计算机原理和结构课程实验教学方案的设计

本文主要论述了计算机原理和结构课程实验教学方案的设计，包括以学生为主体的实验教学模式，开放的实验管理模式，实验教学方案的设计。具体介绍了能充分帮助学生理解理论知识的验证性实验题目的设计，运用EDA技术调动学生自主学习积极性的课程设计，旨在充分重视实验教学，以学生为主体，培养其主动性、协作精神和创新能力，实实在在地提高实验教学水平。     

现代数值计算的实验教学探索

现代数值计算是联系数学理论与实际应用的桥梁,算法设计是把理论转化为应用的必要技术。在数值计算实验教学过程中,应该执行理论和实验相结合的教学方法,强调拟合技术、逼近技术、压缩技术、松弛技术的算法设计过程,结合课堂讨论、案例教学、网络教学等途径,注重算法设计的实验教学。     

交互式虚拟实验室管理系统设计应用分析

针对传统的实验教学所暴露的问题，文章设计了一种交互式虚拟实验室管理系统，介绍其系统功能，重点分析了其开发平台，以及虚拟实现技术在虚拟实验室管理系统中的设计应用，对于进一步提高虚拟现实技术在虚拟实验教学管理系统中的应用具有较好的指导意义。     

交互式虚拟实验室管理系统设计应用分析

针对传统的实验教学所暴露的问题,文章设计了一种交互式虚拟实验室管理系统,介绍其系统功能,重点分析了其开发平台,以及虚拟实现技术在虚拟实验室管理系统中的设计应用,对于进一步提高虚拟现实技术在虚拟实验教学管理系统中的应用具有较好的指导意义。     

一种基于Web的虚拟实验教学平台的设计与实现

随着网络技术和虚拟技术的快速发展,虚拟实验教学已经成为提高实验教学质量、加强实践教学的重要手段。分析了现有虚拟实验教学中存在的问题,并提出了虚拟实验教学平台概念。然后研究了基于此平台的实验管理系统的功能模块结构,并详细阐述各个功能模块的设计。系统采用Struts、Spring、Hibernate组合框架进行开发,具有良好的可扩展性和可维护性等特点,通过集成实验自动批改功能,为用户提供了一个方便友好的虚拟实验教学环境。     

TSV通孔技术研究

介绍了TSV技术及其优势，针对TSV中通孔的形成，综述了国内外研究进展，提出了干法刻蚀、湿法刻蚀、激光钻孔和光辅助电化学刻蚀法（PAECE）等四种TSV通孔的加工方法，并对各种方法进行了比较，提出了各种方法的适用范围。     

TSV通孔技术研究

介绍了TSV技术及其优势，针对TSV中通孔的形成，综述了国内外研究进展，提出了干法刻蚀、湿法刻蚀、激光钻孔和光辅助电化学刻蚀法( PAECE)等四种TSV通孔的加工方法，并对各种方法进行了比较，提出了各种方法的适用范围。     

以阶梯式能力培养为目标的粉体工程课程实验教学改革探索

本文以粉体工程课程实验教学改革为切入点,以阶梯式能力培养为目标,构建"传统实验教学→限制设计型实验+研究专题→研究专题+开放设计型实验"的学习深度及能力培养逐步推进的新实验教学模式。以试验数据共享为方法、以考核方法设计为保障,旨在建立问题探究式实验教学方法用于专业基础课的实验教学,为学生综合能力的进一步提高打下基础。     

面向成本的教学机器人设计

针对大中型机器人无法完全满足应用型大学实验教学需要的问题,设计了一种基于单片机控制的步进电动机驱动的小型教学机器人。该机器人结构简单,制造成本低。教学实践证明了该类机器人适用于工业机器人技术和单片机原理等课程的实验教学。     

动物实验教学中运用VR技术的实践研究分析

在动物学专业学科中，实验教学作为该学科中培养学生操作技能的重要内容，将现代先进教学技术应用于动物实验教学中，对激发学生对实验操作学习的热情、推动实验教学模式改革具有重要作用。基于VR技术（虚拟现实技术）开展动物实验教学仿真操作，一方面能够起到节约实验资金成本，另一方面提高实验教学安全性和教学质量，为社会发展培养高专业、高素养的畜牧类兽医专业人才。就此本文首先概述什么是VR技术，分析VR技术在动物实验教学中的应用，以供参考。     

