论企业秘书的有效服务

企业秘书与企业领导在思想感情上的水乳交融、相互信任，在工作上的彼此沟通、配合默契，是搞好企业秘书工作的关键因素，也是企业领导搞好工作提高企业经济效益的重要因素。     

对高职教学秘书工作的几点思考

教学秘书工作是高职教学管理工作的重要组成部分,是维持教学秩序正常运行、实现高职教育人才培养目标的重要保证。高职教学秘书工作中存在着工作理念滞后、管理制度缺失和秘书综合素质较低等问题,影响了教学秘书的工作质量和效率。通过转变工作理念,不断优化工作模式、提升秘书素质,建立和完善教学秘书管理制度等措施,更好地发挥教学秘书工作的基础性作用,保证学校教学活动的顺畅进行。     

浅谈高等院校教学秘书的作用及素质培养

教学秘书是高校教学管理队伍的重要组成部分,在教学管理中发挥着重要作用。教学秘书工作质量的好坏,直接影响学校的教学工作、教学秩序的正常运行。提高教学秘书的素质是学校教学建设非常紧迫的任务。     

论企业秘书的智能素质

企业秘书工作是企业中一项重要的综合服务工作,企业秘书除了应具备一定的政治思想素质外,还必须具备较完备的智能素质,才能胜任本职工作。     

秘书人员应怎样在工作中发挥主动性

秘书是领导的参谋和助手，其工作从属于领导工作并为领导工作服务，秘书的工作是被动的，但秘书工作的被动性不是绝对的。秘书人员要正确处理好被动与主动的关系，自觉在被动中求主动，力求变被动为主动。本文首先提出了秘书人员在工作中发挥主动性的必要性，进而进一步阐述了秘书人员在工作中发挥主动性的四条途径及要注意的问题。     

浅谈新时期高校教务秘书的综合素质

高校教务秘书工作是高等院校教学管理工作的重要组成部分.高校教务秘书必须从新时期教务工作的特点出发,不断提高自身的思想道德、专业知识和工作能力等综合素质,以适应新时期高等教育事业发展的需要.     

浅谈现代企业秘书的“无为”心理及其调适

企业秘书是现代企业管理中的一个重要岗位,其工作成效与企业发展紧密关联。然而,由于传统观念对秘书工作的消极影响,企业秘书特殊工作对象和内容的限制,以及企业秘书自身知识结构和心理素质的欠缺等原因,现代企业秘书在工作中表现出明显的自卑、厌倦、依赖和失落等“无为”心理,导致他们在工作中无所作为、业绩平平。对此,企业秘书必须通过提高专业技能和综合素质、勇于自我解剖和释放压力、树立自信和乐观心态等途径来进行心理调适,以推动健康心理的形成。     

对高校教学秘书队伍建设的思考

随着高等教育从精英教育向大众化教育迈进,高等教育办学规模和层次更加多元化,对高等学校的教学管理工作提出了更高更新的要求。教学秘书是高校教学管理队伍中的一支骨干力量,它是连接学校教务工作与院(系)教学工作的桥梁和纽带,教学秘书工作质量的高低,其素质、能力以及作用等对学校教学管理队伍的建设都会产生重要影响。本文从分析高校教学秘书角色的工作特性与职能入手,提出加强高校教学秘书队伍建设的相关措施。     

新形势下高校教学秘书应具备的素质及能力

高校教学秘书素质高低直接影响教学管理工作的水平。当前,我国教学改革不断深化,"90后"成为在校本科生主体的新形势,对教学秘书人员的综合素质提出了更高的要求。提高教学秘书的素质必须从服务意识、创新意识、法治意识和政治信仰等多方面入手。     

关于高校教学秘书工作的几点体会

高校教学秘书作为高等学校教学管理队伍中的重要一环,起到连接教学管理部门、院系部门和师生的纽带作用。阐述了教学秘书的工作职能,接着列举了其必备素质,最后结合笔者的工作体会,就如何做好教学秘书工作,给出了几点建议。     

