关于高职院校教育成本核算的研究

高职院校发展迅速,其数量已占我国高校一半以上,其教育成本费用和市场运作费用又相对较高,如何对高职院校进行教育成本核算,加强内部财务管理,充分利用有效资金不只是高职院校目前所面临的重大课题,也是高职院校控制办学成本,提高资金使用效力的有效途径之一。     

试论高职院校教育成本核算

本文在立足于高职院校教育成本核算的积极意义,对当前我国高职院校教育成本核算的现状及存在的主要问题进行深入、客观、全面地分析,并以此为基础,提出加强高职院校教育成本核算的若干措施、以供参考。     

黑龙江省高职院校创新型人才培养的探讨

文章在探讨创新型人才概念的基础上,采用问卷调查的方式分析了黑龙江省高职院校学生创新能力现状,阐述了制约我国高职院校创新型人才培养的影响因素,并针对以上情况从学生工作的视角提出了提升黑龙江省高校创新型人才培养的对策及建议。     

面向中原经济区浅谈河南高职院校资源整合

职业教育是所有教育类型中与区域经济发展最紧密、服务最贴切的教育。随着中原经济区和郑州航空港的加快建设,不仅需要大量的高技能人才,而且对人才的创新能力和职业素养提出了更高要求。我省的高职教育必须与中原经济区和郑州航空港的经济发展紧密对接,并要进行教育观念更新,做好资源整合,实现与中原经济区和郑州航空港的发展良性互动,适应加快建设发展的要求。     

公开招聘制度下江苏省高职院校高层次人才引进问题研究

公开招聘制度的实施,给高职院校提供了一种公平、公开、公正的高层次人才引进方式,但在高层次人才引进过程中不可避免地出现了一些问题。文章针对江苏省高职院校在公开招聘高层次人才中存在的一些问题,提出了建议和意见。     

试论如何根据高职院校档案管理进行人才水平评估工作

高职院校档案是进行人才水平评估的依据。高职院校档案管理要有系级档案管理的建设方案。高职院校档案工作的科学化、系统化、规范化可能使人才评估工作更真实,加快高职院校档案信息化进程可以使人才水平评估工作得以进行顺利。     

高职院校实施教育成本核算会计假设的探讨

<企业会计准则>和<事业单位会计准则>规定:会计基本假设是会计确认、计量和报告的前提,是对会计核算所处时间、空间环境所作的合理设定.会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量.文章主要探讨了高职院校教育成本核算会计假设的具体内涵.     

关于高职院校《建筑施工技术》课程教学的探讨

本文针对<建筑施工>课程的特点,结合高职建筑工程专业培养的目标,探讨了<建筑施工>这门主干课程的教学方法,以期望获得较好的教学效果.     

关于高职院校人力资源管理中的问题和改革思考

随着高等职业教育改革的不断深入，人力资源管理需要确立人才是“第一资源”的观念；注重人力资源的整体性开发；加强人力资源的培训开发；树立人力资源管理的新理念等。     

浅谈人力资源管理中如何留住人才——以高职教育人才为例

高等职业教育是一种适应新时代新形势的高等教育模式。高职学院的兴起是中国教育史上的大事,在扩大高等教育规模、优化高等教育结构、培养高素质应用型人才、推动经济发展等诸多方面都起到了巨大的作用。     

关于高职院校电工学教学的几点思考

电工学是高职院校电专业学生的一门专业的应用技术基础课.由于该课程内容比较复杂、概念比较抽象、理论性很强,在教学中存在的一些比较突出的问题.文章分析了高职院校电工学课程教学中存在的一些问题,并提出了相应的对策,以期为电工学课程的教学提供参考.     

高职院校师资队伍建设问题探讨

本文首先分析了高等职业教育对师资队伍的基本要求和目前我国高职院校教师队伍存在的主要问题。在此基础上，就如何建立一支适应现代高等职业教育发展和社会经济发展需求的高职院校教师队伍的具体措施进行了探讨。     

高职院校ERP课程教学探讨

目前高职院校ERP课程教学存在重操作、轻理论,师资薄弱,课程设计混乱,实训环境不佳,课程缺乏连续性等问题。改革措施为：基于工作过程的ERP课程开发;加强师资培训,加大教学资源投入;协调学生管理与教学管理;优化课程设计;加快教材体系建设。     

高职院校图书馆员的继续教育探讨

本文着重介绍了继续教育的含义和在我国的发展,并对高职院校图书馆的现状进行分析,指出了对高职院校图书馆人员继续教育的必要性,提出其主要方式包括在职进修学习,组织定期的业务学习和交流活动、短期培训教育、远程教育和业余自学等.     

关于高职院校教材建设的思考

教材建设是高职院校的基本建设之一,直接关系到高职院校能否实现培养高技术应用型人才的目标,目前高职院校教材建设存在教材内容陈旧,数据更新缓慢,缺少专业理论融入实践内容以促进学生动手能力提高的教材,有的教材与获取职业资格证书所需知识技能缺乏有效的衔接。要加强对高职院校教材建设的规划和指导工作,必须要建立高职院校教材应用体系和教材质量评价机制,重视教材编写队伍的建设,根据高职教材独具的体系、类型、编写原则等来编写。     

关于高职院校校园文化建设的思考分析

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现。升格、合并的高职院校要在竞争中立于不败之地，需从物质文化、行为文化、制度文化和精神文化几个方面加强校园文化建设。     

关于加强高职院校党校建设的思考

高职院校党校在对大学生党员、入党积极分子、中青年干部的政治素质和思想素质的培养与提高发挥着重要作用.本文在分析高职院校党校建设工作存在的问题基础上,就如何提高党校地位、加大经费投入、提高教师队伍素质、创新培训教育方式等几个方面提出了建议.     

高职院校创业教育体系探讨

本文通过对高职院校创业教育的内容体系、课程结构体系、工作体系等分析,认为创业教育不仅与高职院校的教师、科研与管理人员是否有创造性思维息息相关,也与学院的创业教育内容、工作体系、课程结构密切相关,因此需要不断完善创业教育体系.