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相似文献
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1.
最近,我们对全市一九九四年农村教育费附加征收、管理和使用工作进行了审计调查。调查发现,有以下两个方面的问题应引起重视:一是征收没有足额,欠费严重。据对我市三区一场一九九四年农村教育费附加征收情况的调查,我市一九九三年全市农村可征教育费附加1017.7万元,而实际征收只有514.6万元,少征收503.1万元,征收率仅为50.5%,欠费十分严重。二是多头征收,管理混乱,乃至挪用突出。调查表明,我市教育费附加征收几种现象并存,有的乡(镇、街)实行财政收财政用;有的村收村用;有的教育收教育用。此外还有相当一部分是村收乡管。多头征收,管理不规范,难到位,导致教育费附加成为一  相似文献   

2.
信息短波     
【奉新县审计局谌忠爱报道】奉新县分管教育的副县长重视审计局对县农村教育费附加专项审计,他提出:农村教育费附加征收、管理和使用工作,事关贯彻教育法律、法规,确保教育优先发展的大局。县审计局按照县政府部署,对农村教育费附加进行了专项审计,促使农村教育费附...  相似文献   

3.
征收农村教育费附加存在的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
近期,我局与有关单位组成 4个审计组,对全县 20个乡镇 (场 )98年至 99年农村教育费附加的征收、管理和使用情况进行了专项审计,通过审计发现主要存在以下一些问题:   1.征收力度不够,差欠任务较大。在审计过程中,我们发现 98年至 99年全县农村教育费附加实际征收 678.4万元,仅完成任务的 85%,全县共有 16个乡镇未完成任务数,占 80%。尤其是个别乡镇差欠任务较大,如某镇的征收任务数是 1 037 993元,而实际只征收 481 756元。   2.存在挤占挪用现象。审计发现,部分乡镇存在挤占挪用农村教育费附加的现象。如某镇挪用 1 000…  相似文献   

4.
教育经费是发展基础教育事业的重要保证。教育经费的来源,以国家财政拨款为主。从1985年起,国家决定征收城乡教育费附加,随着经济的发展,教育费附加逐年增长,成为发展基础教育经费的第二主渠道。我省从1991年起,会同省审计局,连续三年对教育费附加进行审计调查。从几年来的审计实践来看,不仅对征管用好教育费附加发挥了积极作用,而且感到加强教育费附加管理有许多好的经验,也有不少新情况、新问题需认真研究,使之不断加以改进和完善,努力使征收教育费附加走上制度化、法制化的轨道。  相似文献   

5.
审计信息调研,是整个审计工作的重要组成部分,去年以来,我们立足宏观,微观入手,搞好审计信息调查研究工作,为领导决策提供了服务。一、抓苗头性问题搞调研,理顺管理关系。今年初,我们对1998年度市财政预算执行情况进行审计时发现,1998年度教育费附加预算收入为150万元,实际完成98万元,占任务65-3%。为了弄清欠收原因,我们对3家较大型工业企业教育费附加上缴情况进行了审计调查,发现这3家企业共欠教育费附加80万元。究其原因:教育费附加是财政考核范围内收入,但它又是通过税务部门在征收营业税和增值税…  相似文献   

6.
征收农村教育费附加是国家大力发展农村基层教育事业的一项重大举措,是发展农村教育事业的主要资金保障。几年来,我们把加强农村教育费附加的征管用作为农村教育财务工作的重点,使农村教育费附加征管用工作纳入了法制化轨道。“八五”期间,全市累计征收农村教育费附加4.19亿元,有效地缓解了农村教育经费紧  相似文献   

7.
农村财务管理的好坏,直接关系到农村社会稳定和基层政权建设,同时也直接影响着党和政府在农民心目中的形象。乌兰察布盟从1999年底开始,陆续在全盟11个旗县市的149个乡镇实行了会计委派制,同时,在部分旗县试行了“村帐乡管”的管理模式,即各行政村取消行政会计,由核算员变为报帐员,乡级委派会计把原来分散管理的乡预算会计、乡行政会计、乡土地、农经、计生、民政等专业会计以及教育费附加、专项基金等都集中到乡委派会计统一管理。乡级委派会计的选派采  相似文献   

8.
近两年来,我们在对乡镇财政财务收支进行审计过程的中,发现农村教育附加征收、使用和管理问题不少: 第一、对乡镇、村两级的工商企业、个人工商联合体和个体户没有按照规定开征农村教育费附加。在我县28个乡镇中,绝大部分只是单一地向农民收了该项资金,从而缩小了  相似文献   

9.
素有文化之乡的梅州,人口466万,中小学在校学生901370人,96年财政收入5.63亿元,全市人均国民生产总值只有3000元,这样一个经济欠发达的山区,全年征收教育费附加1.54亿元,其中农村人口人均负担农村教育费附加36元。十一年来,全市共征收城乡教育费附加4.  相似文献   

