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相似文献
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1.
蔡颖 《中国农业会计》2023,(10):110-112
随着大数据时代的发展,越来越多的高职院校将信息化作为建设和改进课程体系的目标。究其原因,一方面是为了能够紧跟时代发展的进程和步伐,让高职教育能够与大数据时代发展“同频共振”;另一方面是为了切实提升高职院校的教学效率和课程质量,让高职院校能够更加迅速且持久地为社会发展提供源源不断的人才。为跟上高职院校改进和创新的发展步伐,财会专业会计信息系统应用课程同样应当进行更新,教师应及时发现应用课程体系中存在的不足,然后借助大数据时代的先进技术产物加以弥补,为财会专业信息化人才的培养献计献策。本文主要探究大数据背景下高职财会专业会计信息系统应用课程的建设现状和建设意义,在此基础上针对性地提出一些建设策略,希望能够为高职院校有效开展教学改革提供帮助。  相似文献   

2.
随着国家财税体制改革不断深化,新时代党中央赋予财会监督新的内涵和使命,将财会监督作为党和国家监督体系的重要组成部分,定位更高、范围更广、领域更宽。文章针对农业科研院所内部财会监督中存在的问题,提出要加强政策宣贯、构建长效监督机制等建议,以期为进一步促进农业科研院所内部财会监督高质量发展提供参考。  相似文献   

3.
企业财会监督是国家监督体系的重要组成部分。加强财会监督,可以提高财会信息质量,防范和化解财务风险,预防和减少舞弊发生。企业要跟上时代发展,就必须改变固有的管理体制,优化和提高管理效率,结合大监督体系,加大财会监督工作管理力度,推动企业高质量发展。本文从Q集团财会监督工作的现状为出发点,指出财会监督工作中存在的问题,提出加强财会监督工作对策,以期为企业健康有序运转提供思路。  相似文献   

4.
财会监督作为党和国家监督体系的重要组成部分,在推进全面从严治党、维护中央政令畅通、规范财经秩序、促进经济社会健康发展等方面发挥了重要作用,但现有的财会监督体系依然不完善,仍然存在着体制机制不健全、监督能力有待提升、重点领域财经纪律亟须整顿的问题。本文从内部审计角度出发,讨论在内部审计工作中遇到的问题,直指内部审计监督工作的现状,探讨健全财会监督体系的必要性,最后引出改变财会监督工作机制、健全财会监督体系的方法和建议,为财会监督工作的改革出一份力。  相似文献   

5.
在高职院校办学规模不断发展壮大,治理体系和治理水平现代化建设逐步推进的过程中,内部审计呈滞后状态,存在对内部审计认识不到位、不重视,独立性不高,内部审计方式落伍,内部审计人员水平不高,内部审计结果应用不充分等问题。本文通过对问题进行分析,提出高职院校内部审计建设的有效途径,以此推动高职院校充分发挥内部审计的监督、评价和建议的作用,促进高职院校健康安全有序发展。  相似文献   

6.
2023年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强财会监督工作的意见》(以下简称“意见”),“意见”的出台再次强化财会监督在国家监督体系中的重要地位,要求全国行政、企事业单位强化对日常会计核算、经济业务的监督,在单位内部建立起财会监督与内部控制结合共存的约束机制。本文通过对财会监督视角下,事业单位内部控制工作意义及存在问题进行分析的基础上,提出强化事业单位内部控制工作及认真贯彻“意见”的具体措施。  相似文献   

7.
基于高校治理体系和治理能力现代化的角度,结合财会监督理论的内容,系统地构建以地方高校的内部监督为基础、中介机构监督为保障、政府部门监督为主导的“三位一体”地方高校财会监督机制,为地方高校实现治理体系和治理能力现代化提供参考。  相似文献   

8.
内部控制是企业和行政事业单位有效防范风险、规范权力运行的重要手段,也是会计职能拓展升级的重要支撑,更是推进国家治理体系和治理能力现代化的长效保障机制。高职院校只有不断加强内部控制,才能更好地防范各类风险,提升内部治理水平,促进高职教育高质量发展。  相似文献   

9.
高职院校内部审计部门担当着促进学校教育事业长远健康运行的“护航者”,紧密围绕目前高职院校内部审计部门工作实际,分析内部审计工作存在的现实问题,结合《教育系统内部审计工作规定》(教育部令47号)精神,探析提升内部审计业务质量的对策,旨在促进高职院校内部审计部门切实发挥其监督、服务及评价职能。  相似文献   

10.
财会监督作为党和国家监督体系的重要组成部分,在推进全面从严治党、建立健全现代财经制度、维护市场经济秩序等方面发挥着重要作用。国有企业全面宣传贯彻落实财会监督工作既是立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局的时代需要,也是解决国有企业改革发展面临的压力和挑战的有力保障。本文结合国有企业经营管理现状,对国有企业如何全面推动新时代财会监督工作高质量发展进行探讨。  相似文献   

11.
在大数据时代,通过大数据技术创新治理模式、提升治理能力、优化治理效率将成为高职教育发展的一项重要任务。作为对大数据时代治理变革的积极回应,大数据与治理能力提升具有多样化的亲和关系。高职院校在建设高水平特色学校、改善社会服务等方面遭遇一系列瓶颈,大数据为破除高职院校治理瓶颈、提升治理能力提供适切的技术手段和思维方式。  相似文献   

