高职高专法律类专业人才培养的创新与回归

法律职业类教育有其国际标准地位和对应岗位,但中国整体法科教育发展历史使得中国高职高专法律类专业教育偏离了国际教育标准,并造成了现今的困顿。发展高职高专法律类专业教育既是国家中长期教育改革和发展规划纲要要求,又是法律职业共同体形成发展需要,但必须创新思维、回归到它应有的教育定位。     

反思性教学:高职高专英语教师职业发展的有效途径

高职高专英语的教学需要英语教师自身职业能力的发展。本文从反思性教学的模式、特点和方法等方面论述了反思性教学是促进高职高专英语教师自身职业能力发展的有效途径。     

浅谈高职高专毕业生就业形势及职业指导

高职高专学生就业形势严峻,引起了社会各界的关注.作为整个教育体系的重要组成部分之一,职业教育是我国社会发展的基础,也正因如此,我们更应当对职业教育给予高度的重视.本文就当前高职高专毕业生就业呈现出的严峻形势,进行了系统的分析,并对高职高专院校在今后的工作和教育中如何加强对学生的职业指导做了深层次研究,力图进一步提高高职高专学生的全面发展能力,提高学生的就业竞争力,增强学生的职业适应能力,进而实现高职高专院校的可持续发展.     

湖南高职高专院校发展战略探讨

湖南的高职高专教育既面临着难得的发展机遇,又面临着一些挑战;同时湖南的高职高专教育既具有优势,又存在着一些劣势,为此,湖南的高职高专院校可选择差异化发展战略、开拓生源市场与就业市场战略、校企合作发展战略三种战略模式,在此过程中,要协调处理好创新与继承、质量与规模、高等性与职业性、改革与发展四种关系.     

高职高专产学研教育模式的探讨

针对目前我国高职高专教育普遍存在的问题,论述了产学研结合教育对高职高专院校的必要性、作用与及实践中应注意的问题.     

高职高专英语教学存在的问题及对策

高职高专英语课程是高职高专教育中一门重要的公共必修课,这门课程对学生形成综合职业能力、创业能力以及今后可持续发展能力,具有重要作用.笔者结合高职南专英语教学实际工作,对高职高专英语教学现状中存在的问题作出分析,并指出解决问题的具体对策.     

高职高专产学研教育模式的探讨

针时目前我国高职高专教育普遍存在的问题,论述了产学研结合教育对高职高专院校的必要性、作用与及实践中应注意的问题.     

高职高专大学生职业伦理教育的困境与出路

职业伦理是职业素养的重要组成。高职高专大学生的职业伦理教育决定了其走入社会后面向公共提供服务的职业素养。而个体职业伦理的形成又受到社会、学校、家庭等多方面的影响,教育者要正视现实社会的问题,以个体的最高利益和长久利益来引导高职高专生的职业伦理观念的形成,以期培养社会需要的人才。     

高校生涯咨询工作现状及策略研究

高校生涯咨询工作是当前思想政治教育和学生管理工作中的重要组成部分.针对当前大学生的生涯问题呈现出的多元化、多样化、世俗化、复杂化的态势,在调研的基础上了总结和梳理了当前大学生生涯集中的问题,了解了高校咨询工作中存在的现实问题,并提出了掌握咨询理论和工作流程、提升咨询队伍职业能力等解决思路.     

高职高专给排水专业课程体系与人才培养模式的研究

高职高专院校的培养目标是工程,生产第一线的高素质,应用性人才.传统的课程体系和人才培养模式早已不再适应高职教育发展的要求,更不适应市场的需求.课程设置应紧随行业发展的步伐,人才培养模式应注重学生与行业的接轨,依托于生产、工程第一线培养学生,加大实践力度.     

对哈尔滨职业技术学院科研工作的几点思考

界定科研工作在高职高专院校中的地位和作用,探索高职院校科研发展的途径,鼓励广大教师结合教育教学实际多出成果、出高水平成果,使科研更好地为教学、人才培养和地方经济建设服务,是科研管理工作者必须思考的问题。本文谨针对哈尔滨职业技术学院科研工作应遵循的方针、科研激励机制的构建及今后几年的主要任务谈几点初步想法。     

高校大学生职业生涯规划教育研究

在高等教育迈向大众化教育阶段的今天,大学生面临着越来越大的就业压力.建立职业生涯规划是大学生生涯设计、确立人生目标、选择职业角色、寻求最佳发展前途的人生重要关口,是重整学生个体人生观、价值观,评价与认识自身兴趣、个性和能力的重要历程.当今的大学生一踏入学校的大门,就要树立职业意识,考虑自己的职业生涯与发展,通过职业指导为自己的职业生涯打下良好的基础.这是新时期大学生未来择业的必由之路.     

