新媒体时代导师制在大学生群体主流价值体系引导中的作用

高校思想政治工作者肩负着大学生群体主流价值体系的积极引导使命,新时期大学生导师制作为一种高校教学管理模式,能够通过关注与大学生群体密切相关的新媒体形式而发挥价值引导作用,有效控制新媒体对大学生群体带来的负面影响.     

关于大学生使用微博的调查研究--以南昌航空大学为例

随着新媒体的发展,微博越来越受大学生关注和欢迎,同时影响着大学生思想、学习、生活.通过对高校在校大学生抽样调查大学生使用微博现状,深入探讨如何引导大学生文明、规范使用微博.     

新媒体时代大学生思想政治教育存在的问题及对策

随着新媒体时代的到来,由于大学生是新媒体技术使用最为广泛、最为活跃的一个群体,因此大学生思想政治教育工作已经成为现代高校的一个崭新课题。文章阐述了新媒体时代开展大学生思想政治教育的意义及给大学生思想政治教育带来的影响,提出了新媒体时代大学生思想政治教育存在主体地位弱化、教育内容缺乏针对性、教育方法不当、管理机制不健全等问题,给出新媒体时代加强大学生思想政治教育的针对性建议。     

新媒体环境下大学生社会主义核心价值观的教育创新

新媒体技术的发展和应用,使我们进入一个"互联网+"的全新时代,大学生社会主义核心价值观教育工作也随之面临到全新的挑战、发展和机遇.在这一背景下,高校大学生核心价值观教育工作不管从工作思路、创新实践等方面都应当采取有效措施,增强新媒体环境下大学生价值观教育工作的实效性,以引导大学生积极主动的践行社会主义核心价值观.     

新媒体环境下高校文化育人工作新方式探究

随着网络技术的发展,新媒体的发展已经覆盖到了高校这一群体,对高校大学生的学习、生活产生了深远影响,也为高校传统文化育人工作带来了挑战和机遇。为此,高校育人观念要紧随时代改变,适应新媒体环境下的大学文化观,加快数字化校园建设,健全高校文化育人引导机制,增强高校网络媒体平台的吸引力,稳固发展大学文化育人的主导地位。     

我国大学生面子消费决策行为特点的探索性研究

在我国消费市场中,高校大学生是一个特殊的消费群体,其消费文化、消费心理与行为有独特性,值得关注.本文着重实证探讨了大学生群体的面子消费决策行为特点.结果显示,中国大学生群体消费者具有较强的面子意识;面子意识显著影响其消费决策制定方式和行为倾向,并在消费决策制定的多维度上表现出差异化特点.研究结果对大学生消费引导和企业管理策略都有一定指导意义.     

新媒体视角下加强民办大学生创新创业教育的思考和实践

新媒体伴随着互联网技术的发展,正逐渐成为现代大学生生活、工作、学习的重要组成部分.全面理解与建构当代大学生创新创业教育途径的重要措施是在"大众创业,万众创新"的新时代语境下,准确揭示新媒体与大学生创新创业教育的本质关联.新媒体衍生出的虚拟功能超越了网络信息技术的规定,而新媒体的优势特质正是由网络信息技术决定的.这正影响着大学生的生活方式与精神内涵,表现出了崭新的创新价值与机遇.从新媒体技术与创新创业教育融合的视角,结合当代大学生的成长需要,明确新媒体对大学生创新创业教育造成的困境与带来的机遇,将大学生创新创业教育新媒体路径建构的规范与原则作为逻辑基点,深入探讨大学生创新创业教育的建构方法.     

关于大学生使用微博的调查研究--以南昌航空大学为例

随着新媒体的发展，微博越来越受大学生关注和欢迎，同时影响着大学生思想、学习、生活。通过对高校在校大学生抽样调查大学生使用微博现状，深入探讨如何引导大学生文明、规范使用微博。     

试论当代大学生社会主义荣辱观教育

当代大学生是广受社会关注的特殊群体,他们肩负着建设中国特色社会主义国家的重任,引导大学生们树立正确的道德观显得尤为重要.因此,分析和研究当代大学生的社会主义荣辱观教育对建设中国特色社会主义国家有着重大意义.     

网络电信诈骗犯罪特点及大学生规避措施

在新媒体时代发展的进程中,随着信息时代的日益发展,一种全新的诈骗形式渐渐的在荼毒现代社会,本文以网络电信诈骗的定义以及发展原因作为着眼点,阐述了现代伴随着信息技术发展而发展起来的网络电信诈骗的新型犯罪特点,以及就当下使用新媒体交际较多的当代大学生群体为受众对象阐释几点规避措施.     