12.
财会监督、审计监督、巡视监督是党和国家监督体系的重要组成部分。党的二十大从完善党的自我革命制度规范体系的战略高度,强调要加强巡视整改和成果运用,统筹推进监督贯通协调。2023年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强财会监督工作的意见》,这既是对财会监督在党和国家监督体系中新定位,也赋予了财会监督新内涵,并对新时代下财会监督提出了新的要求。近年来,随着部门巡视巡察力度的加大,财务违规违纪行为逐渐减少,但仍有违纪案例浮出水面。因此,以巡视巡察反馈问题作为关键风险点,聚焦财会监督工作短板,梳理财会监督工作流程,形成切实可行的财会监督路径,发挥财会监督在巡视巡察整改“后半篇文章”中的权力制约、纠偏问效作用,推进和增强巡视巡察整改成果运用转化。  相似文献   

13.
随着互联网时代的到来,许多院校在教学方式上也发生了很大的变化,以此来顺应信息化时代的发展。本文旨在针对高职院校在互联网时代下的会计教学的新理念展开论述,得出在新时代下教学方式的不同,为高职院校会计科目的教学提供参考,使学生的学习更加适应社会对人才的要求,增强其以后工作的竞争力。  相似文献   

14.
国家高等职业教育政策、用人单位、考生家长和其他社会人士组成了影响高职院校课堂教学和职业技能大赛衔接的外部因素,而高职院校内部的领导重视、教师水平、学生基础和学校硬件条件构成了影响高职院校课堂教学和职业技能大赛衔接的内部因素。外部因素和内部因素对高职院校课堂教学和职业技能大赛衔接可以起到积极作用,也可以起到消极作用。  相似文献   

15.
县级行政事业单位的内部控制体系建设为强化内部财会监督、提升政府治理效能和有效防范风险提供重要支撑。近年来,通过“以报促建”的方式,县级行政事业单位内部控制建设取得阶段性成效。本文结合县级行政事业单位内部控制建设和实施情况,对内控建设过程、报告编制等环节中存在的问题进行分析,并提出优化建议。  相似文献   

16.
科学事业单位作为我国国民经济的重要组成部分,具有一定的社会公益属性,在我国的社会经济发展和科技创新体系建设中具有举足轻重的地位,为国家的经济发展、社会进步和国防建设等方面提供了重要支撑和保障。本文分析了新时代背景下加强科学事业单位财会监督工作的重要意义,剖析了目前科学事业单位财会监督工作中存在的主要问题,并针对上述问题提出了相应的对策建议,以期为提高科学事业单位管理水平,充分发挥科学事业单位的社会效益起到积极作用。  相似文献   

17.
2023年2月9日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强财会监督工作的意见》(中办发[2023]4号,以下简称《意见》),是党中央对新时代财会监督工作的系统谋划和重大决策,是健全完善财会监督体制机制的重大顶层设计,是做好新时代财会监督工作的纲领性文件。当前,事业单位作为履行各项社会公共服务职能与管理职能的重要机构,加强财会监督不仅有利于单位自身工作有序开展,也是其履行自身职责任务的重要前提,我国进入新发展阶段以来,行政事业单位面临着单位职能转型、财政体制改革等诸多挑战。对此,我们有必要充分认识加强财会监督的重要意义,科学界定财会监督工作的内涵要义,强化对行政事业单位财会监督的问题分析,并提出提升财会监督效能的对策建议,为行政事业单位高质量发展提供支撑保障。  相似文献   

18.
财会监督作为党和国家监督体系的重要组成部分,在规范财经秩序、促进经济社会健康发展等方面发挥着重要作用。对于高校而言,财会监督的现状并不乐观,与国家要求相比还存在不小的差距。本文通过对高校财会监督存在的问题进行分析,提出提高对财会监督的认识、明确财会监督责任、拓展财会监督范围、改进财会监督方式方法、加强与其他监督的贯通协调等对策,希望对提升高校财会监督的质量和效果有参考价值。  相似文献   

19.
随着高等职业教育迈入高速发展的快车道,保障高等职业学校高质量健康发展,需要根据财会监督新形势,基于大数据的时代背景,充分发挥内部控制监督的基石作用。本文以J学院为例,结合该高等职业学校工作实际,通过分析其内部控制监督的现状和不足,进一步剖析背后的原因,并提出针对性措施,以期通过多措并举,使学校内部控制风险得到有效控制,提高资金的使用效率和安全性。  相似文献   

20.
深入推进高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作机制建设,是提升高职教育教学水平和专业人才培养质量的必然要求,在全国高职院校全面开展内诊保障机制建设的大背景下,本文探讨了目前高职内诊建设中存在的典型问题,剖析了SPADE五维质量保证体系的建构路径及以SPADE体系为核心的诊改工作实践,对提升高等职业教育人才培养质量的体系化建构策略进行了探索,旨在高职内诊背景下为提升高等职业教育人才培养质量提供借鉴,推动高等职业院校人才培育机制的创新发展。  相似文献   

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