试论教学秘书在高校教学管理中的作用

教学秘书式作是高校工作的一个重要环节、是连接学校教务工作与系数学工作的桥梁和纽带,教务处对学校的教学组织和实施,大部分都是通过教学秘书下达、执行和反馈的。同时,教学秘书又要完成本系的教学管理和组织工作。教学秘书荼政策性强、业务性强、服务性强,工作量也很大。因此,必须重视教学秘书的工作,加强其在教学管理工作中的作用,形成一支具有一定素质的稳定队伍,提高工作效率,使之真正成为系领导的参谋和得力助手。     

浅谈领导与秘书的相互影响

现代社会中,领导与秘书之间最容易产生行为、观念上的相互影响。领导对秘书的影响主要体现在权力性影响、非权力性影响这两方面。秘书的学识修养、人格魅力从出谋划策或撰写文稿中表达,潜移默化地向领导渗透从而影响领导。领导和秘书职业身份和工作地位不同,但又相互关联。两者在行为、观念上相互影响,相互制约,形成对立统一关系中相互依存的一对关系。     

公明善治正根端——高校教学秘书的修养

高校教学秘书是高校最基层、最直接的管理人员,其工作效率直接影响着全校教学工作的正常运转。一名合格的教学秘书应该认清其工作职能,不断提高自身素质,以求适应教学工作的发展要求。     

论教学秘书与系级教学管理

重点阐述了我国高等院校系级教学管理中教学秘书的重要作用。并指出教学秘书要努力提高自身素质 ,以适应教学改革的新形式、新要求。     

浅析高校办公室秘书工作的角色定位及素质培养

随着经济社会的快速发展、教育改革的逐步深入,我国高校进入了全新的发展时期,由此对高校办公室秘书工作提出了更高的要求。高校办公室秘书岗位的工作性质综合性、高校环境特殊性、服务对象复杂性、素质要求时代性等工作特点,以及参谋者、服务者、督办员、协调员等角色定位,对办公室秘书的政治素质、精神素质、理论素质、业务素质等提出了客观要求。研究表明,及时换位理解、准确就位不越位、认真站位不错位、提前到位勤补位等方法与途径,有利于提升高校办公室秘书的基本素质。     

新时期秘书人才的成长环境小析

21世纪竞争的最大资本是人才,人才的支点在于素质。经济全球化,随之而来的职业化也成为必然趋势,处于协调、辅助地位的秘书工作的作用不断强化,而社会对秘书人员的大量需求,又使秘书逐步发展成为最广泛的社会职业之一。本文从人才、秘书人才、环境的基本概念入手,对秘书人才成长环境有较大影响的有:文化环境、制度环境、学习环境、工作环境、生活环境。创造良好的秘书人才成长环境可可从主客观两方面考虑。     

探析高校教学秘书工作

高校教学秘书是高校教学管理中一个非常重要的环节,它有着其他工作不能替代的作用,论文详细介绍了教学秘书工作的重要作用,分析了教学秘书工作的现状及存在的一些问题,提出了一些积极的工作建议。     

地税系统基层秘书工作面临的挑战及对策

地税系统基层秘书工作面临利益、服务和信息多元化的挑战，要关心关切，化解工作阻碍，不断强化秘书队伍；拓展渠道，优化工作方式，不断强化个人素质；要勤思勤干，增强工作主动，不断强化服务水平。要通过机制、思路和主观三者的创新提升基层秘书工作。     

刍论高校教学秘书如何走出倦怠的误区

教学秘书是高校教学管理队伍的重要组成部分,教学秘书在教学管理系统中发挥着重要作用。教学秘书工作政策性强、业务性强、服务性强、时间性强,工作繁杂,责任重大。但目前许多教学秘书陷入职业倦怠之中,已经严重影响了工作效率和教师自身能力的发展。文章分析了教学秘书误入倦怠的原因,从秘书个人心理调适、学校文化氛围、社会支持系统等方面详细阐述高校教学秘书如何走出职业倦怠,能够有效地改变教学秘书的工作热情,提高其工作效率,为自己身体健康提供"燃料",较早预防倦怠的发生。     

加强高职院校系部教务秘书队伍建设的对策

高职院校系部教务秘书在教学管理中起着十分重要的作用,但目前教务秘书队伍存在一些不足,因此迫切需要通过教务秘书专职化、专业化,在制度、待遇和办公硬件方面予以保障,教务秘书提高自身素质等方面来加强队伍建设。