高校图书馆阅读推广模式研究

阅读推广是将阅读向更广的范围传播,使更多的人参与阅读活动的认知过程.高校图书馆的阅读推广是一项基本服务,只有不断健全阅读推广模式才能够达到良好的效果.本文介绍了沈阳建筑大学图书馆及相关高校图书馆的阅读推广模式,从读者参与,专家指导、学生组织开展,平台建设及高校图书馆联盟等四个层面进行了探究,只有树立正确的阅读观,采取多样的阅读推广模式,才能使读者阅读活动常态化.以期达到推广模式的逐步完善,进而实现阅读推广的广泛性、深入性.     

新媒体环境下高校图书馆读者服务宣传推广探析

阅读推广是高校图书馆读者服务的重要内容,基于新媒体技术的不断发展,依托新媒体开展阅读推广是创新图书馆读者服务的重要举措.本文以新媒体环境对高校读者服务工作带来的影响作为论述切入点,阐述新媒体环境下高校图书馆读者服务宣传推广的主要路径,最后论述提高读者宣传推广的对策,以此推动高校图书馆读者服务质量.     

论图书馆阅读推广活动的优化

随着知识经济时代的来临,社会对人们的知识含量、水平等都提出了一定的要求,要求人们必须通过自我知识素养的不断完善和提高来逐渐成长为符合当今时代发展的人才.在这一背景下,作为社会中重要的知识推广部门——图书馆,必须承担起其自身的社会责任,通过不断创新阅读服务形式,提升阅读服务水平来满足人们获取知识的迫切需求.而阅读推广活动作为图书馆主要的阅读服务形式,对于图书馆服务范围的拓展,服务质量的提升等都产生着重要的推动作用.为此,无论是从图书馆发展的角度来看还是从促进社会整体知识素养的角度来看,我们都有必要对图书馆的阅读推广活动的开展给予一定的重视.本文,通过对图书馆阅读推广活动重要性的介绍,探究了图书馆阅读推广活动面临的实际问题,并在以上研究的基础上,详细介绍了图书馆阅读推广活动实施的具体策略.     

高校图书馆阅读推广类活动调查与分析——以国内第一轮一流大学建设高校图书馆为例

以42所国内第一轮一流大学建设高校（以下称“一流大学建设高校”）图书馆开展阅读推广活动为研究对象,通过调研其网站及官方公众号,对阅读推广活动开展现状及存在问题进行总结,提出加强阅读推广人培育,加强合作与学习等优化策略。     

高校图书馆文化建设研究 ——新疆财经大学图书馆阅读推广活动探析

本文分析了高校图书馆阅读推广活动背景、活动指导思路,以新疆财经大学图书馆阅读推广工作为例,详细阐述了该馆读书节阅读推广系列活动的内容,并分析了本次活动内容和所取得的成绩.     

高校图书馆面对社区阅读推广的可行性分析

高校图书馆作为各级图书馆中的重要组成部分,应该在资源共享、服务社会方面作出自己应有的贡献,文章从多方面分析了高校图书馆面向社区阅读推广的必要性及其可行性.     

图书馆人性化管理对策分析

随着大众精神文化需求的不断提升,人们对于知识获取的渴望进一步提升,在知识竞争时代,人们需要通过图书阅读的渠道满足自身的发展需求。图书馆是大众知识获取的重要来源,图书馆高效便捷的图书阅览和借阅能够为人们提供较为全面的服务体验。人性化的图书馆管理模式能够极大的方便读者,提升读者的阅读参与兴趣,以主动性、自觉性阅读习惯的养成营造全面阅读的氛围,实现图书馆阅读方式在全社会的推广。     

3G网络时代下的高校手机图书馆初探

通信技术的快速发展，给图书馆数字化应用发展带来了蓬勃生机，不仅出现了图书馆管理信息系统、电子阅览系统等系统，而且将应用延伸到个人终端，拓展了业务开展空间，不再局限于特定场所才能开展图书馆业务，让读者随时随地地应用图书馆业务。特别是随着全球3G通信技术的推广，拥有大容量存储功能的智能手机终端日益普及，手机正逐步演变成为一个新型的移动阅读终端。手机阅读这一新兴阅读方式的出现无疑为正在大力推行移动阅读的各大图书馆带来了新的发展空间。手机图书馆也随之在各大公共图书馆和高校图书馆中成为主流的业务发展起来。     

