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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
在每年的农贷中,耕牛贷款都占了相当大的比重。耕牛不足是个带普遍性,而在短期内又难以解决的问题。由此我想到一个问题,我们否是以可扶持一批农机专业户?我设想的农业机械专业户,是以手扶拖拉机为主,还包括一些加工用的农业机械。这些农机专业户必须以为本地农民服务,为  相似文献   

2.
公平与效率:国家助学贷款低效均衡个案研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在目前的制度设计下,国家助学贷款是按商业性原则办理的政策性贷款,公平与效率的矛盾决定了国家助学贷款是一种低效率均衡。本文以山东理工大学的国家助学贷款的业务开展为案例,分析了国家助学贷款业务开展中的双重目标所带来的主要矛盾:低收益、高风险的政策性贷款与商业银行企业化经营的矛盾,并在此基础上,对提高国家助学贷款供给水平、完善国家助学贷款制度提出了政策建议。  相似文献   

3.
《新疆金融》2013,(2):150-154
<正>助学贷款在新疆目前主要有两种形式,一种是国家助学贷款,另一种是生源地国家助学贷款。生源地国家助学贷款是高校国家助学贷款工作的组成部分,是将办理国家助学贷款手续由借款人所在高校转到其家庭所在地金融机构进行审核、发放和收回的贷款,相对国家助学贷款而言,对资金风险控制力较强。此项工作在阿克苏地区推广运行以来取得了一定成效,受到广大经济困难学生和社会有关方面的肯定,但由于多种原因,生源地国家助学贷款工作还没有达到预期成效,存在一些不尽人意的问题,需要加以改进和进一步完善。本文力求通过对生源地国家助学贷款的发展历程及存在的难点问题的原因剖析,提出有效促进生源地国家助学贷款工作稳健发展的政策建议。  相似文献   

4.
国家助学贷款是高校资助体系的重要组成部分,对国家实现教育公平化,帮助贫困生完成学业起着极其重要的作用。在2009年国家发布生源地助学贷款的新政策之后,助学贷款的资助范围和力度进一步扩大。国家助学贷款走向市场化,尤其是国家助学贷款二级市场的建立和商业保险制度的引入,有助于国家助学贷款的可持续发展,是运用金融创新工具改进助学贷款制度的重要举措。本文探讨了我国助学贷款二级市场和保险制度的具体运作方式,并对国家助学贷款市场化的发展提出了自己的建议。  相似文献   

5.
在目前的制度设计下,国家助学贷款是按商业性原则办理的政策性贷款,公平与效率的矛盾决定了国家助学贷款是一种低效率均衡.本文以山东理工大学的国家助学贷款的业务开展为案例,分析了国家助学贷款业务开展中的双重目标所带来的主要矛盾:低收益、高风险的政策性贷款与商业银行企业化经营的矛盾,并在此基础上,对提高国家助学贷款供给水平、完善国家助学贷款制应提出了政策建议.  相似文献   

6.
三、农业信贷银行的贷款业务法国农村的贷款业务,主要由国家农业信贷银行经营。为了使贷款在农业发展和农村建设中发挥重要作用,国家农业信贷银行逐步形成了比较完备、稳定的贷款管理制度。(一)贷款的投向和种类国家农业信贷银行的贷款业务有一个漫长的发展历史。信贷合作社建立时期,贷款仅仅  相似文献   

7.
高等教育是准公共产品,在市场经济体制下,高等教育的学费制度正是高等教育准公共产品特征的体现,国家助学贷款是学费制度的衍生。目前,我国实施的是以商业银行为主的国家助学贷款模式,商业银行的盈利性与国家助学贷款的公益性存在价值冲突,需以商业银行为主体,对国家助学贷款进行全面风险管理,使国家助学贷款持续健康发展。  相似文献   

8.
国家助学贷款制度变迁与风险控制   总被引:2,自引:0,他引:2  
国家助学贷款制度意在帮助经济困难学生顺利完成学业。然而,首批助学贷款的低还贷率现象,致使国家助学贷款制度出现了持续难题。为此,国家出台了国家助学贷款新制度,新的助学贷款制度在强化风险控制方面有所强化。助学贷款中存在的风险需要多主体多渠道共同合作,才能够得以控制。  相似文献   

9.
赵国靖 《西安金融》2003,(12):34-35
一、国家助学贷款的现状国家助学贷款从1999年9月1日开始,由中国工商银行在北京、上海等8个城市开始试办有担保的国家助学贷款业务,到1999年底,国家助学贷款余额为400多万元。2000年2月,在总结前一段试办情况的基础上,为解决担保难的问题,经国务院批准,对有关政策进行了调整,决定对18岁以上的在校大学生发放无担保助学贷款,要求学校提供介绍人和见证人,到2000年6月底,国家助学贷款余额达到800多万元。为了推动国家助学贷款业务,经国务院批准,从2000年9月开始,国家助学贷款试办范围由8个城市扩大到全国,经办银行由中国工商银行,扩大到中国农…  相似文献   

10.
国家助学贷款运行机制的现状反思与优化研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
国家助学贷款要办好,关键在机制。本文在反思国家助学贷款运行机制现状的基础上,从寻求制度突破的角度,提出了完善国家助学贷款运行机制的具体策略与优化的具体目标。  相似文献   

