田间的希望——记浙江嘉兴神润斋农民田间学校

在距离浙江省嘉兴市高铁站12公里的嘉兴市南湖凤桥镇永红村,坐落着一个美丽的花园农场,可以说这里是集鲜花种植、花艺教学、植物科普、果蔬采摘、农耕文化体验于一体的现代化农耕体验园区,浙江省农广校嘉兴神润斋农民田间学校设在其中.     

西部大开发之本——生态

本文着重通过在西部大开发之源是“水”,西部大开发之本是“生态”,以系统工程的原理加以论述,得出水与生态的“因果关系”,找出解决的途径－“阳光工程”经初步实践不仅可行面效果显著。     

嘉兴之恋

一次次流连忘返在嘉兴城的水岸古街上,或临岸远望南湖湖心的烟雨楼,心灵便浸润在这缠绵的江南。原来,人可以对一座城市产生这样的向往和喜爱,是多情的,又是由衷的,是悄然滋长的,又是细水长流的。吴根越角,比邻苏杭。嘉兴温文婉约,景致秀丽。城区运河贯穿,水岸蜿蜒。沿河多有民居,或群聚,或散落。古时舟船如梭,民生盎然;今日古街新貌,歌舞升平。千古不变的是如水的柔情与闲暇的趣致。自三国吴时,公元231年,嘉兴建城。自此后,历代兴衰,     

农民田间学校

时下,一个不为人熟知的名词在各地渐渐流行起来,这个词就是农民田间学校。不过,此田间学校非彼田间学校,并不是过去那种在地里简单地培训农民,而是一种全新的     

农民田间学校

<正>孟津县十里香草莓基地农民田间学校孟津县十里香草莓基地农民田间学校以农民教育培训、新技术培训推广,带动周边群众发展特色农业创业致富为主题。该基地位于孟津县送庄镇十里村,是一家以草莓、西瓜、樱桃、葡萄等种植为主的现代农业产业基地。公司成立于2009年3月,注册资金500万元,现有职工230名,自建订单规模化草莓种植基地18个,面积达1200余亩,年销售总收入达2000余万     

组建打造农民田间学校联盟 创新发展农民田间学校

<正>河南省农业广播电视学校(以下简称"农广校")成立于1981年,是由河南省委组织部、河南省农业厅、河南省教育厅等13个单位联合举办,河南省农业厅主管的正处级全供事业单位。2001年经省编办批准,加挂了河南省农民科技教育培训中心牌子。经过38年的改革发展,河南省农广校基本形成了省、市、县三级建制和中央校、乡村教学点五级办学体系,构建起了天网(广播、电视、卫星网络)、地网     

组建农民田间学校联盟体系 推动农民田间学校发展壮大

正河南省农广校农民田间学校建设,先后经历了启动建设阶段推动建设阶段规范建设阶段和分层建设阶段四个阶段,基本实现了产业全覆盖和区域全覆盖。为推动农民田间学校规范发展,2017年,河南省农广校继续完善农民田间学校建设方案,进一步优中选优,提质增效,打造品牌,下发了《河南省农业广播电视学校关于落实建设100所农民田间学校的通知》,明     

生态之窗 秘境九龙——遂昌九龙山自然教育基地

<正>遂昌九龙山自然教育基地位于浙江九龙山国家级自然保护区实验区内。九龙山国家级自然保护区地处浙、闽、赣三省毗邻地带的遂昌县西南部,属武夷山系仙霞岭山脉的一个分支,是钱塘江水系的最南端源头,主峰海拔1724米,为浙江第四高峰。九龙山国家级自然保护区总面积5525公顷,属野生动物类型自然保护区,主要保护对象为黑麂、黄腹角雉、黑熊、     

百年大计 教育为本——加快发展贵州农业高等职业教育之管见

贵州大学职业技术学院是新近建立的目前全省唯一的一所从事专门职业教育的高校。为适应贵州农业和农村经济快速发展的需要,培养大量高级技艺型、操作型人才,该院设置了农业技术系。由于底子薄、条件差,以及受人们传统思想观念的束缚,发展上有不少困难。如何起好步,使     

