通过参加专业比赛提升财务管理特色专业教学水平初探——以2012年全国高校职校银行技能实训大赛为例

如何搞好财务管理特色专业的教育教学是许多高校面临的一个重要问题,参加财经领域的各种全国性比赛,在比赛中激发学生的积极性,弥补课堂教学的不足,是提升财务管理专业建设的一个有效途径。本文以天津商业大学财务管理（中澳合作）专业成功参加2012年高校职校银行技能实训大赛为例,探讨了这一途径的做法与意义。     

通过参加专业比赛提升财务管理特色专业教学水平初探--以2012年全国高校职校银行技能实训大赛为例

如何搞好财务管理特色专业的教育教学是许多高校面临的一个重要问题,参加财经领域的各种全国性比赛,在比赛中激发学生的积极性,弥补课堂教学的不足,是提升财务管理专业建设的一个有效途径。本文以天津商业大学财务管理（中澳合作）专业成功参加2012年高校职校银行技能实训大赛为例,探讨了这一途径的做法与意义。     

新建地方高校专业特色培育刍议——以惠州学院“服装设计与工程”专业为例

从学士学位授权专业评估的视角,分析了新建地方高校专业特色培育过程中存在的问题,并专业定位、课程设置、教师科研等方面提出了培育专业特色的措施。     

基于岗位需求的外贸单证专业素养培训初探——以五年制高职为例

随着外向型经济的发展,社会对外贸单证人才需求增加。但由于五年制高职院在课程设置、教学理念、技能培训、师资建设等方面存在的不足,致使部分外贸单证专业毕业生难以与用人单位实现无缝对接,许多学生需要企业进行再培训后才能适应岗位要求。学校应从提高生源质量、建设特色课程体系、更新教学理念、培养学生实务技能、强化校企联合培养模式等方面入手,不断提高学生的实务操作能力,增强学生理论和实践相结合能力,更好地适应社会对外贸单证专业高职人才的需求。     

欠发达地区产业链培育的思考——以浙江省丽水市为例

产业链是提高国家和地区经济竞争力的重要手段。培育壮大产业链是提高产业核心竞争力，推进产业持续发展的关键环节和重要途径。欠发达地区更要进一步培育产业链，提高产业核心竞争力，进而提升区域经济竞争力。这对于解决经济欠发达地区的经济发展转型问题，对促进欠发达地区加快发展，逐步解决发展的不平衡问题具有重要意义。     

云计算视角下职业院校专业群建设的初探——以现代企业财务管理专业群构建为例

随着高职院校双一流建设项目的面世,构建特色专业群已成为当前学校在维系健康发展的同时面向未来、调整转型的核心基础。同时,特色专业群的建设也是反映高职院校办学水平高低并区别于其他高职院校办学特色的重要标志。文章以某学院现代企业财务管理专业群的构建为例,尝试在构建意义、构建原则、构建路径方面进行探索,从而为该专业群的建设提供更多有益的建议。     

大概念在高职英语语法素养培育中的运用——以限制性定语从句教学为例

聚焦英语学科核心素养培育是深度推进课程改革的必然过程,但实现学生英语核心素养的提升仍面临诸多现实问题,大概念为英语学科学生核心素养培育提供新的理念与思路。大概念关注课程、教学和评估方法的核心概念、原则、理论和过程,能够联结碎片化知识,强化思维使学生具备应用和迁移的能力。以大概念在限制性定语从句教学中的运用为例,运用文献资料法阐释基础概念、核心定义及重要内容的教学,分析大概念在培养高职学生语法理解能力、实践应用能力以及迁移创新能力中的作用,深入探究大概念的内涵并进行可行性验证,以期为同仁提供一定的参考。     

旅游节庆消费群体的培育——以吴桥杂技节为例

旅游节庆市场化问题引起了许多学人的注意,其具有明显的消费性和经济指导性。以吴桥杂技节为例,分析其消费群体的构成和特点可以得出,加大宣传、扩大消费群体、丰富产品类型、增加消费类型、创造良好的环境等可以有效地培育旅游节庆的消费群体。     

对品牌展会培育的若干思考——以成都糖酒会为例

根据国际展览局的最新数据显示,品牌展会在国家GDP中发挥着重要作用.具有典型代表的成都糖酒会,可以说是中国最具代表性的品牌展会之一,堪称是糖酒行业的“风向标”和“晴雨表”.成都糖酒会给成都带来了经济效益和社会效益,从而引发了我们对品牌展会培育的思考.文章对素有“会展王国”之称的德国品牌展会相比,中国的品牌展会无论是从数量,还是从质量上,都存在较大差距.为此,如何进行对品牌展会培育,笔者提出了若干建议,以此促进社会经济的发展.     

