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在数字经济时代,物联网、云平台、大数据等现代信息技术与传统制造业的深度融合带来智能制造的新模式.辽宁省作为传统装备制造业大省,"十四五"期间将大力推动传统制造业向智能制造转型升级.本文基于工业互联网平台的上下游产业链智能制造模式,针对辽宁省装备制造业分析发展智能制造的突出问题、转型升级的路径及关键任务点,认为应首先构建智能制造工业互联网生态圈和标准化体系,"老字号"、"原字号"、"新字号"企业依据标准化的技术层级个性化迭代同步推进;其次建成省内优势产业的工业互联网基础设施典型工程,在代表性制造行业探索出可复制、可推广的企业数字化、智能化升级改造办法;同时构建出对辽宁省装备制造业的智能制造转型评价方法和评价体系. 相似文献
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制造业是实体经济的主体,是我国经济实现创新驱动、转型升级的主战场.2015年5月8日发布的《中国制造2025》,对我国制造业转型升级和跨越发展作了整体部署.加快推动新一代信息技术与制造技术融合发展,把智能制造作为两化深度融合的主攻方向;着力发展智能装备和智能产品,推进生产过程智能化,培育新型生产方式,全面提升企业研发、生产、管理和服务的智能化水平,成为中国制造业迈向成功的关键推动力.兰石集团顺应国家政策导向,积极实施"出城入园",紧抓我国制造业转型升级、创新发展迎来的重大机遇,大力推进两化融合和智能制造,极大提升了企业的生产效率和管理水平,促进企业的市场竞争力进一步的提高. 相似文献
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在嘉力宝精机股份的一次创新驱动发展大会上,董事长陈立新告诉大家:“打造世界一流的齿轮加工技术服务商是嘉力宝的新使命。原先我们讲打造世界品牌,振兴民族工业。那么这个世界品牌到底是什么呢?这里有两个概念,一是技术服务、一是加工服务,技术服务要引领齿轮加工新方向,加工服务要根据齿轮加工新方向提供一流的装备支持。” 相似文献
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随着经济全球化进程的加快,国内外市场的竞争已不仅仅限于技术、装备和产品的竞争,而是由技术、装备和产品的竞争转变为包括品牌力、文化力等在内的“软实力”的竞争.企业的管理体系、组织模式、经营和服务理念等作为企业文化的重要组成部分,已成为提升企业软实力不可或缺的核心要素或重要资源. 相似文献
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未来10年至20年,现代装备制造业将呈现“绿色化、智能化、超常化、融合化、服务化”的发展趋势。对于国内的装备制造业来说,“五化”是必须接受的现实,也是对行业提出的更直接的挑战。“绿色制造”是协同环境影响和资源效益的现代制造模式:“智能制造”是融合制造活动中信息感知与分析、知识表达与学习、智能决策与执行的一门综合交叉技术;“超常制造”主要体现为巨系统制造、微纳制造、超精密制造、超高性能产品等制造: 相似文献
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中国东方丝绸市场凭借其独特的纺织产业集聚优势和一流的现代服务功能,始终站在国内专业市场的最高端.面对国内专业市场的迅猛发展和中外纺织品市场的竞争压力,如何使东方丝绸市场继续保持持续发展的态势,真正把市场打造成为中国现代纺织贸易第一城. 相似文献
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本文针对高职商务英语专业"赛教融合"人才培养模式的应用展开论述,首先对"赛教融合"的教学模式的内涵进行概述,然后从"赛教融合"模式应用的总体路径以及教学目标进行科学定位对高职商务英语专业"赛教融合"技能型人才培养模式实施进行了重点分析,然后围绕教学目标,从多个方面对相关的教学策略进行了深入分析. 相似文献
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随着科技的发展、社会的进步,电气自与动化设计不再是特立独行的工程专业,在工程实践中它们互相融合并得到了广泛的应用。尤其是在嵌入式技术和现场总线技术发展使电气和自动化设计两者之间的工程实践活动得到了更多的渗透及融合,工程实践也向着电气智能化、网络化、自动控制等特点方向全面发展。因此,这也要求我们将工作方式与思维模式进行相应的调整以适应两个专业间的融合与发展。本文结合传统电气与自动化设计在工程实践中内容,从技术等方面论述电气和自动化设计在工程活动中的发展。 相似文献
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现如今互联网技术正处于快速发展阶段,随之带动着国内智能制造水平不断地增强,在这样的时代背景的促进下,高校作为培养各方面人才的汇聚地更应该注重与智能制造企业战略的交流,以此来实现和企业间在资源上的共享以及技术上的合作,推进智能制造企业和高校专业建设共同发展.本文就智能制造环境下"互联网+校企合作"模式展开探讨,为培养高校互联网人才提出几点见解. 相似文献
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作为第三代汽车轮毂轴承单元的专业制造企业,浙江兆丰机电股份有限公司自1997年成立以来,一直致力于提高装备的自动化水平,提升产品的质量和生产的效益,加快产品与技术的升级改造,如今已经成为硬件一流、管理一流、技术一流的现代化科技型制造企业。 相似文献
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正广东推动智能制造装备产业发展,应该以重大技术装备本地化为首要任务,积极引进国内外先进智能装备制造业,推进省部院战略合作,建立具有国际先进水平的智能制造装备生产基地和出口基地。智能制造装备是具有感知、决策、执行功能的各类制造装备的统称,它是先进制造技术、信息技术和智能技术的集成和深度融合,具有柔性化、智能化和高度集成化的特点。 相似文献
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中职教育的电气自动化专业培养的是电力行业所需要的专业技术人才.电力行业做为国民经济的重要产业,需要大量的高素质的技能型人员.因此中职教育中的电气自动化专业开设了与电力行业需求相关的如系统运行、设备检修、自动控制、继电保护、电力电子技术以及高电压技术等课程,通过这些课程,培养能够从事电力行业相关工作的高技能型专业人才.本文主要就中职电气自动化专业如何提升教学质量加以探究. 相似文献