关于生态文明建设的人文基础思考——心态文明的视角

最近三十多年来我们进入了经济的长足发展期,但同时也陷入了资源、环境等生态危机之中,如资源耗费、物种灭失、植被破坏、海洋衰竭等,个体可持续发展行为的缺失是我们没有避免生态危机的重要原因之一。市场经济模式深厚的历史文化根基和主流经济学所倡导的发展理念,既是西方国家陷入生态危机困境的根源,也是我国个体可持续发展行为缺失的文化导向,而建立在内心自我规制基础上心态文明的缺失则是生态危机产生的现实因素。因此,塑造国民文明的心态,政府、教育、媒体、家庭等社会组织责无旁贷。     

浅析生态伦理与生态文明

随着社会发展,生态伦理学逐渐受到了重视,与此同时人们更加追求生态文明和基于正确生态伦理观的生态文明理论。以生态伦理为指导,加之人们思维方式、生产方式和生活方式的改变,才能真正促进生态文明的建设,实现人与自然的和谐共存。     

构建生态文明社会与培养公民生态道德素质

基于严峻的现实,"构建生态文明社会"越来越成为我国现代社会高扬的主题。本文从培养公民道德素质这个层面,探讨了生态文明社会建设的一个有效的、不可忽视的途径和方法。     

提高生态文明水平,加快建设资源节约型、环境友好型新社会

建设资源节约型、环境友好型社会,提高生态文明水平,是十七届五中全会提出的一个重大命题。对此,需要运用科学发展观、理论联系实际、实事求是的世界观和方法论,来认识、理解和实践这一命题。     

生态旅游呼唤生态文明建设

自从世界自然保护联盟于20世纪80年代首次提出生态旅游的概念以来,世界范围内的生态旅游便得到了长足发展,但从生态旅游发展的现状来看,现实中的生态旅游与理想中的生态旅游存在着很大差距.该文在分析生态旅游的概念、特点、产生背景以及发展生态旅游的基本要求的基础之上,指出了生态旅游实践中存在的主要问题,最终得出只有通过科学有效的生态文明建设途径才能从根本上解决生态旅游发展中的现实问题的结论.     

当代生态文明视阈下的科技伦理探析

自然价值的存在和由此产生的人对自然的道德义务使科技伦理范围内伦理范式的转变成为一种必然,而党的十七大报告中进一步强调要建设生态文明,本文从当代生态文明视阈出发,认为在伦理范式转变的过程中,必须有配套的科技伦理机制作保证:这不仅要求科技与生态伦理进行良性互动,还必须在科技共同体中树立科学的职业伦理和科学研究的伦理原则。     

关于生态文明建设若干关系的思考与辨析

生态文明建设必须全面把握"生"与"态"的关系,"生态"与"文明"的关系,"生态文明"与"建设"的关系,才能建成既符合生态系统自身规律,又能够满足我国发展要求的经济社会发展模式,推动我国走向社会主义生态文明新时代。     

加强生态道德教育 建设生态文明

在全球生态危机下,生态道德教育日益受到人们的关注。十七大报告提出：建设生态文明,建立人与自然和谐发展关系,是可持续发展的要求。目前我国公民的生态道德意识薄弱,保护环境,维持生态系统平衡的状况不甚理想。加强全民生态道德教育,增强生态道德意识,提高生态道德素养已成为建设生态文明的重大任务。     

生态文明的意识形态体系初探

生态文明反映了现代社会在处理人与自然关系时所达到的文明程度。人类对未来的密切关注,自然而然进入了生态文明的视野,它在与生态规律性认识相结合后,塑造了重视和强调生态可持续、面向未来的价值取向,这种价值取向开辟了人与自然关系历史展开的未来向度,对工业文明的反思、对生态文明的意识形态体系的审视也就成了当前我们必须关注的问题。由此,我们必须要从生态价值取向、生态文化、生态伦理道德和社会发展观等方面去把握好生态文明的意识形态体系的深刻内涵,加深对生态文明的理解,保证生态文明建设的顺利进行。     