遵循“三因理念” 加强大学生网络舆情引导的策略研究

当今社会，网络舆情引导已成为不可忽视的国家治理领域，大学生群体作为具有较高文化水平的网民群体，其关注参与网络舆情的热情和影响力日益扩大。如何加强大学生网络舆情引导已成为高校落实立德树人根本任务，也是推进思想政治教育的重要课题。文章从探究网络舆情事件生成发展模式入手，分析舆情发展阶段，结合大学生群体特质，提出遵循“三因理念”加强大学生网络舆情引导的策略。     

大学生网络意见领袖影响力及培养路径探析

随着网络时代的发展,网络普及率增加和网络用户增多使得网络意见领袖在网络舆论的引导和控制方面具有重要意义.大学生作为社会群体中最活跃的群体之一,他们热衷于参与校园热点问题和社会突发事件的讨论,将自己的态度和看法通过网络进行传播.本文通过研究大学生网络意见领袖的内涵,系统概括这一群体的形成、类型、特性及发展趋势,对大学生网络意见领袖进行全面分析,列举其正负影响,最后从不同主体提出了大学生网络意见领袖的培养路径,以使其在高校舆论引导工作中发挥积极作用.     

新媒体环境下对民办院校大学生思想政治教育的再思考

民办院校大学生思想政治教育工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分.本文将以民办学校大学生思想政治教育为主要研究内容,在阐述新媒体环境内涵及作用基础上,指出新媒体环境下民办院校大学生思想政治教育工作的新变化,进而从树立开放教育观念、建设思想政治教育新媒体阵地,加强新媒体监管等方面探讨了民办院校新媒体环境下大学生思想政治教育工作开展策略.     

同辈群体对大学生学习心理的影响--以南昌高校为例

从同辈群体的基本特征出发,通过问卷调查与访谈,研究大学生同辈群体之间的学习心理特点,论述了同辈群体对大学生在认知、情绪、行为等方面的影响力,以期高校教育工作者积极引导这种影响力,正确发挥同辈群体的作用,进一步提升大学生的学习心理素质。     

试论“微时代”社交工具对大学生人际交往的影响

大学生群体已经成为微时代的生力军,其生活方式、行为习惯和思想发展等时刻受到新媒体的影响。"微时代"对大学生的人际交往带来了深刻影响,应充分把握"微时代"大学生人际交往的特点,分析其对大学生人际交往的积极和消极影响,提出合理化建议。     

新媒体对在沪少数民族大学生社会适应的影响研究

由于新媒体高速发展并且在沪少数民族大学生日益增多,在上海跨区域跨文化的新环境中,他们的社会适应对日常生活带来了影响.希望通过对在沪少数民族大学生社会适应的研究,了解新媒体对在沪少数民族大学生社会适应的影响情况是怎样的.在本论文中,我们着重于研究跨区域跨文化的社会适应问题.研究结果表明:文化适应、心理适应以及人际适应能力对他们的社会适应具有影响,而新媒体作为少数民族大学生学习生活中必不可少的交流媒介,若更好地帮助他们使用新媒体,能够提升他们的社会适应能力.在了解少数民族大学生的社会适应情况后,我们从新媒体的视角研究如何借助新媒体这一媒介去改善在沪少数民族大学生社会适应的能力.     

试论大学生网络群体的双面性

随着网络的进一步发展和高校信息化程度的不断提高,大学生已经成为网络群体的主体成员,面对这样一种新型组织,掌握其利弊,引导和激发大学生网络群体的积极作用,减少其消极影响,充分发挥思想政治教育自身功能,这无论对大学生的培养还是完善思想政治教育体系都有着长远的重要意义.     

新媒体对大学生的影响评价模型构建

新媒体的迅猛发展,极大程度丰富了大学生获取信息的途径,也提升了效率.而新媒体也对大学生产生了诸多影响,涵盖了思想、学习、生活等各个方面.为此,研究新媒体对大学生思想、学习、生活产生的影响,进而探究原因,对大学生实行分类管理,显得尤为重要.本研究利用层次分析法,从思想、学习和生活三个方面,构建影响指标层次结构模型,确定综合评价指标体系,对新媒体环境下的大学生思想政治教育工作提出初步研究思路.     

校园新媒体环境下高校思想政治教育途径创新

新媒体环境是大学生思想政治教育的重要转折点.它给大学生思想政治工作的开展带来了新挑战,也蕴含着新的机遇.本文阐述了在新媒体环境下,如何去转变大学生的思想政治教育方法,提高思想政治教育的时效性以及针对性.提出了新媒体环境下思想政治教育的创新途径.     

导大学生的休闲教育推动旅游发展

大学生闲暇时间较多,但是高校普遍存在休闲教育缺失的现象.本文通过对高校休闲教育的分析、结合大学生群体旅游市场的特点,得出大学生休闲教育对于发展旅游业有着至关重要的结论.高校应该通过多种途径开展休闲教育,旅游企业也要对大学生的休闲进行积极引导,以此促进旅游业发展.