基于专业评估的会计学专业建设探讨——以韶关学院为例

专业评估是保证高等教育质量、推动高校加强专业建设的重要手段。文章概述了专业评估的政策背景和会计学专业建设的基本内涵,然后通过"对标"专业自评发现本校会计学专业建设在人才培养目标定位、学分制改革、实践教学和教师实践教学能力等方面还存在较多问题,最后从人才培养方案修订、教学质量提升、青年教师培养等视角提出了加强专业建设的举措。     

项目管理专业机构运行模式研究 ——以甘肃省计算中心为例

为深化科技体制改革,转变政府管理职能,落实"放管服"要求,政府管理部门以采用购买服务的方式,委托项目管理专业机构参与科研管理.文章以甘肃省计算中心为例,结合当前项目管理专业机构运行情况,系统分析甘肃省科技管理现状和存在问题,深刻剖析产生问题的原因,并就进一步做好项目管理专业机构提出合理的建议,为科学化、规范化、精细化管...     

浅析民营经济的发展与本土企业的培育——以昆山市为例

改革开放以来,以发展开放型经济闻名的昆山市经济社会发展取得了令人瞩目的成绩,目前昆山市综合实力在江苏省县级市名列第一。本着立足本土、因地制宜的策略,把发展民营经济作为实施富民强市的一项主要工程。从而使本市的民营经济得到很好的发展,且在昆山经济发展中起着举足轻重的作用,实现了新跨越。但影响民营企业的因素是多方面的,比如说在企业发展战略上存在的一些困境。     

对品牌展会培育的若干思考——以成都糖酒会为例

根据国际展览局的最新数据显示,品牌展会在国家GDP中发挥着重要作用。具有典型代表的成都糖酒会,可以说是中国最具代表性的品牌展会之一,堪称是糖酒行业的“风向标”和“晴雨表”。成都糖酒会给成都带来了经济效益和社会效益,从而引发了我们对品牌展会培育的思考。文章对素有“会展王国”之称的德国品牌展会相比,中国的品牌展会无论是从数量,还是从质量上,都存在较大差距。为此,如何进行对品牌展会培育,笔者提出了若干建议,以此促进社会经济的发展。     

中国欠发达地区产业集群培育的对策研究——以安徽省为例

全面分析安徽产业集群的现状,进而有针对性地培育安徽省的产业集群,对于安徽省经济持续发展有着重要意义.文章试图从分析发展产业集群对安徽省的经济意义着手,研究安徽省产业集群现实中存在的问题,并对于如何培育安徽的产业集群提出一些具体建议.     

高职院校国际贸易专业课内实训模式改革——以无锡商业职业技术学院为例

“个人化”课程内的实训,是学生接受的专业教育的第一阶段实训。本文从国际贸易专业课程特点和教学实践出发,分析了目前国内高职国际贸易专业课内实训存在的主要问题,并结合无锡商业职业技术学院的实践探讨了专业课内实训教学模式的改革方向。     

高职院校电子商务专业人文素质教育探讨——以技能大赛为载体的实践

具有较强专业技能及较高人文素养的复合型人才越来越受到用人单位的欢迎。已有的实践证实,电子商务技能大赛不仅能够锻炼学生的动手能力,还能够提升学生的人文素质。因此,文章提出以技能大赛为载体,将其内化到电子商务专业教学过程中,开设多种常规化比赛项目,全面提升学生的综合素质。     

强势区域品牌的培育对策研究——以四川白酒产业为例

通过建立有效的区域品牌创建、维护、发展、延伸系统,构建了提升区域品牌的三大模式,即企业主导、政府主导、行业协会引导;加强相关组织对区域品牌的培育,重视教育和训练,并转变中小企业竞争和合作理念,扶持名优企业做大和形成产业配套。从营销角度对四川白酒强势区域品牌的培育做出理论研究和实践探索,打造区域的品牌优势。     

大学生科技创新协会培育学生科技创新能力的研究——以佳木斯大学为例

开展大学生课外科技创新活动,有效提升学生科研实践能力,是高校实施科教兴国战略,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的重要方针,也是当前培育创新型和应用型人才的重要举措.故而,佳木斯大学依托大学生科技创新协会,着力培养学生对学术科技的兴趣,充分挖掘校园科技创新人才,致力于推动全校学生学术科技活动的组织与开展.与此同时,打造精品科技社团品牌,完善科技社团人才培养体系,构建创新人才培养指导队伍,进而对大学生科技创新协会培育学生科技创新能力进行更好的探索与实践.     

以专业特色的创新提高人才培养质量——以太原师范学院经济学专业为例

高校本科经济学专业是教育部规定的经济学门类中的一个基础性专业,开设的时间比较长,开设的院校比较多,各校要根据自身和当地经济发展的需要,创新专业特色,并通过不断完善人才培养方案和课程体系等措施,把专业特色贯穿于整个教学过程中。     

初探房地产开发项目的风险及其控制方法——以东南国际航运中心项目为例

随着我国经济的发展,房地产行业成为了我国国民经济的重要的支柱之一,房地产项目的开发对我国经济发展有着非常重大的影响。房地产行业作为高投入、高回报、高风险的需要大量资金的行业,风险控制对房地产开发项目至关重要。文章针对房地产开发项目的风险控制进行简要分析。