高职院校产学研合作模式及其发展对策

高职院校要实现培养目标,满足国家对高素质技能人才培养的需求,汲取社会资源促进高职教育持续健康的发展,必须走产学研合作的道路。针对高职院校产学研合作的现状及存在问题,分析当前推进产学研结合亟需建立运行主体间的深层次合作关系及长效运行机制,提出产学研合作实践中要明确和探索的问题。在当前高等教育实现大众化并飞速发展的形势下,高职高专要生存,要发展,就要正确定位,明确办学目标,培养大量的、符合市场需要的应用型人才,走有特色的产学研结合之路。     

高校产学研合作中存在的问题与对策研究

高校与企业之间的产学研合作尽管成效显著,存在的问题也不少。本文对这些问题进行分析,提出解决的思路与对策。     

积极探索高职院校产学研合作创新模式

"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研相结合的道路",这是高等职业教育发展的必然趋势。产学研结合正是提升高职院校内涵的重要渠道之一。本文从实践出发,经过几年的探索,总结出适合高职院校的产学研合作创新模式。     

西安市政府推动产学研合作创新的对策研究

产学研合作在促进科技与教育结合、推动经济发展方面起着至关重要的作用。近年来,政府越来越重视通过产学研合作促进经济的发展。本文从政府的视角出发,分析西安市产学研合作创新的现状及存在的问题,通过借鉴国外较成功的产学研合作创新的经验,提出了西安市政府推动西安市产学研合作创新的对策。     

天津创新产学研合作模式的对策研究

从天津滨海新区研发成果转化的问题入手,文章提出加强天津创新产学研合作模式,是天津市产业结构升级和提高自主创新能力的必由之路。文章分析了国内外产学研的主要模式及问题,详细阐述了日本"新技术开发事业团"的运作模式,并以此为借鉴,提出了天津创新产学研合作模式的启示和建议。     

高职院校推进校企产学研合作研究与探索

高职院校需要重新审视“积极推动协同创新”的真实内涵,以“协同创新”作为高职院校产学研合作的理论依据,把握政府的“关注点”、兼顾企业的“利益点”和激发科研院所的“兴奋点”,促进高职院校加快适应高职人才培养特性要求的“产学研合作”。     

产学研科技合作过程中科技中介存在的问题及对策研究

完善科技中介服务对于产学研合作结构的优化和效能的提高具有十分重要的意义.建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,是全面推进国家创新战略的突破口,是建设创新型国家的关键环节.本文对科技中介组织进行了分类.分析了我国科技中介体系在产学研科技合作中存在的问题,从转变政府科技管理职能、完善法律政策环境、为科技...     

高职院校产学研结合的问题及对策研究

<正>为实现高职院校培养高端技能型专门人才这一培养目标,必须将产学研有效结合,灵活选择人才培养模式,实现高职院校与区域经济发展的共赢。一、高职院校产学研结合的现状及问题每所高职院校都在努力探索适合自身条件的产学研结合的最佳方式和路径。经调查,多数高职院校在产学研结合的实际运行中还存在一些问题,如对高职院校产学研结合认识的不准确、校企合作深度不足、产学研结合管理上的缺陷等制约了我国高职院校产学研结合的快速发展。     

独立学院产学研合作教育中存在的问题及对策研究

产学研合作教育是独立学院与企业充分利用各自优势培养高级应用人才的最佳模式。由于学校与企业之间缺乏直接利益兼容,独立学院自身条件制约等,在产学合作过程中难免会遇到一些问题与障碍,克服这些问题是独立学院科学发展的关键,文章对此提出了应对策略。     

京津冀产学研合作机制的建立及河北省的对策

本文分析了京津冀在科技资源方面的互补性。提出了京津冀产学研科技合作体系及运作机制,分析了河北省在京津冀产学研合作体系中的对策。     

制度创新视角的产学研合作研究

文章论述制度和制度创新与产学研合作的关系,分析产学研合作的制度需求与制度供给,包括合作选择制度、筹融资制度、分工与协调制度、知识共享制度、人才交流与培养制度、利益分配制度、风险管理制度和公共政策与法律保障制度等,提出充分利用制度创新、不断优化制度体系是提高产学研合作创新能力的关键突破口,是又好又快发展产学研合作的有效途径。     

基于产学研合作的高职院校机械设计与制造专业青年教师职业能力发展研究

本文以高职院校机械设计与制造专业青年教师的职业能力作为研究对象,分析了现阶段青年教师职业能力存在的问题和提升的必要性,并通过总结青年教师参与校级产学研合作项目的实践成果,提出产学研合作在丰富教学内容、改革教学方法、提升工程实践能力、科研能力、双创能力等方面对促进青年教师职业能力提升的益处.     

产学研协同育人视角下应用型人才培养模式研究

在如今高校开放式办学理念的推动下,在鼓励学生多参与企业岗位实训的体验式学习,多进行专业领域内的项目科研的探索式学习的素质教育模式下,基于产学研协同育人的应用型人才培育体系应运而生.然而受诸多因素的限制,当前该创新型育人模式还处于初级阶段,有许多问题亟需解决.本文在理解协同育人概念的基础上,提出了开展产学研协同育人应用型...     

财经类高校产学研合作发展中存在的问题及对策研究

高校产学研合作是知识经济时代教育创新的产物,是推动科技进步和科学成果转化的重要途径。但财经类高校产学研合作发展中存在诸多问题,必须与时俱进、改革创新,加强与企业、经济管理部门、地方政府和有关科研院所密切合作,联合培养人才,积极推动高校产学研合作快速发展。     

我国产学研合作的影响因素与发展对策研究

依靠科技进步,增强企业的自主创新能力,建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系是我国经济发展的大方向。产学研合作是其中的关键环节,但是目前我国产学研合作的实践中暴露出了一些问题,产学研合作的规模小、高校的研究成果满足不了企业的需求等等。针对这些问题,本文找出其中的影响因素,并提出有针对性地对策建议。     

试论财经类院校产学研合作教育

发展产学研合作教育是财经类院校创特色的重要战略,本文分析了我国现阶段财经类院校产学研合作教育存在的问题和推进产学研合作教育的现实性与可行性,并在产学研合作教育的合作模式、制度建设、基础建设等方面提出了对策建议。     

加强产学研合作促进企业技术创新

当前,产学研合作是技术创新和制度创新的重要形式之一,是跨越发展高新技术产业的有效形式。     

河北省地方本科院校产学研合作模式研究

开展科研和服务社会是地方本科院校的主要职能,本文比较分析广东、河北两省产学研合作模式的情况,查找河北省本科院校产学研合作的差距,最后提出相应的解决措施。     

湖北高校产学研合作现状研究

实践表明,产学研结合是高等学校与政府部门、科研院所、企事业等单位多方合作,从而努力的实现人才培养、科学研究和社会服务三大功能,是中国高校发展的新趋势。文章以湖北省高校产学研合作为实例,分析了高校产学研合作的现状及在运用中所出现的问题,从而有针对性的提出了有利于高校产学研合作教育更好发展的对策建议。     

产学研合作中的合作风险分析

产学研合作作为合作创新的一种主要合作形式受到越来越多的关注,但我们在认识其优点的同时,必须意识到其存在的风险,才能更好地运用这种合作形式。本文对产学研合作中存在的风险进行了分析和阐述。