提升大学生就业能力研究

目前,大学生就业存在定位不准、实践经验匮乏、就业综合能力不足等问题。高校应加强专业技能教育,提升大学生就业核心竞争力;加强综合素质能力培养,提升就业软实力;加强思想道德教育,培育科学合理的就业观;加强校企联系,提高实践能力。     

提升大学生就业能力的调查与思考

目前,部分大学生就业能力较弱。高校要以就业和社会需求为导向,深化教学改革,提高人才培养质量;政府和企业要制定政策,创造实践机会;大学生要充分发挥主观能动性,全面提升就业能力。     

新型大学生就业能力培养模式探析

论文针对当今高校大学生就业困难的问题展开分析,并提出通过以就业市场需求为导向,加强职业指导教师队伍、就业指导课程体系建设,通过第二课堂、教育实习、学生日常管理与学生就业相结合的特色大学生就业能力培养模式来破解就业难题。研究成果对提高大学生的就业能力具有一定的理论意义和指导意义。     

对目前大学生就业模式的思考

招生与就业形势的变化给高校的就业工作提出了新的要求和挑战,就业指导要依据大学生自身的实际“量体就业”,就业工作应纳入校企信息化工程建设,加强校企合作,让社会各类人才需求的信息流入高校,将大学生就业融入社会人才需求大环境。     

社会需求视角下文科大学生就业能力提升研究

经济新常态下,人才供需关系发展有了显著的变化,这在文科毕业生方面表现得尤为突出。文章基于大量文献资料基础上,提出了文科大学生就业能力内涵,通过用人单位调查和文科毕业生近三年就业去向分布情况,提出从社会需求视角下提升文科大学生的就业能力的路径,并从政府支持、企业需求、高校育人、学生发展不同方面提出具体建议,群策群力。     

大学生就业与就业能力研究

大学生就业是目前全社会都关注的一个话题,如何面对严峻的就业形势,促进大学生最大限度的就业,成为我国政治和社会生活中的一件大事。本文从研究大学生就业能力出发,分析大学生就业能力的影响因素和构成以及就业质量与就业能力的关系,探讨大学生就业能力的实现途径。     

大学生职业认知与就业能力提升研究

疫情大环境背景下,大学生就业问题更加严峻。国家虽然从宏观层面出台了许多帮助大学生就业的措施,但就业市场仍不容乐观。文章从提升大学生职业认知和就业能力方面探究大学生就业问题,从大学生职业认知和就业能力两个概念入手,指出了大学生就业能力的基本结构,分析了大学生职业认知与就业存在的问题,并提出七点对策,希望大学生能不断提升自身能力,适应社会发展需求。     

粤港澳大湾区背景下政校企行协同育人模式研究

校企协同育人模式主要是指以学校和企业之间的合作为基础,通过企业提供工作岗位进行专业教育,让学生在实践过程中掌握更多课堂之外的知识,提高自身实践能力,明确岗位职责,将学业与就业联系在一起,通过这种方式实现人才培养,满足企业对岗位提出的需求,为社会提供更多人才,形成统一的培养标准,学校与企业加强合作力度,共同对学生进行培养...     

90后大学生就业能力提升策略

"90后"大学生已经毕业走向社会,就业能力不高是影响他们走向职场的重要因素。就业能力是一个人长期的职业发展能力,其核心为学习能力、实践能力和创新能力。培养90后大学生的可转移能力素质、独特能力素质和创新能力素质,是提升他们就业能力的有效途径。     

新型人才观下高校学生就业能力的提升

全国人才工作会议使我们对人才有了更科学的认识。怎样培养出高能力的人才满足社会需要是高校工 作的关键。学生的就业能力成为外界评价学校培养水平的重要指标。要从改革课程学习、加强与外界的联系和重视 毕业论文、设计等方面加强学生就业能力的培养。     

大学生就业能力研究进展

在新的历史条件下,一方面是越来越严重的大学生就业难问题,另一方面是企业求贤若渴却找不到合适的人才。造成这种局面一个很重要的原因就是大学生就业能力的不足,有关大学生就业能力的研究已经成为国内的一个研究热点。国内外有关大学生就业能力研究主要集中在两个方面:一种是大学生就业能力的结构分析;另一种是大学生就业能力同性别、年级、高等教育、就业质量等相关变量的关系研究。本文对有关研究进行了梳理和条陈。     

校企合作提升应用型农科人才就业竞争力研究综述

本文在查阅资料、归纳总结基础上,从校企合作教育的发展历程、育人模式、运行机制和对策措施入手,展开校企合作提升应用型农科人才就业竞争力综述研究,旨在强化农科大学生就业竞争力的理论研究与实践指导。     

大学生职业生涯规划教育与就业能力提升探析

当前我国高等教育事业正随着国内经济的飞速发展而日趋大众化,大学生就业问题也随着高校毕业生数量的不断增加而愈发显现。在此背景下,国内高校陆续展开了旨在提升大学生就业能力的职业生涯规划教育,并越来越肯定这项举措的必要性。本文阐述了大学生就业能力的内涵和当前大学生职业生涯规划的主要特点,并针对其中存在的具体问题就高校职业生涯规划教育提出了若干提升策略。     

艺术类大学生就业能力培养

目前,在大学生就业十分艰难的严峻形势下,开工作室、做兼职、打短工日益受到艺术类大学生的青睐,这其中既有现实客观需求,又有艺术类大学生就业观念超前因素。这种新的就业取向有助于构建和谐社会;保证文化产业的可持续发展;有助于艺术类大学生实现人生价值与梦想。但在现实中,他们又普遍存在主动适应力不强、生存有压力、心态存在偏差、社会保障缺失、社会文化认同低下等问题,为此,在就业能力培养方面,应加强综合素质、实践能力、职业能力的培养。     

在校企合作中培养高职学生的就业能力

校企合作是职业院校培养高技能人才的根本途径,面对当前企业和职业院校在校企合作中存在的问题,只有立足于学生就业能力的培养,注重实习实训,按照社会和企业对人才的需求有针对性地培养学生,才能提高学生的职业技能实践水平,实现高职教育的可持续发展.     

提升大学生就业能力研究

大学生就业难的问题逐渐凸显,就业能力不足是造成大学生就业难的重要原因之一。文章提出了提升大学生就业能力的对策,认为应加强高校毕业生就业指导和服务工作,夯实专业能力,强化实践能力,重视求职技能、技巧指导工作,加强就业资源利用能力的培养。     

后疫情时代高校提升大学生就业能力的对策

后疫情时代,提升大学生就业能力是培育大学生积极就业心理、解决大学生就业问题的重要举措。针对当前高校普遍存在的人才培养模式和课程设置忽视大学生就业能力培养,以及就业指导和服务形式化等问题,高校要构建多元化的高等教育办学层次、完善学科专业设置和人才培养模式、打造有针对性的高校就业指导体系、健全完善统一的高校毕业生就业市场,以提升大学生的就业能力。     

大学生领导力培养对就业提升的影响研究

大学生就业工作的重点在于提高就业率和提升就业质量。大学生领导力培养既是素质教育的重要组成部分,也是学生更好地就业和适应工作岗位应具备的能力。因此,大学生领导力培养将对提升就业率产生积极的影响。