谈新疆经济社会状况对高职教育定位的几点认识

高职高专教育必须树立以就业为导向、以社会需要为目标,坚持面向生产、建设、管理、服务第一线的办学理念。新疆的高等教育发展规划应正视现有的教育资源根基,侧重提高职业教育的构成。高职高专教育应从配套服务于区域社会经济发展的博弈中,在解决社会经济结构转型、劳动力供求不平衡等问题的过程中不断发展自身。     

论高职高专走校企合作教学之路的难点与对策——以广州城建职业学院会计电算化专业为例

在经济发展的今天,校企合作在高职高专教育领域越来越受到人们的关注。校企合作是根据社会对职业所需而将教学课程转化为能力的培养,创新教育模式,提高学生能力。高职高专院校是以培养职业能力素质为本位,设置的课程也是以职业需要为主线。因此,校企合作的重要性在高职高专院校得到很好的体现。但在高职高专院校校企合作取得令人瞩目的成就的同时,问题也随之而来。本文以广州城建职业学院会计电算化专业为例,从高职高专校企合作的现状及作用入手,阐述了其教学之路的难点,最终提出全面详细的对策。     

高职高专教材选题策划思路的探讨——以机电一体化专业教材建设为例

高职高专教材的合理选题策划已经成为现代高等职业教育创新和快速发展的重要基础。针对"工学结合——订单式"人才培养模式,在充分突出高职高专教育的职业性和实用性需求与特点的基础上,阐述了机电一体化专业的教材选题策划的任务目标、内容和建设措施。     

高职院校会计教育分析与探讨

近年来,我国高职高专教育发展迅速,会计作为一种普世商业语言及通用的专业也迎来了它的快速发展。文章着重于会计职业能力培养方面的探讨,提出了"提升专业素质能力、扩充通识人文素养,加强实践模拟教学"的教育培养模式。     

高职高专“数字电子技术”课程教学改革探讨

数字电子技术是高职电子类专业中一门重要的职业基础课程,应用性很强,对于学生电子技术基本素质和基本技能的培养至关重要。结合高职高专教育的特点和要求,从课程设计、教学模式的实施等方面进行数字电子技术课程教学改革方法的详细介绍。通过近几年的教学实践,取得了良好的教学效果。     

经济发展下生涯咨询发展对我国大学生就业指导的影响

生涯咨询起源于西方,后传入亚洲国家,中国在90年代,由于其社会背景的变化,生涯咨询开始在中国落地生根.生涯咨询是促进教育和就业发展的推动力.面对中国越来越复杂的就业环境,各高校和社会有必要发展生涯咨询,为大学生进行职业辅导,促进大学生就业.研究亚洲几个重要国家和地区发展生涯咨询的发展史,有利于为我国生涯咨询改革提供建议,并为解决大学生就业压力提供一条路径.     

对会计电算化专业课程体系的研究

随着社会职业分工的日趋综合化,承担职业教育的高职、高专的相应课程建设也随之改变。而现今在各开设会计电算化专业的高职高专院校中,课程设置体系建设及其架构与社会需求存在诸多的不适应。为此,结合我国会计电算化专业的工作岗位及学生的就业去向,认为高职高专会计电算化专业应构建以职业就业岗位为导向,以职业资格证书为平台,以会计综合职业能力为核心的模块化课程体系。     

会计综合模拟实训课程改革与实践探讨

高职教育主要培养具有一定政治思想觉悟的懂理论、会操作的高素质技能型人才,对学生侧重于职业能力的培养。《会计综合模拟实训》课程正是根据高职教育的特点和会计岗位的任职要求而开设的一门专业技能课,也是会计专业的核心课程,该课程突出综合性与实践性,是高职高专会计专业人才培养过程中最重要的教学环节。