构建新型农民教育培训体系 推进农民田间学校高质量发展——长沙市农民田间学校发展探析

<正>长沙市农民田间学校发展较早,影响较深,有助于农业技术推广的落实落地,也是打通农民教育培训最后一公里的重要举措。在新时期创新农民教育培训方式、推进乡村人才振兴发挥了积极作用。一、以优势产业为基础实现农民田间学校布局科学化2015年,长沙市开展农民田间学校建设。2018年底,长沙市共有省、市协同认定和管理的农民田间学校34所,其中浏阳市12所,宁乡市10所,望城区4所,长沙县8所。2021年,湖南省农广校在这个发展的基础上,对农民田间学校进行了规划,     

加强农民田间学校建设提升农民教育培训质量

近年来,陕西省农广校把加强农民田间学校建设,作为优化高素质农民培育体系、强化农民教育培训基础支撑作用的重要手段和工作任务,在科学布局、打造提升、运行管理、作用发挥等方面上下联动、共同发力,形成了农民田间学校基层教学工作新格局,使农民田间学校在巩固拓展高素质农民教育培训成效、带动产业脱贫和助推农业现代化中发挥出重要作用,...     

践行低碳 乐享自然——温州科技职业学院自然教育学校

<正>温州科技职业学院成立于2008年2月,同时挂温州市农业科学院牌子,系专科层次公办普通高等职业学校。学校是全国乡村振兴人才培养优质学校、浙江省高水平专业群建设单位,拥有国家级城市生态定位站、国家水稻原种繁育基地、国家林草科普基地、浙江省林业生态科普基地等多个国家级、     

承包地退出之嘉兴探索

正为贯彻落实好农村承包地"三权分置"制度,加快探索土地承包经营权能的实现路径,笔者对浙江省嘉兴市农村土地承包经营权有偿退出的实践进行了分析研究,以期总结农村土地承包经营权有偿退出的实践经验,为新型城市化发展、促进户籍人口的城镇化奠定基础。有偿退出的实践从退出承包权的对象来看,分为整户退出和整户先     

田间学校深受农民欢迎

“今年肯定是大姜的丰收年”．沙河大曲家姜农曲方泉高兴地对笔者说。农业科技入户工程的实施．让科技人员直接到户,良种良法直接到田,技术要领直接到八,促进了科技成果的快速转化．为农民增收、农业增效奠定了坚实的基础。农民田间学校这一新型培训模式,让农民和专家辅导员形成了良性互动．     

农民田间学校建设方案

正建设宗旨:适应新型职业农民培育工作新要求,推行以需求为导向、以田间为课堂的农民教育培训模式,把农民田间学校建成农广校体系在乡村的办学场所,方便农民就地就近参加培训学习,深入推进农民教育培训与农业产业发展的深度融合。目标任务:根据产业发展和农民素质提高需求,以农民合作社等为依托,"十三五"期间在全国建立不少于20万所农民田间学校,基本实现当地主导产业全覆盖,构建农民田间学校基层教学工作格局。     

国外农民田间学校概貌

亚洲农民田间学校起源于亚洲,并在很多国家广泛开展,其实施主要依靠政府和国际非政府组织的项目推动。随着水稻和蔬菜田间学校的成功开展,联合国粮农组织（FAO）从1999年开始在亚洲6个国家推行棉花田间学校,并将水稻种植中的培训模式应用于棉花和其他农作物。     

打造水都绿城 建设生态嘉兴

“夹岸晓烟杨柳绿，满园春色杏花红。”京杭大运河穿城而过的嘉兴，是中国共产党的诞生地，也是马家浜文化的发祥地，具有光荣的革命历史和悠远的文明传承。她钟灵毓秀，婉约动人．犹如一颗明珠镶嵌在钱塘江北岸、长三角腹心。[第一段]