社会的关注和担忧。文章通过阐述考试作弊的特点和危害,分析了高校大学生考试作弊的心理特点,在教育评价体系、优化课程体系、诚信教育和心理疏导、完善考试监督机制等方面,探讨了减少和杜绝考试作弊的对策。     

职称考试工作的生命线——考风考纪

考风考纪是评价职称考试工作的重要指标，在实际工作中，应认真对待、规范管理，强化和提高职称考风考纪，对确保人事考试事业健康发展具有重要意义。     

当代大学生对考试认知的变化及管理对策

考风考纪可以反映出大学的学风和校风,大学生对考试的正确认识是良好考风考纪的基础。研究当代大学生对考试的认知变化、动向与趋势,有利于在加强学风建设、激发学生学习的积极性、采取科学的考试方式等方面,提出人性化的管理思路与对策,对营造积极向上的和谐校园环境具有重要意义。     

强化考试管理严肃考风考纪做好人事考试工作

在人事考试中时常出现作弊现象，负面影响极大，要从我国当前人事考试作弊主要现象着手，加强各环节的防范，如在人事考试的报名、资格审查、考场安排、试卷保管、考场准备等环节采取相应的反作弊手段与措施，有效扼制人事考试作弊行为。     

试论大学生考试作弊风气之矫治

近年来，受到功利主义等不良风气的影响，大学生为就业而就学的目的越来越明显。这导致学习风气变坏，考试作弊现象急剧增加，且出现了专为作弊提供便利的市场交易。考试作弊已严重影响到学风建设与大学生诚信建设，亟需矫治。     

浅析人事考试中考生常用作弊防范方法

人事考试对于加强人力资源管理工作起着积极作用,是个人职业发展和政府选拔人才的重要途径之一,人事考试的规范化和公平性越来越受到社会各方关注.而各类考试中作弊行为屡见不鲜,损害考生利益,还扰乱了正常的人才选拔秩序.所以维护人事考试权威性,严肃考试纪律,成为开展人事考试管理工作的重点.     

加强高等学校考试管理的探讨

文章从加强考试管理入手，着重阐述了建立健全考试制度，改革考试方法，加强考试命题、考场、阅卷、评分管理，优化考试各个阶段和每一环节来培养良好考风、学风和校风，以促进教学质量的提高。     

试论转型发展时期人事考试管理的创新途径

人事考试是我国政府人事部门在上世纪90年代为推进职称制度改革而推行的一种人才评价方式,经过十多年的发展,现已成为政府人事部门以及各行各业进行人才评价和人力资源优化配置的重要机制和手段。如何在转型发展时期科学化、规范化地搞好人事考试管理工作,并使这项工作不断地创新发展,在人才优化配置中起到前瞻性的引领作用?这是考试中心每一位工作人员需要探讨的研究课题。文章剖析了人事考试考风、考纪中存在的问题,从认真学习党的方针政策,提高思想认识;完善制度建设,创新考试流程;创新考风、考纪、管理这三方面探析了在转型发展时期人事考试管理的创新途径。     

对新疆高校学风和考风问题的调查与制度建议

学风与考风体现了一所大学的精神内涵,反映出学校整体目标实现的动力和学生的价值趋向。考试制度与考风建设是学风建设的基础,学风建设是考风建设的根本。改革考试方式与考试制度是教育教学改革的重要内容。可以通过完善管理制度、实施双导师制、简化课程考试评卷工作程序、实行教考分离、严肃考场纪律等途径重塑新疆高校考风,进而建设优良学风。