培养“学习型组织”增强企业国际竞争力——学习型组织的培养与发展

企业必须不断根据变化了的环境和条件进行学习和创新，以延长寿命，保持长久的生命力。21世纪最成功的企业将是“学习型组织”，未来唯一持久的竞争优势，将是具备比你的竞争对手学习和创新更快的能力。     

如何建立学习型企业组织

<正> 如果以企业整体系统为对象,那么对企业经营管理活动具有直接或间接影响作用的外部系统的综合就构成了企业外部环境,也叫经营环境,如社会经济系统、社会文化系统、政治法律系统、行业系统等。企业内部的生产系统、财务系统、人事系统、营销系统、技术开发系统等构成了企业的内部环境。在现代社会中,企业的内部环境和外部环境始终处在不断的变化之中,针对这种变化,企业应当对自身的组织行为和个体行为作出相应的调整,以动态地适应环境的变化,否则就会因落后于时代变化而被淘汰。这也是"物竞天择,适者生存"这一自然法则在社会经济领域中的体现。     

构建学习型组织提升企业核心竞争力

知识经济时代，企业能否在市场经济的惊涛骇浪中生存与发展，关键看核心竞争力。企业竞争力（CoreCompelence）的英文原意是“核心能力或核心技能”，是指企业独具的、支撑企业可持续性竞争优势的核心能力。核心竞争力有三个特性：价值性、独特性、延展性。     

论建立学习型组织

建立学习型组织是我国在建立学习型社会中遇到的一个崭新课题 ,必须着手解决。我们要实现在我国建设学习型社会的历史性任务 ,就必须深刻理解学习型组织的内在含义和基本特征 ,必须认真探索建立学习型组织的内在原因和必然趋势 ,必须准确把握建立学习型组织的内在要求和总体规律。     

中餐企业距离上市有多远？

红红火火的餐饮市场和蓬勃发展的资本市场终于迎来了它们必然的交汇和结合。随着全聚德的成功上市，丽华快餐、大娘水饺、北京老家快餐等数家企业纷纷宣布，公司已正式启动上市计划。尽管从2004年起，就有中餐企业宣布上市计划，可现在看到的多是一再被推迟的上市日期，市场大发展的利好似乎并没有缩短中餐企业的上市进程。[编者按]     

基于以知识为基础的民营企业核心竞争力分析

知识是企业竞争优势的根源.企业竞争优势的一个突出表现就是企业的学习能力.民营企业应有针对性地建立学习型组织结构,加强知识管理,从而提升民营企业核心竞争力.     

基于以知识为基础的民营企业核心竞争力分析

知识是企业竞争优势的根源，企业竞争优势的一个突出表现就是企业的学习能力。民营企业应有针对性地建立学习型组织结构，加强知识管理，从而提升民营企业核心竞争力。     

浅析核心竞争力对构建学习型组织评价体系的影响

在当今这个竞争日益激烈的社会,以创建学习型组织为方式来谋求发展已不是新鲜的话题,但是目前关于学习型组织的评价研究还处于探索发展阶段。因此,本文将着重分析企业核心竞争力与学习型组织的关系,以期为构建学习型组织评价系统提供一种全新的视角。     

学习型组织与创建学习型企业

企业生存环境的变化越来越快．企业的经营与发展面临着越来越多的不确定性．企业组织如何才能更好地适应环境的变化．保持可持续发展，学习型组织满足了企业的这一需求。建立学习型组织是管理界和企业界共同认识和关注的热点。     

浅析学习型组织的变革

学习型组织是目前非常流行的一种企业文化。是通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。简要对学习型组织的某些方面提出了几点设想和意见,使之更能适应整个社会的发展,提高组织的核心竞争力。     

中国离“供应链竞争”有多远？

中国可谓是这个世界上最喜欢追逐热门概念的国家．比如“学习型组织”、“核心竞争力”、“6个西格玛”等。“供应链竞争”便是受到追捧的诸多概念中的一个。这几年．有关“全球化竞争已不是企业与企业的竞争．而是供应链与供应链的竞争”之类的话语．在报刊、会议和业界精英口中出现频率之高．给人的感觉是中国的企业早已融入“供应链竞争”之中了。但从9月7日在上海召开的。高科技电子行业供应链峰会。可以看出．尽管中国企业高度认同全球化竞争将是供应链与供应链的竞争．但中国距离这一步还差很远。     

探索学习型组织对刨建学习型党组织具有重要意义

学习型组织是21世纪全球组织发展最为理想的形态。探讨学习型组织对于建设学习型党组织具有重要的理论意义和实践意义。     

创建学习型组织 振兴合作社事业

党的十六大明确提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的目标,在十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中,又进一步明确了“构建现代国民教育体系和终身教育体系,建设学习型社会”的具体要求。可以肯定地说:创建学习型社会已经成为我国加快创新体系建设、实现民族可持续发展、保证全面建设小康社会宏伟目标实现的重要基础保障。     

谈谈怎样刨建学习型企业

而对越来越激烈的市场竞争,迫切地需要一种新的组织模式,学习型组织便应运而生。正是由于学习型企业的标志和特征对处于日益激烈市场竞争的企业具有很强的吸引力,因而学习型企业一经提出与推广,许多人禁不住感叹其所描绘的美妙前景与产生的神奇功效,希望很快将自己的企业变成学习型企业,并简单地以为它的建立是一件立竿见影的事,以致于在理解和认识上产生了许多偏颇。     

论科层制与学习型组织的相容性

科层制是现代组织尤其是现代企业组织的基本架构，它为所有企业的发展作出了极其重要的贡献。但自学习型组织理论提出以后，许多人认为科层制已经完成了其历史使命，应该让位于新的组织模型。其实科层制是一个弹性很大的框架，它经历了上百的演变，有着极强的适应性，它完全可以与学习型组织相容从而既提高组织的灵活性又保持相对的稳定性。     

中国ERP距离“健康”有多远？

“如果我们有问题，一定是你们的问题!”用户对厂商说； “如果你们有问题，一定是自己的问题!” 厂商对用户说。这句话现在成了国内ERP（企业资源规划）失败案例的经典对白。[编者按]     

推进高校学习型组织建设的思考

学习型组织是21世纪的新型管理模式,面对世界科技高新化、经济全球化、信息网络化的迅猛发展,高校要在未来的竞争中保持不败之地,唯有顺应时代潮流,构建学习型的高校组织,才能保证高校的可持续发展。鉴于此,文章主要以学习型组织理论为背景,针对如何推进高校学习型组织建设这一问题,进行了相关的思考和建议。     

学习型组织很简单

简单的东西往往是深刻的。深刻的东西也往往是简单的。比如佛教的典籍成千上万,其目的宗旨就是让人“弃恶从善”,什么叫恶?什么叫善?能为他人着想,就是善。反过来,损人利己就是恶。 学习型组织也很简单,最根本的是系统思考,换句话说,就是多为别人着想,因为自己和别人是一个系统里的两个部分,就这么简单。儿童学习系统思考要比成人容易,因为他没有成人那么自私,没有那么多为自己着想的思想。 为什么会有环境污染?为什么会有毒品交易?为什么会有军备竞赛?为什么会有市场上的恶性竞争?为什么会有夫妻关系恶化?为什么到处都是整体性故障?就是因为人人为我,而