略论生态文明与构建和谐社会

文章首先论述生态文明对促进社会和谐的作用,接着分析我国生态环境问题还较多,影响生态文明;进而提出发展生态文化、提高消费质量、弘扬生态文明的具体对策：端正价值导向,树立生态文化、生态文明观念;构建资源节约、环境友好的消费模式;发展生态产业、生态产品;加强生态环境教育。最后论述：弘扬生态文明,加速构建社会主义和谐社会。     

生态文明的社会与政治维度思考

引言中共十七大提出了生态文明的概念,所谓生态文明,是指人类在改造自然界的同时又主动保护自然界,积极改善和优化人与自然的关系,建设良好的生态环境所取得的物质成果、精神成果、制度成果的总和。[1]而潘岳认为:生态文明,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精     

文化认同视域下的大学生生态文明观教育

大学生是社会主义建设事业的接班人,在全球化、科技滥用、功利主义和消费主义的冲击下,大学生的生态文明观教育问题显得更为重要。生态文化是从人统治自然的文化过渡到人与自然和谐共处的文化,当前高校生态文明观教育,必须要引导大学生接受和认同生态价值观念、绿色行为方式和生态法律规范。     

县域生态文明建设初探

生态文明建设是一种崭新的文明建设,既是历史发展的必经过程,又是一个前所未有的文明建设工程。加快推进县域生态文明建设要着重解决认识问题、系统性问题和资金问题。县域生态文明建设是一个内容十分丰富的复杂的系统工程,其建设的途径也是多种多样的,在它的起始阶段,我们可以从简至繁,从易到难,着重从加快调整产业结构和产业规模、建设绿色林业、创建生态农业和改变人们的生活方式等四个方面着手。     

生态文明与保险

本文讨论分析了生态经济危险和保险、生态文明与保险的关系,指出软、硬保险生态环境的之划分。阐述了社会保险、生态保险、灾害保险、农业保险和传统责任保险在生态文明建设中的重要作用,归纳了我国保险业发展与生态文明建设中存在的3个问题,提出了多目标规划和决策、改变保险公司经营管理模式、立法、改革保险教育等解决问题的对策建议。     

基于“生态文明”条件下的生态环境及生态伦理思考

胡锦涛同志在党的十七大报告中提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,并首次将“生态文明”这个概念写入了党代会的政治报告,这是一种执政为民的政策宣言。那么,生态文明与生态环境及生态伦理之间具有怎样的内在联系呢,本文希望能对＂生态文明＂的建设做些有益的理论诠释。     

构建具有广西特色的生态文明建设新模式

广西正着力建设生态文明示范区,其理念深入人心,在生态文明试点建设、退耕还林、节能减排及发展循环经济等方面成绩喜人,但也存在一些亟待改进的地方。总结广西建设生态文明示范区的经验与教训,构建具有广西特色的生态文明建设新模式,在内容上突出广西特色,制度上符合广西实际,高校承担起为生态文明建设培养人才的重任,形成“以点带面”的生态文明建设新格局。     

试论社会公众的生态消费文明

生态消费文明建设,需要政府的引领,企业的积极作为,更需要社会公众的身体力行.从社会公众的视角建构生态消费文明,要求公众树立科学理性的生态消费观念;从单位、团体到个人,要响应国内外绿色低碳行动,各类消费实践都要实施生态消费模式;日常生活要养成生态消费习惯,实施绿色、低碳消费等方式.     

生态文明与社会主义关系浅议

人类文明经过三个阶段已进入生态文明阶段,生态文明最终将由社会主义和共产主义来完成.为此文章从二者的结合过程、内在一致性等角度进行了论证并提出它是建设中国特色社会主义应有之义,正在努力贯彻落实.     

会计生态文明与会计发展动因

会计生态文明是一个复合体系,是一种永恒存在,是一项特别文明。从会计历史演进、会计理论完善、会计制度变迁和会计意识强化等方面深入研究,发现会计生态文明是会计发展的重要动因。