大学生就业指导课程的创新思考

就业指导课的开设,对大学生系统的掌握就业知识,调整良好的就业心理,树立正确的就业观念有着重要的意义,创新就业指导课程能大大提高学生的就业能力。近年来,部分高校均开设了就业指导课,但是开设就业指导课的形式及内容没有一个规范的标准。文章从大学生就业指导课程开设的必要性、大学生就业指导课程的现状以及大学生就业指导课的创新三方面进行阐述,以期提高大学生就业指导课的教学效果,对高校就业指导工作起到促进作用。     

论高职院校《大学生职业发展与就业指导》课程改革

《大学生职业发展与就业指导》课是在教育部的要求下,从2007年起设置的一门公共课。但由于该课程建设历史较短、相关教师缺乏经验、师资队伍建设滞后等诸多因素,使本课程在促进大学生就业和提高生涯管理能力方面,并未能发挥有效的作用,甚至在有些学校形同虚设。为了进一步提升高校就业指导服务水平,提高广大毕业生的就业能力,以高职院校为例,对新形势下《大学生职业发展与就业指导》课程的改革进行探索研究。     

高职院校大学生就业指导途径研究

根据教育部对高职院校发展提出的改革要求,提高高职院校大学生就业竞争力是提高高职院校办学水平和办学质量的标杆.本文结合赣州市大学生就业指导课程开展的具体情况,分析就业指导课程设置存在的问题,探讨毕业前期高职院校大学生心理变化情况,综合提出高职院校就业指导新途径,为高职院校最好就业工作提供理论支撑.     

基于生涯发展理论的大学生就业指导初探

随着就业形势的日益严峻,如何在就业指导工作上为大学生提供良好地就业教育,已日益成为高校就业指导工作的重点与难点.生涯发展理念的引入,为高校的就业指导工作提供了新的理论支持和借鉴途径.通过对生涯发展理论的含义、意义的诠释以及对目前中国就业指导工作中存在的问题的探讨,提出关于改进生涯辅导实践工作的建议.     

构建大学生全程就业指导长效机制的探索

随着大学生就业制度改革的不断深入,如何构建大学生全程就业指导的长效机制,将成为高校就业指导工作的首要任务.本文针对构建大学生全程就业指导的长效机制的现实意义和具体措施进行探讨.     

大学生就业指导的模式与路径研究

很多高校在课程设置中就安排了大学生就业指导课程,并且很多高校的就业指导具有十分雷同的模式,千篇一律导致了其失去了效应,因此需要寻找一定的个性化路径,为大学生创造更好的就业指导.     

浅谈大学生就业指导课程教学有效性

大学生就业指导课程主要是针对大学生就业所开设的一门课程,主要目的是正确引导大学生就业观形成,促进大学生就业率提高。但是从目前现状来看,大学生就业指导课程教学普遍存在有效性低问题,并未取得预期效果,本文则对大学生就业指导课程教学中存在的问题进行分析,并探讨其有效性提高策略。     

从科学发展观视域谈大学生就业指导的创新

就业指导作为大学生综合素质教育的重要组成部分,在人才培养以及就业工作中发挥着越来越重要的作用。随着高校毕业生就业形势的转变,高校就业指导工作应该认真贯彻科学发展观,立足以人为本,着眼于促进大学生的全面协调可持续发展,对高校就业率的提升和大学生就业能力的提高进行统筹兼顾,需要从就业指导的目标、内容和形式进行一系列的创新。     

《大学生职业发展与就业指导》课程设计的研究

2020年高校毕业生人数创新高,加之疫情"黑天鹅"的影响,毕业生就业形势十分严峻。《大学生职业发展与就业指导》课程紧密结合现阶段社会发展形势,以职业生涯规划与指导、职业素养训练与指导、求职技能训练与指导、就业权益保护与指导为导向,能有效缓解大学生就业难题。因此,分析并研究新形势下高校就业指导课程对大学生未来就业及高校长足发展至关重要。     

民办高校构建大学生就业指导与服务体系的研究与实践

大学生创业就业难是社会问题,也是现实问题.为此建立高校大学生就业指导服务体系就显得比较重要,因为这样一来就等于为学生提供了一个关于就业的咨询服务平台,可以为准备找工作的大学生提供就业参考,让即将迈入社会的学生能够放平紧张的求职压力,提升学生的自信,为他们今后的职场生涯做好铺路的工作.然而民办高校在建立学生就业指导服务体系时也要创新探索新的规律和模式,这样才能真正地把指导服务体系发挥到极致.基于此,本文将着重分析探讨民办高校构建大学生就业指导与服务体系,以期能为以后的实际工作起到一定的借鉴作用.     

