论校园媒体对大学生人生观教育的影响与作用

校园媒体作为高校自办的媒体机构具有大众媒体的基本属性,在大学生社会生活中具有重要的文化传播功能、思想教育功能和舆论导向功能,对大学生的成长具有重要的影响,尤其在大学生人生观教育方面,具有重要的影响。     

高校校园媒体与媒介素养教育初探

媒介素养教育是大众传媒日益发展,对人们的生活产生越来越深入影响的情况下,对现代人提出来的新的要求。在大学教育中,要特别利用有利的高校校园媒体,有针对性地开展媒介理论和实践教育;是在高校中开展媒介素养教育的一个重要途径。本文就高校媒介与媒介素养教育概况以及如何有效利用高校校园媒体的进行有效媒介素养教育作初步的阐释和探讨。     

云计算助平面媒体向全媒体转型

随着网络技术的进步,"云计算"已成为当今时代媒体传播的一个革命性技术手段。云计算将深刻改变传播理念和传媒格局,媒介资源出现前所未有的海量化和全球化趋势,传播的互动性和受众的交互性也会增强,媒体的议程设置和舆论引导将出现新局面,新媒体将出现多媒体化和媒体功能的融合。在这一理论指导下,云计算在传媒领域的应用,将在平面媒体向全媒体转型过程中发挥重要的作用。     

基于大学校园文化建设的校园媒体建设

大学是精神与文化的传播中心,大学要实现育人目标离不开校园文化的传播,这就离不开校园媒体的作用,需要依靠校园媒体的信息传播平台,推进校园文化的传播。当前,校园媒体的发展应当基于校园文化的发展进行,应当按照大学校园文化发展实际,开展有针对性的校园媒体建设,都要从校园和谐文化的构建、夯实校园文化的基础以及提升大学生人文素养出发,大力开展校园媒体建设。     

手机媒体对大学生群体文化认同的影响探析

手机媒体在大学生群体中广泛使用,手机媒体具有即时性、移动便携性及"去中心化"等独特的传播特点。手机媒体对大学生群体文化认同是一把双刃剑,可以从重塑大学生媒介素养、利用手机媒体交互平台,构建大学生群体文化认同宣传格局等方面着手。     

传媒视野下的图书传播与管理研究

大众传媒是指在信息传播过程中处于职业传播者及大众之间的传播媒介,主要包括复制、传递信息的机械及传播组织、团体及出版物和影视节目及广播节目等.大众传媒传播信息具有影响大、范围广及速度快等优势及特征,具有宣传功效、新闻传播功效、舆论监督功效、文化积累功效及实用功效等功能.大众传播媒介主要分为电子类及印刷类.随着网络及媒体的不断兴起及发展进步,大众传媒在人们生活中应用的力度越来越大,范围越来越广,次数越来越多,其对人们的生活及工作带来了有效的促进作用,为人们精神上提供了较为丰富的扩展空间,图书作为大众传媒的媒介之一有着举足轻重的作用.     

试论大众传媒在文化传播与发展中的重要功能

面对党和国家文化建设的需要,作为传播文化信息媒介的大众传媒来说,必须对当前传媒市场的中有悖于弘扬优秀文化传播主旨的现象,引起我们的警醒和思考。在我国文化建设与文化繁荣中,大众传媒应当坚持社会本位,履行社会责任,发挥其独有的文化整合功能、文化导向功能,正视其文化反向功能和文化互动功能,促进社会文化的传播与发展。     

校园媒体发展与大学生媒介素养互动研究——以广西师范大学为例

校园媒介是提升大学生媒介素养教育的有效阵地,本文以广西师范大学校园媒体和学生为样本,对高校大学生媒介素养现状和高校校园媒体的互动发展进行研究,认为在网络媒体背景下,高校应不断加强素养教育体系建设,加强校园媒体与大学生媒介素养的互动,真正提高大学生的媒介素养能力。     

"新疆棉花"事件报道与国家认同——以人民网报道为例

国家是一种"想象的政治共同体",国家认同作为社会意识,包括对于国家政治共同体的认同以及国家民族的认同.大众传媒作为中介,通过渗透人民群众的生活来补充国家本源性匮乏,在传播主流意识形态中的议程设置下,建构国家认同.本文聚焦"新疆棉花"事件,以人民网报道为例,从三方面探讨大众媒体建构国家认同的基本方式,并分析其传播效果.     

