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精品课程建设是教育部"质量工程"的重要内容,重点是集多年的教学、师资、教学内容、教材建设、教育技术、教学方法和管理制度于一身的整体建设。本文以"焙烤食品加工技术"课程建设为例,研究和探索精品课程建设的内涵、建设和实践模式与方法。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2015,(7)
《VBSE跨专业综合实训》课程是我校引入用友集团新道公司的虚拟商业社会环境实训教学平台后开设的一门综合实训课程,该课程可以针对一个专业进行开设,也可以针对多个专业的学生同时开设,作为教学改革的难点与亮点,学校非常重视。笔者有幸参与到该门课程的教学,已参与过9次完整的教学活动。本文从如何更好地开展《VBSE跨专业综合实训》课程进行总结与分析,希望能对未来开设此门课程的院校提供一些经验。 相似文献
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吴小明 《无锡商业职业技术学院学报》2012,(2):80-83
文章以无锡商业职业技术学院多媒体设计与制作专业为例,分析校内生产性实训教学课程体系建设的意义、现状及应遵循的原则,以及校内生产性实训课程体系建设,探讨校内生产性实训教学课程体系建设的基本思路。 相似文献
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成蕴琳 《贵州商业高等专科学校学报》2014,27(3):59-62
根据我国金融理财行业现状及发展趋势分析,投资理财专业人才总体上处于供给小于需求的状况且人才质量较为欠缺。为此,开发一门基于职业导向的完全以学生实操为主的《理财综合实训》课程已成必然。可从整体设计思路、内容体系构建等方面对《理财综合实训》课程开发进行思考。 相似文献
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论文讨论了任务驱动教学法在高职高专《功能食品加工技术》中的应用,任务驱动教学法激发了学生学习热情,让学生在完成任务过程中掌握相关知识和技能的教学方法,达到了很好的教学效果。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2018,(6)
广东轻工职业技术学院应用英语专业实训课程在实践中不断改革创新,取得了不错的教学成果。但是,随着实训课程探索的深入,现行的实训课程在实践中也暴露出许多不足。本文就应用英语专业实训课程的开设对本专业学生进行了调查,并分析当前本专业实训课程的优点与不足,最后提出相应的解决对策。 相似文献
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北京农业职业学院绿色食品生产与检验专业从2007年开始进行课程改革,构建课程体系,开发与职业工种要求相衔接的特色教材。加强教学方法改革,注重学生技能培养,加强企业实践,全面提升学生职业能力,改革考核评价方法,注重过程考核。 相似文献
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凌翌 《天津市职工现代企业管理学院学报》2011,(3):68-69
以工作过程为导向，从确定教学内容、规划教学情境、创新教学方法和手段、设计教学环境、实现工学结合等方面出发，针对网络课程教学中的缺陷，提出了对局域网技术课程的具体改革措施。 相似文献
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李虹 《辽宁经济职业技术学院学报》2014,(3):84-86
运输综合实务与实训课程是一门理论与实际结合紧密的专业核心课程,实践性和操作性较强。应深入研究运输综合实务与实训课程的特点,针对该门课程的教学现状,把握课程前沿动态,科学设计课程内容体系,实施有效的教学方法,强化过程性考核,从而达到理想的教学效果,实现教学目标。 相似文献
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任佳佳 《河南商业高等专科学校学报》2014,(3):119-121
《电子商务综合实训》课程教学资源建设中存在教材内容陈旧、教学资源体系结构不合理、教学资源利用率不高等问题。该课程立体化教学资源构建主要从三个方面着手:一是基于电子商务岗位工作过程,设计任务驱动式教学体系;二是围绕课程内容体系,选择多媒体教学资源;三是根据学生的学习需求,采用教学做一体化的教学方法。 相似文献
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周兵 《太原城市职业技术学院学报》2016,(12):113-114
浙江经贸职业技术学院食品感官评定课程教改探索,在课程内容、实践技能训练、教学方法、技能的拓展等方面,通过结合技能训练以及学生的参与,提高技能训练效果以及实践应用能力,取得了一定的经验,具有一定的借鉴作用。 相似文献
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本文通过对柬埔寨语专业典型就业岗位的现状与未来趋势的分析,就改革和优化柬埔寨语翻译实训课程内容提出意见。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2018,(5)
《民族理论与民族政策》是在民族地区和民族院校开设的一门公共必修课,是马克思主义思想政治理论课的重要组成课程,在维护祖国统一、民族团结和社会稳定,激发民族精神方面具有十分重要的理论意义和现实意义。本文结合教学实际,发现本课程在教学中存在的问题,并在此基础上探讨《民族理论与民族政策》课程教学改革的建议。 相似文献
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张茜 《山西经济管理干部学院学报》2013,(3):78-81
高职院校的《会计综合实训》课程是培养会计专业学生会计综合实践技能的重要课程,对于提高会计专业学生的实际操作能力,实现零距离就业起到了重要的作用.目前,大多数高职院校开设的会计综合实训课程并没有实现真正的理实一体,在实训效果上也不太理想.本文针对该课程的现状,以山西经经济管理干部学院会计专业为例,主要从实训目标、实训程序与要求、实训方法和实训考核上对《会计综合实训》课程的教学改革进行探讨. 相似文献
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曹琳静 《太原城市职业技术学院学报》2012,(6):15-17
近年来市场营销专业人才的供给与需求呈现出两旺的局面,然而高职院校的营销专业毕业生却因专业实践能力较差而影响就业质量。市场营销是一门对动脑、动手能力要求都很高的应用型管理学科。笔者根据几年来的市场营销专业实训教学经验,提出并实施了以企业项目服务为主导的模块化实训教学,取得了较好的效果。 相似文献
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林国泰 《太原城市职业技术学院学报》2011,(10):29-31
高职院校的初等教育专业具有职业教育和教师教育的双重属性,是历史的产物。《现代教育技术》是教师教育中很重要的一门职业基础课程,关系到能否胜任教师岗位职业能力要求的问题,主要是培养职前教师掌握现代教育技术,提高教学效果的能力。根据小学教师职业工作过程的需求进行课程开发,使之既符合高职教育规律又能体现教师教育特点,是一项值得研究的工作领域。 相似文献
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蔡靖 《山西财经大学学报》2023,(S2):249-251
随着高校课程思政教育理念的推进，理工科院校专业课程思政教学广泛实施。《水污染控制工程》课程是环境科学工程专业的核心课程，授课中结合思政理念有利于培养学生的思政素养。本文概述高校专业课程思政教育理念，论述《水污染控制工程》课程教学融合思政理念的意义，并分析《水污染控制工程》课程思政教学中的问题，提出思政理念与《水污染控制工程》课程教学改革有机结合的对策。 相似文献
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《政府预算》课程教学方法改革探讨——以浙江财经学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
王晟 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2010,7(9):164-165
《政府预算》课程一直是财政学专业的主干课程,随着政府预算管理的重要性与日俱增,社会各界对预算的研究愈益丰富,行政管理专业、MPA等都相继开设了本课程。然而,该课程不仅具有融财政学、政治学、管理学为一体的理论基础体系,而且还有非常突出的专业性和实务性特点,因此实际教学面临诸多问题。基于此,本文以教学方法改革为研究视角,以浙江财经学院《政府预算》课程教学为研究对象,以取得优异的教学效果为最终目标,重点分析教学过程中已取得的成效,并深入分析当前所存在的问题,进一步提出改革的思路与建议。 相似文献