基于胜任力模型的大学生就业能力培育研究

大学生就业能力不足是造成就业困境的重要原因.当前关于就业能力培育还缺少有效方法和手段.本文从胜任力角度对影响成功就业的能力因素进行研究,基于胜任力模型构建大学生就业能力要素指标,并根据全程化就业指导理念,建立大学生就业能力培育体系,从而为完善高校现有就业指导模式,提高大学生就业竞争力提供建议.     

提高高校就业指导有效性的策略研究

高校就业指导是促进大学生就业的重要手段之一,随着大学生数量持续增多,大学生就业成为整个社会所日益关注的问题。分析了当前高校就业指导存在的问题,并就如何提高高校就业指导有效性提出了策略性建议,期望逐步构建新型高校就业指导体系,促进就业指导工作进一步发展。     

新形势下高职院校就业指导工作的转型研究

就业指导工作在高职教育中发挥着不可替代的作用,通过就业指导能够让即将步入社会的大学能够清楚的了解当前国家的方针政策,明确自身的就业去向,同时,帮助他们树立正确的就业观念,保证大学生顺利就业,长期适应工作岗位.但市场经济发展迅速,时时都在变化,市场对于人才的需求也开始出现转变,那么就业指导工作也应该随着市场的发展进行转变.     

高职院校就业指导课“教学做评”四位一体教学模式研究

高校就业指导课对帮助大学生树立正确的择业观、提高职业生涯规划能力与就业创业能力具有重要作用.然而,当前我国高职院校就业指导课教学存在着一些亟待解决的问题.本文以“教学做评”四位一体的教学模式理论为依据,在创新高职院校就业指导课教学模式方面进行了研究.     

利用微信公众平台开展高校网络思想政治教育的应对策略

随着微信社交软件的迅速发展,创建微信公众平台开展大学生思想政治教育已经成为各高校思政教育工作的重要手段.本文根据微信公众平台推送消息的特点,得出利用微信平台开展大学生思想政治教育存在的问题,并针对问题给出相应的对策.     

微信对大学生思想政治教育的挑战及应对策略研究

随着信息技术和网络技术的不断发展,微信作为新媒体时代下的一种即时通讯方式,其给大学生思想政治教育工作带来了一系列的机遇与挑战.微信集通信、商业和娱乐等功能于一体,深受广大学生的喜爱与青睐,成为大学生人际沟通、获取信息与知识的重要手段,极大影响了学生的思想行为和生活态度.本文就微信对大学生思想政治教育带来的挑战进行分析和研究,并试探性地提出几点有效对策,以便相关人士借鉴和参考.     

试论高校思想政治教育与就业指导的“双元融合”

在就业体制改革背景下,伴随着高校的逐年扩招,大学生的就业竞争日趋激烈.新形势下为促进大学生充分就业,多数高校均已开设就业指导课程,并取得一定成效,然而在就业指导工作中也出现了“临阵磨枪”、片面追求高就业率等问题.对此,把思政教育与就业指导有机结合起来,形成一个有效的“双元合力”,从根本上来解决就业难意,就显得尤为重要.     

大学生就业指导效用的影响因素及其对策研究

大学生就业指导的效用如何,不仅关系到大学生能否顺利就业,也影响到社会人才资源的合理配置与否.本文分析了现阶段影响大学生就业指导效用充分发挥的内外因素,从树立市场导向、完善课程体系、创新指导方式、构建评估体系等方面进行了对策研究.     

充分发挥辅导员在大学生就业指导工作中的作用

大学生就业问题已经成为了一个全社会关注的话题,作为学生工作第一线的高校辅导员在大学生就业指导工作中应当而且可以发挥更好的作用。这既是大学生就业指导工作面临的新形势对辅导员的要求,也是辅导员工作所面临的一个新的课题。研究如何发挥辅导员在大学生就业指导工作中的作用,对于当前做好高校大学生就业工作有着重要的现实意义。     

大学生微信朋友圈中谣言的传播与治理

微信的诞生使自媒体发展到一个高峰,用户在自媒体土壤上尽享由"生产者"和"传播者"双重角色所带来的话语权,同时微信也变成了网络谣言传播的重灾区.本文以大学生群体为分析目标,浅析微信朋友圈中谣言的传播与治理.