射频源在刻蚀设备中的应用

介绍了射频源的工作原理,以及在刻蚀设备上的应用。通过自动匹配网络实现真空腔体内输出功率的大小。     

《现代物流管理》课程实验教学改革探讨

针对目前《现代物流管理》课程实验教学中存在的不足之处,文中从实验教学内容、实验教学手段和教学方法、实验考核方式等方面进行了一系列的教学改革尝试,最后提出了几点建议。     

审计实践教学平台构建与应用探讨

现有的审计实践教学在课堂讲授、案例教学、审计模拟实验、审计实习等方面存在诸多亟待解决的问题,这造成审计课程实践环节的教学效果较差,因而审计实践教学方式的改革创新势在必行.为此,应该在系统研究开设审计实践课程的可行性、认真规划审计实践课程教学计划的前提下,将案例教学、审计模拟实验、审计实习三者有机结合,构建“三位一体”立体式的审计实践教学模式.     

数字电子技术基础实验教学现状的探讨

数字电子技术基础是工科电子类专业学生的一门重要的专业基础课程。本文首先探讨了当前实验教学中存在的一些问题:教学观念落后、教学内容陈旧、教学方式僵化、考核模式单一。然后针对这些问题提出了具体解决方法:转变"重理论,轻实践"的观念、更新实验内容、转变实验教学方式、改进实验考核方式。这些方法可为数字电子技术基础实验教学的改革提供参考。     

学分制下《工程地质学》实验教学改革研究

工程地质学是土木工程、水利工程、地质工程等专业的重要专业基础课,实践性较强,实验教学所占比例较大,传统教学模式已不能满足学分制下的教学需求。针对目前学分制下的高校土木工程、水利工程、地质工程等专业的《工程地质学》实验教学存在实验教学资源投入严重不足、实验教学方式死板、时间不灵活、教学内容安排不符合知识的逻辑性等问题,以创新型人才培养的系统工程方法论为指导思想,从实验教学管理模式的人性化、教学内容全面性和创新性、实验时间的灵活性、教学方式的引导性和多样性、考核方式的系统性等方面,提出了学分制下《工程地质学》实验教学模式。     

电磁学实验综合评价体系构建的研究

针对传统电磁学实验学生评价模式中存在的弊端和不足,通过建立多层次的学生实验教学评价体系,对学生平时实验效果以及期末实验考核的评价进行改革,从而推动实验教学改革,提高学生的动手能力和综合思维能力,培养学生良好的科学素质和创新精神,提高电磁学实验教学质量。     

创新教学方法,提高生理实验课教学质量

生理实验是生理学教学中比较重要的一个部分,大力提高生理实验教学的质量有利于促进相应的生理教学质量的提高。生理实验教学的过程之中,根据具体的现实状况改进实验教学的有关内容具有重大的意义,因为这样的措施能够在一定程度上提高学生对生理实验课的学习欲望和为学生制造更多的实践动手机会,有助于提高学生基本技能及临床技能水平,培养学生良好的职业道德素质和综合素质。     

基于WEB的虚拟实验技术在流体力学实验中的应用研究

实验在工程流体力学教学中有着非常重要的作用,但由于条件限制,传统的真实实验常存在一些弊端和局限性。随着远程教育的不断发展,真实实验的局限性更加突现,所以对虚拟实验系统的应用研究已经提上日程。虚拟实验可以弥补传统的真实实验的缺陷,也可以作为传统课堂的扩展和的补充,以及远程实验教学的必要手段。     

《微机原理及接口技术》的教学改革探讨

本文通过分析《微机原理及接口技术》课程现行教学及实验中存在的问题,以培养学生能力为目标,从改革教学内容、教学手段以及改革实验内容几方面进行了探讨。     

提高物流实验教学水平的策略分析

提出了物流实验教学的新理念,从构建完备的实验教学内容体系以及加强实验教学管理等方面提出了提高物流实验教学水平的对策,并结合一些实例说明了具体的构建措施。