10.
我国教育费附加制度是在特定历史时期解决教育经费的一种非常规手段,而后被列入政府性基金目录征收至今,其在征收对象、预算管理、地区收入差异以及征收法治化方面存在诸多问题.基于"费改税"逻辑,开征教育税以取代教育费附加,则在税基选择、税制改革等面临诸多困境,通过政府性基金退出的评估机制取消教育费附加,是解决问题的出路.但是,取消教育费附加后,仍须进一步完善教育经费投入机制,确保教育经费的充足性.  相似文献   

11.
乌兰察布盟珠算协会,于六月廿一日至廿四日在丰镇县举行了一九八九年全盟珠算技术比赛,来自盟内11个旗县(市)的13个代表队参加了比赛,兴和县,化德县还派出小学生到会进行了“珠脑速算”表演。参加这次比赛的领队、选手近100人参加这次比寒的选手是全盟历届比赛中年龄最轻,职业,技校学生最多,成绩最好的一次。  相似文献   

12.
政策     
外企和个人将交城建税和教育费附加 10月18日,国务院发布《国务院关于统一内外资企业和个人城市维护建设税和教育费附加制度的通知》,决定从12月1日起,对外商投资企业、外国企业及外籍个人征收城建税和教育费附加。  相似文献   

13.
近三年来,我们连续三次对所辖县和郊区农村教育事业费附加(以下简称附加)的征收、管理、使用情况进行调查,发现存在的突出问题有五个: 一、征收严重不足。郊区每年至少少征100万元,占应征数的70%;县有的乡镇年少征24万元。占应征数的80%;还有一些乡镇直到一九九二年尚未开征附加。  相似文献   

14.
宁都县审计局近日对全县各乡镇农村教育事业费附加的征收、管理及使用情况进行专项审计。审计的重点是:1.农村教育事业费附加是否足额征收;2.是否实行专户管理;3.是否做到专款专用,有无挤占挪用现象;4.资金使用效益情况;5.是否按照县政府规定的比例交县管统筹。通过审计,将进一步加强对农村教育事业费附加的征管工作,保障该项资金的合理、有效使用。宁都县开展农村教育事业费附加专项审计@李聪白  相似文献   

15.
根据区委调研工作布置,我们组织力量于2000年6月至7目对16个乡镇1999年度农村教育事业费附加(以下简称教育附加)的征收、使用.管理情况进行了审计调查。 一、基本情况 1999年底,全区16个乡镇共征收教育附加538.4万元,共支出教育附加411.5。其中用于教师工资347.7万元;用于学校公用部分53.4万元。调查结果表明,几年采我区征收教育附加的工作,在保证农村教师人头费,弥补教学经费不定.改善办学条件等方面起到了重要作用,推动了我区教育事业的健康发展。但随着社会环境的变化和新情况、新问题…  相似文献   

16.
《中国教育改革和发展纲要》与《教育法》都提出教育投入以财政拨款为主,多渠道筹措教育经费。在我们广大农村地区农村教育费附加则是多渠道中的重要渠道,足额征收农村教育费附加为农村学校建立了一个稳定可靠的经费来源,不仅民办教师工资得到了保证,而且在改善义务教育办学条件方面发挥了重大作用,但目前在征、管、用等方面也出现了一些亟待研究和解决的问  相似文献   

17.
为了适应农村经济迅速发展的客观要求,加强农业税、牧业税、农林特产税、耕地占用税的征管工作,自治区自上而下恢复了农业税机构,充实了征收力量。鉴于目前机构刚刚恢复,从事农税工作的绝大多数人没有搞过,缺乏农业税专业知识,不适应征收工作需要的情况,自治区财政厅于一九八九年四月三日至四月十四日,在呼市土左旗举办了西部地区旗县以上农税干部岗位短训班。参加这次短训班的有盟(市)农税科长、旗(县)农税股长,共计70余人。  相似文献   

18.
根据国务院和省、市人民政府关于征收教育费附加、筹措办学经费的有关文件精神,我市从1985年起,在城乡普遍开征教育费附加。由于领导重视,政策明确,措施落实,因此,征收工作成效显著,征收数额年年逆增。1985年实收758.6万元,1986年1091.4万元,1987年1182.3万元,1988年1893.5万元,1989年2607.5万元,1990年2805.3万元,1991年3322.4万元,1992年4133.4万元。平均年递增28.6%,八年共计征收17794.4万元,征收额居于全省前列。  相似文献   

19.
根据处领导指示和预算科1994年工作安排,按照盟财政处(94)哲财预字第l号《关于对全盟乡财政进行检查的通知》要求,由预算科和各旗、县(市)分管乡财政工作的同志组成检查组对全盟乡财政工作进行了一次全面检查。检查工作从1994年4月13日开始截止到1994年6月5日结束,历时50多天。检查了7个旗、县、市(霍市除外)21个苏木乡镇财政所,检查面达11%,根据检查情况看,库伦旗、开鲁县乡财政管理比较好,存在问题较多的是科左中旗。  相似文献   

20.
征好收足城乡教育费附加是稳步增加教育投资发展教育事业的基本保障。如何征好收足城乡教育费附加?我们的体会是必须抓好“晓”、“责”“查”、“堵”、“管”五个字。 何为征好?何为收足?这相当于质量与数量的辩证统一问题。征好则是严格按有关政策规定的征收项目、征收范围及计征率征收。决不任意  相似文献   

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