从议程设置理论视角看媒体议程的影响

议程设置理论是大众传播理论中的重要理论,媒体通过议程设置影响受众日常议程,进而影响社会环境。在网络媒体蓬勃发展的今天,针对传统媒体提出的议程设置理论发生了很大的变化。本文主要以春晚前网络热门事件为例,对事件中传统媒体和网络媒体的议程设置过程进行还原,分析传统媒体和网络媒体议程设置交互作用下产生的社会影响。     

新媒体时代对大学生价值观的影响与对策探讨

新媒体（NewMedia）以其独特的信息传播方式改变着当今社会的媒介传播环境，并对大学生价值取向产生了重要影响，这既给大学生教育开辟了新领域、提供了新手段，又带来了新机遇、新挑战。加强对新媒体的建设和管理，优化校园新媒体信息传播环境，不断提升大学生的媒介素养，是新媒体环境下引导大学生树立正确价值取向的必然策略。     

大众传媒环境下的图书馆建设

随着传播技术的发展,大众传媒对人们的生活产生了诸多影响,特别是信息传播的知识化倾向以及人们日益增强的媒介依赖性,对以提供文献信息服务为中心工作的图书馆的主导地位产生了极大的冲击.在大众传媒环境下的图书馆,必须适应新形势,加强自身建设,充分发挥强大的应用功能,提升自己的文化价值、学习价值和研究价值.     

消费升级背景下的媒体电商人才培养规格与途径研究

媒体电商以内容为纽带,通过聚集人群后销售商品,这与消费升级背景下持续增长的高品质、内涵型、个性化消费需求是相适应的。媒体电商人才需要形成包括媒介融合传播能力、持续的高品质内容生产能力、议程设置能力与供应链知识等在内的复合型认知能力体系。媒体电商人才的培养途径可以从组织编写媒体电商教材,在相关专业开设电子商务课程,开展融合实践教学等入手。     

大众传媒对大学生体育发展作用与影响探析

大众传媒对大学生体育发展的作用与影响,源于传媒与体育运动具有的密切关系。大众传媒深刻地影响着大学生的体育价值观、体育运动意识,它具有"双刃剑"的作用,既对大学生体育发展有良好促进作用,但也会对大学生体育发展产生消极影响。作为大众媒体应坚持正确舆论导向,作为学校要加强对大学生的媒体素养教育,引导他们体育健康发展。     

报纸媒介促动大众体育事业传播与发展的相关思考

报纸媒介是大众传媒手段中历史最悠久、经验最丰富的方式这一,因而可以说,报纸媒介是人类社会自从有了大众传媒方式用以传播信息、推动社会进步以来积累影响力最大的信息传播模式之一。大众传媒往往应对的是大众社会事业。作为现代社会具有标志意义的大众体育事业,自然会在大众传媒手段的促动下不断的表现出新鲜的活力和更为宽广深远的发展维度。本文重点探讨报纸媒介对大众体育事业传播与发展的促进作用。     

大众传媒对大学生价值观发展的影响及应对策略探讨

大众传媒过度的商业化,对大学生价值观的形成产生了不良影响。当前社会背景下,传统"说教式"传媒方式效果减弱,现代的新兴媒体环境对大学生产生了重要影响。应对大众传媒对大学生价值观的不良影响,政府和社会应当采取必要的策略。     

大众传媒的本质属性与权力特征

大众传媒不仅仅是传播的工具、手段，它还是特定意识形态和文化价值观的载体。传媒对意识形态的影响以及对意识形态功能的执行，很大程度上是通过媒介权力这一桥梁来实现的。媒介权力的实质是物对人的控制，它有着自己的主体性特征与来源基础。媒介权力是历史的产物，它会随着社会政治、经济、文化的发展而不停地发生转移。如今，媒介权力体现出由传统的“政治意识形态话语”向“科技话语”和“消费话语”位移的趋势。     

论大众传媒技术在现代体育教育教学中的角色与作用

大众传媒技术在学校体育教学中担当着不可或缺的角色,在体育教育教学管理中也发挥着重要作用。其中网络媒体作为大众传媒中的典型媒体,它对学校体育教学具有重要的辅助作用。作为体育教育成果具体体现的校园体育文化,其传播和发展越来越离不开现代大众传媒的作用。在利用大众传媒技术推进体育教育教学发展中,应重视对一些问题的关注。     

专题片对现代校园建设的功能探析

随着现代媒体信息技术的创新和发展,学校教育的功能方式出现了重大转型和变化.在多媒体及互联网环境下,影视媒体对公众特别是青少年的影响尤为明显.同时,校园影视媒体对现代学校的建设也产生着越来越积极的作用.专题片作为介乎新闻和电视艺术之间的一种文化形态,其教育、宣传和审美功能不可忽视.充分发掘校园电视专题片的特点和功能,把专题片的实践功能应用到学校校园建设中来,成为新形势下促进校园建设、传播校园文化与构建特色校园文明的重要途径,是现代教育教学理念的创新性体现.     

大众媒体对我国议程设置的影响探讨

在政府议程设置过程中,大众媒体的影响日益重要而深刻,了解大众媒体对我国议程设置的内在原因和机理,有助于我们发挥大众媒体对政府议程设置的积极影响;同时规避网络舆论对政府议程设置的消极影响。