11.
高校在国家助学贷款中的风险及对策探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校是国家助学贷款的落实者和执行者,其积极性的高低将直接影响到助学贷款能否顺利推行。本文研究了高校在国家助学贷款中的角色,在高违约率下剖析了高校在国家助学贷款中承担的显现和隐性风险,并从高校的角度,提出了降低风险的对策。  相似文献   

12.
凯旋 《国际融资》2001,(10):18-19
支持国家重点建设项目   在国家重点建设项目中,国家开发银行累计贷款占87%;对国债项目投放的配套贷款占全部银行配套贷款的38%;向中西部地区贷款占全行贷款总额的比例保持在60%左右.   ……  相似文献   

13.
为了及时了解和解决国家助学贷款政策实施中存在的困难和问题,更好地促进国家助学贷款业务的健康发展,最近,我们对人行咸阳市中心支行辖区(包括咸阳市和杨凌区)国家助学贷款业务开展情况进行了一次较为全面深入的调查。一、辖区国家助学贷款业务发展较为迅速截止2003年6月末,全辖有高校12所,具有申办国家助学贷款资格的高校12所,其中3所高校与银行签订了国家助学贷款合作协议,3所高校已实际开办了国家助学贷款业务。特别是随着“四定三考核”措施的实施,贷款人数、合同金额、贷款申请满足率不断提高,贷款规模迅速扩大。2000年末,辖区国家助…  相似文献   

14.
(一)政策性贷款的含义及作用。政策性贷款是指政策性较强的贷款而言,是指国家金融部门,按照政府一定的政策意图而发放的优惠贷款。从河池地区农业银行贷款业务上看,政策性贷款可归纳为以下四种:一是优惠利率贷款:主要是国家规定的六类小商品生产企业,民贸地区商业、供销社以及民族用品生产企业的定额内流动资金贷款和国家指定的经营粮棉油企业贷款;二是贴息贷款,包括扶贫专项贴息贷款和一般贴息贷款;三是在资金上要求银行保证供应的农业生产资料的购进、农副产品收购以及农业生产和群众生活救灾等贷款;四是开发性和种养投资性贷款。多年来政策性贷款对国家支持民族地区农业发展,加快经济开发,活跃商品经济发挥了十分重要的作用,主要表现在:①鼓励了民族地区粮食供销等商业企业做好农村各种生产和  相似文献   

15.
国家助学贷款是一项造福社会和贫困学子的公益事业,其意义的重大毋庸置疑。但是国家助学贷款发展缓慢,贷款的发放与经济困难学生的需求有较大差距,学生贷款违约与商业银行惜贷问题较为严重。本文客观分析了制约我国国家助学贷款发展的因素,并提出完善我国国家助学贷款机制的对策建议。  相似文献   

16.
国家助学贷款存在的主要问题与基本对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
国家助学贷款是政策性贷款,政策性是国家助学贷款的本质属性,政策性风险要求商业银行承担是国家助学贷款出现问题的根源,解决问题的对策是真正落实其政策性。  相似文献   

17.
国家助学贷款偿还期限设计的国际经验与启示   总被引:3,自引:0,他引:3  
刘建民  江子福 《浙江金融》2007,(11):57-57,17
贷款偿还期限是各国国家助学贷款偿还制度设计的主要内容之一,对于贷款的风险控制和实现贷款供求双方利益的平衡具有重要影响。在借鉴国际经验的基础上,合理设计贷款偿还期限,对于有效发挥我国国家助学贷款对高校贫困生学习的资助功能无疑兼具现实和长远的意义。  相似文献   

18.
国家助学贷款,是由中央和省级政府共同推动的一种信用助学贷款,开展助学贷款业务是我国实施科技兴国战略、加速人才培养的重大政策.在我国信用制度尚不健全的情况下,要大力发展国家助学贷款必须对现有的贷款制度进一步改革和完善.由教育部、财政部、人民银行和银监会联合发布的<关于进一步完善国家助学贷款工作若干意见的通知>,从还贷年限、贴息方式、经办银行、还款约束方式等方面对助学贷款作了全面调整,笔者在此就如何促进国家助学贷款业务发展谈几点看法.  相似文献   

19.
国家助学贷款:如何做到各方面都欢迎   总被引:2,自引:0,他引:2  
吴显亭 《中国金融》2005,(23):40-40
国家助学贷款是国家运用财政贴启、资金撬动银行贷款、资助高校贫困学生的一项重要政策。国家助学贷款如果不“助学”,就失去了存在的意义;但国家助学贷款如果不按“贷款”的原则来办,也就失去了可持续性。如何把国家助学贷款办成各方面都欢迎的贷款,积极推动国家助学贷款业务健康可持续发展,是政府相关部门和国家助学贷款业务各经办银行始终追求的目标和努力的方向  相似文献   

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一、现行国家助学贷款的限额偏低贷款限额是我国国家助学贷款中规定的大学生人均每年贷款的最高额度,它反映在校大学生在一个学年内资助需求的最大满足程度,是体现国家助学贷款资助力度的重要指标之一。从现实情况看,国家助学贷款每年6000元的限额显然是偏低了,一方面是因为当时的学费标准是按3500元(即生均培养成本每年14000元的25%)来确定的,而事实  相似文献   

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