地方历史文化资源的阅读推广策略研究

如何将呆在书架上的地方文献动起来,图书馆在阅读推广工作中有不可推卸的责任。文章从三个方面介绍了地方文献的阅读推广:与学校的德育教育相结合、升级阅读推广平台、以多元化的活动方式丰富地方文化资源阅读推广内容。     

高职院校图书馆开展信息素养和数字素养教育研究

高职院校图书馆是学生信息素养和数字素养教育的主阵地,开展信息素养及数字素养教育是提升高职院校学生信息素养和数字素养水平的有效途径。文章阐述了高职院校图书馆开展信息素养和数字素养教育的必要性,分析了高职院校图书馆开展信息素养和数字素养教育的现状及问题,包括教师和学生对信息素养和数字素养认知度较低、馆员信息素养能力不足、馆藏资源建设滞后等,提出了高职院校图书馆开展信息素养和数字素养教育的有效路径,明确馆员自身职能、加大宣传力度、搭建教育平台、开展合作教学、提供个性化服务、加强阅读推广等,为高职院校图书馆开展信息素养和数字素养教育提供参考。     

关于高校图书馆推广阅读文化的实例及启示

当前,我国高校图书馆推广阅读文化取得了一定的成效,但是与国外先进的高校图书馆推广阅读文化技术相比,我国在这方面依然比较落后。主要分析国外先进高校图书馆推广阅读文化实例及其带给我国的启示,分析当前我国高校图书馆推广阅读事业存在的问题,并且给出合理有效的积极建议。     

对高校图书馆开展阅读疗法服务的思考

针对当代大学生心理健康状况的分析,本文阐述了高校图书馆开展"阅读疗法"的重要意义,对高校图书馆开展阅读疗法的措施进行了详细的分析和探讨,同时指出了降低阅读疗法副作用的对策和方法.     

关于网络环境下图书馆服务的理性思考

图书馆开展个性化、人性化的服务是读者的需求,也是现代图书馆不断自我发展的需要.随着网络技术的广泛运用,图书馆服务应朝哪个方向发展,是一个令人值得思考的问题.本文从图书馆服务的发展趋势出发,对图书馆服务的内涵进行分析,并提出在网络环境下开展图书馆服务的措施和建议.     

高校图书馆开展阅读疗法的研究与实践

在对大学生心理健康状况调查分析的基础上,论述高校图书馆开展阅读疗法的意义和作用。探讨高校图书馆开展阅读疗法的传统方式和Living Library新形式。介绍江汉大学图书馆的实践和都柏林大学健康科学图书馆的阅读疗法处方做法。     

大数据环境下图书馆阅读推广与资源推送的实践——以佳木斯大学图书馆阅读推广为例

文章对图书馆阅读推广应知动进行了综述,在此基础之上,对佳木斯大学图书馆的阅读推广作了经验介绍。     

国外图书馆经典阅读活动之探析

经典阅读活动一直受到各国图书馆界的广泛重视,各国图书馆也开展了多种形式的经典阅读活动,形成了显明的特色,据此提出对中国图书馆开展经典阅读活动的启示。     

大学生整本书阅读的推广模式研究

整本书阅读对培养和提高大学生阅读能力具有广泛、深厚、持久的优势。文章主要从大学生阅读现状分析、开展大学生整本书阅读推广的必要性以及大学生整本书阅读的推广模式三个方面来进行论述。旨在通过整本书阅读建构大学生的语言经验、阅读方法,培养终身阅读的习惯。     

基于领导干部阅读现状的党校图书馆服务对策

通过对中共福建省委党校、福建行政学院(以下简称"我校")在校主体班次学员阅读现状的调研,探析影响领导干部阅读的主要因素,提出从建立健全考核体系、开展阅读推广活动、优化资源及服务宣传等方面促进领导干部阅读。     

多元主体参与背景下图书馆服务延伸与阅读推广

随着社会的发展,不同的时代对图书馆的要求也不同,多元主体参与背景下的图书馆服务延伸与阅读推广是我国现阶段对图书馆的要求。多元主体共同参与是图书馆事业发展的必然性;服务延伸是图书馆发挥优势资源,构建公共文化服务体系的重要举措;阅读推广是图书馆利用效率最大化的重要方式。     

阅读治疗——高校图书馆功能新拓展

大学生面临着求职、求学、求偶三大人生课题,心理压力较大,因此,越来越多的大学生存在着心理障碍,影响了他们的正常生活和学习,应引起社会各界,特别是高校的高度重视.高校图书馆应发挥自身优势,不断拓展新功能,认真探索研究治疗大学生心理障碍的方法和途径,如对大学生开展阅读治疗.