农村贫困大学生心理问题及其对策探析

农村贫困大学生是高校中一个需要给予特殊关爱的弱势群体。由于历史的、文化的、社会的原因,许多农村贫困大学生在不同程度上存在一些心理问题,从而影响着他们的健康成长和和谐校园构建。解决农村贫困大学生的心理问题,应根据其特点,建立适宜的心理辅导机制,并运用恰当有效的方式方法。     

大学生心理问题探析与对策

近年来,大学生心理问题日趋明显,并已成为全社会共同关注并亟待解决的问题.本文从大学生的人际关系、情感困扰、学习压力等5个方面分析了大学生心理问题的成因,旨在探索解决大学生心理问题的对策,将素质教育落到实处.     

大学生心理问题探析

当代大学生思想活跃,既有富于理想,渴望真理的积极心理因素,也有悲观、厌学、自私、唯利是图等消极心理因素。本文重点分析了影响大学生心理健康的内外因素,并提出了解决对策:一是转变思想,重视学校和家庭教育;二是理论结合实践,做到知行合一。     

贫困大学生心理问题分析与解决对策——以佳木斯高校为例

高校贫困大学生心理问题的表现主要有:容易产生自卑感、嫉妒情绪、害羞不敢表现。高校贫困大学生心理问题形成的原因主要有:贫富差距依旧存在、攀比心理与攀比现象严重等。高校贫困大学生心理问题的解决过程中,社会应在解决贫困大学生心理问题中发挥重要的作用;让贫困大学生认识到勤俭节约是美德,自身努力比先天条件更重要;学校要对贫困生进行及时的疏导。     

贫困大学生心理问题的成因与对策

由于我国各地经济发展的不平衡和高等教育制度改革的不断深化,贫困大学生的心理问题和心理障碍日见凸显.研究和解决贫困大学生的这些心理问题,对他们的健康成长有重要意义.     

当代大学生心理问题现状及对策研究

社会的多元化使得大学生在学习，生活和环境适应上面临的困惑日益增多，各种心理问题也随之出现。高校教育要重视分析大学生心理问题的现状和原因，探索解决大学生心理问题的途径和教育对策。     

贫困大学生心理问题的成因与对策

由于我国各地经济发展的不平衡和高等教育制度改革的不断深化,贫困大学生的心理问题和心理障碍日见凸显。研究和解决贫困大学生的这些心理问题,对他们的健康成长有重要意义。     

浅析大学生就业心理问题及对策

本文分析了当前大学生就业过程中存在的一些心理问题,提出了相应的对策.在学校方面,要培养学生树立正确的人生观、价值观和就业观念;注重学生实践能力的提高,增强择业竞争力;加强就业技巧指导;创新体验式就业培训.在大学生自身方面,要正确认识和评价自己;调整择业期望和提高抗挫折能力;全面提高自身素质和能力,增强择业的自信心.     

大学生人际交往中的心理问题研究及对策

大学生的人际交往是其心理健康水平和社会适应能力的综合体现,文章归纳了当今大学生人际交往中常见的心理问题,分析了其成因并提出了解决方法.     

大学生择业心理问题及对策研究的文献综述

本文采用文献研究的方法,对中国知网（CNKI）下2008年1月至今与大学生择业心理问题相关的文章进行了分析和评述。主要归纳了大学生择业中常见的心理问题、原因分析及解决对策,并对其进行了对比和评述,指出了大学生择业。理问题研究的主要成果和进展。在此基础上指出了大学生择业心理问题研究的现实意又及发展趋势。     

低收入家庭大学生心理问题分析与对策探究

城市低收入群体的出现导致了高校中来自低收入家庭大学生数量的逐年上升。低收入家庭大学生在学习、交往、竞争过程中易出现心理失衡和行为失范等问题,影响其人格发育和健康成长。通过分析城市低收入家庭大学生的心理问题的特殊性及产生根源,探究可采取的相应对策,帮助其完善自我意识的构建,形成健康的心理素质。     

高校学生心理问题原因分析及对策建议

文章分析了导致高校学生心理问题的原因,并提出了如何促进大学生心理健康教育向更高的水平发展的对策.     

大学生心理问题成因及心理疏导分析

近年来,随着当今社会经济的快速发展,大学生的心理健康问题日益突出,该问题已引起了社会及高校的广泛关注。从主观及客观因素方面,初步探究当前大学生心理问题成因,疏导大学生心理问题社会要提高对大学和心理健康教育需要性的认识,加大心理健康教育的投入及监督,开展高校心理健康教育。     

大学生就业心理问题探究

影响大学生就业心理的因素主要有社会、学校、家庭和自身因素等。解决就业心理问题的对策主要是:积极发挥社会的功能,加大高校的改革力度,高度重视家庭教育,加大高校学生心理健康教育和自我心理调适教育等。     

高校贫困大学生心理问题现状及对策研究

部分贫困大学生存在着焦虑、挫败感、嫉妒心理、自我封闭等心理问题,高校应采取“建立多渠道扶贫机制、完善心理健康教育体系、建立心理健康自助组织、加强贫困生自强自立克服自卑意识的教育”等对策,培养其良好的心理素质,解决其心理问题。     

高校贫困大学生的心理问题及对策

研究高校贫困生的个性特征及心理健康状况,可为高校教育工作的针对性和有效性提供依据。由于多方面的原因,特别是贫富差距的拉大,部分贫困大学生在人格和心理健康上都陷入了“心理贫困”之中。社会各界有义务共同来关心贫困生的成长。     

陕西农村留守儿童心理问题浅析

本文对陕西省部分地区进行实地调研,了解到陕西省农村留守儿童心理普遍存在内向、自卑、冷漠、郁闷,并具有暴力倾向的问题。分析了该现状产生的原因,提出通过构建家庭、学校、媒体、政府、社会五位一体的有效帮助机制,发挥合力,才能解决农村留守儿童的心理问题。     

陕西农村留守儿童心理问题浅析

本文对陕西省部分地区进行实地调研,了解到陕西省农村留守儿童心理普遍存在内向、自卑、冷漠、郁闷,并具有暴力倾向的问题.分析了该现状产生的原因,提出通过构建家庭、学校、媒体、政府、社会五位一体的有效帮助机制,发挥合力,才能解决农村留守儿童的心理问题.     

大学生心理问题解决途径的探析

大学生是社会主义事业的建设者和接班人,在很大程度上影响着社会的走向和发展状况.因此,当代大学生拥有健康的心理是非常重要的.现代社会的发展要求他们不仅要有较强的学习能力、逻辑推理和分析综合能力、创新能力等,而且必须具有健全的人格、有较强的适应力、耐挫力、自制力、顽强的意志力等.只有具备了这些良好的心理素质,才能在现代社会的激烈竞争中立于不败之地,不至于被社会淘汰.