高职院校体育教学现状探析

文章指出了对高职院校体育教学中存在的问题,强调高职院校体育教学改革的紧迫性,提出在"健康第一"和终身体育思想指导下,根据职业特点改革高职院校体育教学现状。     

高职院校学生体育素养形成的对策初探

高职院校学生具有与普通高校学生不同的特点,高职院校的体育工作也有其自身的特殊性。为了有针对性地做好高职院校学生的体育工作,必须注重学生体育素养的培养,并在实践环节中加强对学生的体育意识和体育习惯的培养,注重对学生加强心理咨询和辅导等。通过结合高职院校学生的特点,阐述培养高职院校学生体育素养的方法和途径,以期促进高职院校的学校体育发展,为学生终身体育服务。     

高职院校体育教学改革的研究综述

本文运用文献资料法、逻辑分析法,综合论析了高职教育体育教学中存在的主要问题、改革观点与实验的研究进展,梳理了基本观点,指出近年来高职院校体育教学改革与研究中的问题,并对未来高职院校体育教学的发展提出了意见。     

浅议高职院校体育教学中存在的问题及对策

高职院校人才培养应符合社会需要。随着素质教育概念的提出和实施,高职院校体育教学加快了改革的步伐,"健康第一"的教育理念逐渐深入人心,这对高职体育教学提出了更高的要求。目前,高职院校体育教学中仍存在很多问题,直接影响着教学质量。只有充分认识问题,分析问题,才能更有效地解决问题。     

高等职业院校体育课教学与改革的思考

本研究通过对皖南、合肥、皖北片15所高职院校的走访和调查,对安徽省高职院校的体育教学中存在的问题及原因进行剖析,结合职业岗位特点和体育教学实践,提出了一些解决问题的对策,为促进高职院校学校体育教学建设与改革提供参考。     

高职院校体育教学改革的探索

文章从教学理念、课程结构、教学内容、教学组织、教学评价等方面分析了目前高职院校体育教学所存在的问题,并提出解决方法,以期能为高职院校体育教学的改革尽绵薄之力。     

高职院校体育球类选项课设置现状调查与分析——以福州职业技术学院为例

体育选项课适应了当前体育教学工作改革的要求,但由于场地、器材、师资等客观条件、学生学习兴趣等主观条件的限制,导致高职院校在体育球类选项课设置上还存在一些问题。为更好地完成高职院校体育教学工作,文章以福州职业技术学院为例,对体育球类选项课的设置现状进行了调查和分析。     

高职院校体育课程改革发展趋势研究

未来的社会是一个节奏快、时效高、竞争力强的社会,高职院校学生毕业后如果没有一个强健的体魄和良好的心理素质,就很难适应未来社会发展的需要,因此体育教学就成为了高职院校体育工作的中心环节。在新形势下,体育课程改革发展成为了主要方向。文章将从教学指导思想、存在的问题及教学现状等几个方面去研究高职体育课程改革的发展趋势。     

高职院校体育教学改革的探讨——以武汉商业服务学院大学体育改革为例

现阶段高职院校的改革大踏步向前,高职院校的各专业也紧贴市场需要,基于工作过程来制定相应的学习课程和内容,使学生学有所用,符合时代发展要求。而体育教学是各高校的基础课程,在高职院校及学校各专业大刀阔斧进行改革的大环境下,高职院校的体育教学也应本着为各专业教学服务,培养高素质人才的原则,结合高职院校各专业特点,在教学方式、教学内容以及课程设置、评价方法等方面进行全方位的改革,使其更符合高职院校的发展。     

新常态下高职院校志愿服务体系初探

探索新常态下高职院校志愿服务体系,让大学生能够在更好的平台上参与志愿服务实践,对于高职院校志愿服务体质的改革与发展具有深远的意义。本文阐述了高职院校学生志愿服务的意义,分析了高职院校志愿服务存在的问题,并对高职院校志愿服务存在的问题进行了思考并提出了解决方法,从而推动高职院校志愿服务向着专业化、常态化方向迈进,进一步壮大青年学生志愿服务队伍,为建设社会主义和谐社会贡献力量。     

高职院校体育课程现状分析与改革设想

文章以《全国普通高等院校学校体育课程教学指导纲要》为理论依据,结合实际,通过分析目前高职体育课程目标,内容和教学方法不足,并针对高职体育课程的目标,内容和方法提出改革设想,旨在为进一步深化高职院校体育课程改革提供依据.     

工学结合模式下体育实行弹性模块的改革与实践

从分析目前我国高职院校实行的工学结合的现状、发展规律出发,论证了建立弹性教学制度办学模式改革的可行性,从而提出了高职院校体育课程实行弹性模块调整的整体构想。     

高职院校体育课程内容资源现状及其开发研究

运用问卷调查、访谈等方法，对高职院校体育课程内容现状进行分析研究，针对高职教育特点，就构建高职院校新的体育课程内容体系，全面系统地论述了高职院校体育课程内容资源的选择与开发，为推动高职院校体育课程内容体系的改革，提供了建设性意见，如对现有运动项目的改造，新兴运动项目的引进等。     

试析当前高职院校体育课程改革中的热点问题

运用文献资料法、专家调查法、逻辑分析法等研究方法,总结了近年来我国高职院校体育课程改革的研究成果及其现状。并在此基础上,对体育课程改革中的热点问题进行了初步的探析。笔者期望本文的一些观点,对未来高职院校进行体育课程改革时有一定的理论参考价值。     

高职院校体育课程改革探索

高等职业教育要以满足国家和社会需求为目标,以能力培养为重点,高职院校传统的体育课程已不能适应时代的发展和新时期社会对高职院校人才培养的需求。所以,高职院校体育课程改革势在必行,文章根据高职院校特点,从实际出发,从职业特点出发,从社会需要出发,探索与高职院校特点相符的体育课程改革途径。     

新时期高职院校体育课程改革的思考与对策

从分析现行高职院校体育课程现状及问题入手,提出体育课程改革的思路和发展对策。     

高职院校体育课程课内外一体化改革试探

高职院校体育课程"课内外一体化",利于促进体育由课堂向课外延伸,对全方位提高大学生身心健康水平具有十分重要的意义和作用。本文通过文献资料法,对我国高等职业院校体育课程课内外一体化改革进行探索,并对实现改革存在的问题提出了一系列措施,以期能对高等职业院校体育课程课内外一体化改革提供参考。     

"双高计划"背景下高职院校体育教学工作提升的实施路径探析 ——以北京财贸职业学院为例

"双高计划"的提出,是高职院校内涵式发展的深化和拓展,为全面建设人才高地,着力打造与高水平高职院校相媲美的高职体育教学工作提供了助力.从丰富教学内容,体育传统文化的继承、创新、传播,评价三个方面对我校体育教学工作进行探索性研究,并试图通过实际的体育教学,培养学生的爱国、爱家、体育情感、规则意识等,使体育课程与思政课程同向同行,形成协同效应的原则,从而促进高职体育教育教学改革更加科学合理.     

浅谈国家骨干高职院校建设项目对高职英语教学的改革促进

文章在阐述"国家示范性高等职业院校建设计划"骨干高职院校建设项目的重要意义及工作实施的目标和主要任务的基础上,对高职院校教学改革,尤其是公共英语课程改革的进一步发展,提高其服务经济社会发展的能力提出了更高的要求。     

论高职院校图书馆读者服务工作的创新

论文通过对高职院校特点的分析,提出高职院校图书馆应在读者服务工作方面突出高职特色,针对高职院校的特性,开展具有高职特色的读者服务工作。