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葛立刚 《四川商业高等专科学校学报》2011,(2):81-85
暴力作为抢劫罪和强奸罪中最常见的手段行为,在各自的罪名中却有着并不完全相同的表现形式和特征。暴力作为两罪的手段行为,其实施必须以实现相应的犯罪为目的;暴力行为必须由行为人亲自实施.利用他人的暴力形成的便利条件实施劫财或者奸淫行为,对相应犯罪的成立具有不同的意义;暴力所针对的对象也只能是被害人本人,并且对物的暴力不能构成暴力型的相关犯罪;两罪中的暴力都包括危害人身安全和限制人身自由两种方式,但强奸罪的暴力还要求具有对人身直接侵害的特征;在暴力强度上,抢劫的暴力要求达到“足以抑制对方的反抗”的程度,而强奸的暴力只要达到“使其反抗变得显著困难”的程度就够了,并且强奸的暴力不包括故意杀人。 相似文献
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随着社会的不断发展,许多的文化正在潜移默化的影响着人们的生活和习惯,它们就像无形的手,日复一日的侵蚀着人们的价值观和世界观。这种潜移默化的力量是二十世纪六七十年代,由美国传播学者格伯纳等人提出的“培养理论”。此理论的核心观点是大众传播媒介在潜移默化中培养受众的世界观,例如,接触大量电视暴力节目的受众,对遭受暴力攻击可能性的估计,远高于实际,也高于少接触或不接触同类节目者。 相似文献
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余华小说贯穿了一条暴力的主线和幻化了一个精神病人的世界,透过这个非理性的世界,我们可以窥见“文革”灾难对人性的戕害,人性的残忍与冷漠,以及现代文明对人的压抑,从而体现一种颠覆传统秩序、反抗现代文明、释放“爱欲”的美学内涵。 相似文献
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该文分析了“网络暴力”的现状及其成因,认为网络的匿名性、自由度高、群功能是产生网络暴力的温床;网络媒体追求点击率是产生网络臻力的推手;网络法制不健全和监管缺失是产生网络暴力的重要原因;社会转型中风险的无序释放是催生网络暴力的现实动因。对此提出完善法律法规,健全网络管理制度;适当地实行网络实名制;网络媒体和网民都应加强自律,改善网络整体环境等对策。 相似文献
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从新闻中看,被拘捕的10多位业主都没有暴力抗法的举动,那么,如此严厉执行的目的是什么?一位律师分析说,到了年底,法院在追求结案率,如此轰轰烈烈“执行”,是为了震慑其他欠款人。 相似文献
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一个城市的面貌无非就是标志性建筑和独具味道的街景,然而近几年墙上大大的”拆”字成为中国大大小小的城市的标语,这是一个时代的记录。今年的”两会”,暴力拆迁成为热点。这个要追溯到上世纪90年代的问题,充满暴力与荒诞,数不清的血泪控诉,让人寒心。 相似文献
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最初,在欧美电视节目中蓄意渲染血腥、性及其他不健康的镜头画面被指为“传媒暴力”。而今,“传媒暴力”已经不仅指传播内容的“暴力”问题,还延伸到了“虚假广告”对社会公众和传媒自身所造成的危害,虚假广告俨然已成为“传媒暴力”的一种隐性体现。虚假广告不但损害着消费者的利益,更损害着媒体的权威性和公信力。 相似文献
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南太平洋岛国萨摩亚不仅风景如画,而且民风纯朴。在这里,人们脸上都带着善意的微笑,莫说凶杀、抢劫之类的暴力案件,就连“小偷”这样的词在当地人听来都会感到很陌生。 相似文献
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刘青松 《中国对外贸易(英文版)》2012,(6):229-229
城管执法部门肩负着城市管理的重要职责,但城管执法中暴力执法、暴力抗法的事件时有发生。城管执法人员要积极探索柔性的执法方式,学会将刚性手段与柔性手段结合并用,避免城管与相对人的正面的激烈冲突,从而促进城市的和谐发展和科学发展。 相似文献
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校园暴力是指在学校开展正常管理、教育期间,在校园内部及其周边地区,在师生之间、学生之间、以及非学校人员与学校师生之间所产生的暴力行为,它属于社会暴力的一种。当前,一些地方校园暴力频发,后果严重。因此,要加强对学生、老师的教育工作;要关注问题家庭对青少年影响;要整治校园文化。该文以南平事件作为代表性案例用来剖析目前我国非学校人员与学校师生之间的校园暴力的现状及原因,从而为防治校园暴力提出相关的理论思考。 相似文献
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