大学生如何培养英语口语交际能力

英语作为国际交流语言,从小就被我们所学习,我们学习英语主要是以写为主,所以发音什么的都没有被重视（我们喜欢用谐音记忆英语）,但是当我们走进大学,发现我们的英语口语能力简直拿不上台面,尤其是当我们面临口语考试的时候,更是悔不当初。本文总结了一些提高英语口语交际能力的对策,希望与诸位同学共勉。     

提高大学生英语听力能力的分析

在高校英语教学中,学生的听力教学是一个薄弱环节。结合个人的教学实践,本文对影响大学生英语听力水平的相关因素予以,并提出改进对策,用以提高大学生英语听力教学,从而提高学生英语听力能力。     

论大学生就业能力的培养策略

本文首先对大学生就业能力进行分析,说明培养大学生就业能力的必要性,接着列举了四种有助于培养大学生就业能力的策略,最后分析了使用这些策略时应注意的问题。希望本文能够为高校大学生就业能力的提高提供帮助和建议。     

新时期大学生自我管理能力的培养探析

随着世界的快速发展,各国之间的竞争日益激烈,国家对于社会人才的需求量也不断的增加。我国各个大学是人才培养的基地,肩负着为国家培养高素质人的责任。所以在新的历史背景下,对大学生的整体素质水平要求也越来越高。而提高大学生的自我管理能力是帮助他们适应社会进步和实现自我价值的必要手段,这就要求我们必须将这项工作积极的开展起来,本文将针对新时期的大学生如何培养自我管理能力作出几点简单的思考和分析。     

大学生创业能力的培养

当今经济转型和就业难的形势呼唤大学生创业,大学生创业有利于民族的发展、社会的稳定、个人价值的实现.提高大学生创业能力,应注重"通识学习"能力的培养,积极参加创业实践.大学生创业需注意的问题是:寻找利润点、明确四个问题、人格魅力、从小做起.     

大学生消费行为浅析

大学生群体是社会消费群体中的一员。本文对大学生这一特殊群体消费行为的特点和存在问题作一分析 ,并提出几点建议。大学生消费行为的特点一、在消费方面 ,体现着时代精神和时尚风貌大学生的消费从总体上看是属第三产业的消费领域 ,但对这部分消费也可分为生产性消费和消费性消费。生产性消费 ,我们指它为获得科学知识而投资的消费 ,并经过一定时间后能得到回报。如学费、书费、各种考试的报名费等。消费性消费 ,我们指的是为了达到消遣、娱乐等而进行的消费。如 ,拍艺术照、抽烟喝酒、看电影、炫耀性地使用手机、BP机等。在生产消费中 ,…     

大学生创业现状、成因及对策探析

本文通过对当前大学生创业的"三低"现状及成因分析,从大学生创业素质的自我培养、创业教育和培训、创业环境的优化、创业实践的开展和大学生创业经验的获取"五对策"探讨了如何提高大学生创业能力的问题。     

论高职学生英语口语交际能力的培养与提高

英语口语课程是我国高职院校教学的重要环节,也是高职学生们学习的重要基础课程,能够帮助学生进行口语技能训练,逐步提升高职学生的口语运用水平。从口语交际能力的定义及培养学生口语交际能力的途径等方面探讨了如何培养和提高学生口语交际能力,从而实现高职英语口语教学的目标。     

如何培养学生口语能力探析

新形势下,素质教育对初中生的口语能力提出了更高的要求.然而,纵览初中生英语口语能力的现状,其形势令人堪忧.目前,中学的英语口语教学还存在着诸多亟需改革的问题.为此,我们要采取各项切实有效的措施,提高初中生的英语口语能力.在实践中,我们既要从思想上高度重视,又要从行动上创设各种英语情境,还要积极发挥教师的主导作用.     

基于结构方程模型的大学生就业能力影响因素分析

随着义务教育的普及,高校扩招政策的不断完善,我国大学生群体数量不断扩大。在提高我国国民基础素质及科学文化知识的同时,大学生的就业竞争愈发激烈,因此大学生的就业能力对其职业选择、未来发展十分重要。通过结构方程模型研究大学生可就业能力的影响因素,旨在帮助提高大学生就业能力,促进社会经济发展。     

浅析大学生创业能力培养

当前大学生缺乏足够的创业能力,这和我国学生培养模式有很大关系,学生从幼儿园读到大学,都是被动式的学习,缺乏创新思维。当学生开始步入社会进入工作角色时,不清楚如何定位自己,不知道自己的能力可以在什么方面发挥优势。在高校大学生跃跃欲试地想要闯出一番新天地,而涉世未深的大学生面临最大的问题就是创业方式、途径及行业的认知能力良莠不齐。为了避免学生的首次创业失败,本篇文章主要浅析如何培养、提高学生创业能力的深化及综合素质的提高,为增加学生实践及动手能力提供一定的借鉴意义。     

试论大学生人际交往能力的培养

人际关系是衡量一个人能否适应社会的重要标志,是大学生素质发展的重要方面,它直接影响到人的全面发展。本文主要分析大学生人际关系现状及如何培养大学生的人际交往能力。     

大学生网络创业能力探析

随着大学生就业问题的日益突出,网络创业成为解决大学生就业的新途径。大学生进行网络创业要具备较高的创业素质和创业能力,大学生网络创业能力的培养与提升可以通过高校培养、实践积累、社会和家庭支持三种途径实现。     

大学生创业精神培养的影响因素研究

当前我们国家就业形势严峻,每年毕业的大量应届毕业生就业问题越来越难以解决。大学生创业成为缓解就业压力的重要措施,而创业精神的培养是促使大学生自主创业的精神根本,也是我国推行素质教育的重要表现。当前我国大学生教育在创业精神的培养方面重视力度不够,本文重在研究大学生创业精神培养的影响因素,以期能够为推进创业,解决就业思想发面提供理论指导。     

基于就业能力需求的大学生领导沟通能力培养

现代高校毕业生就业压力日益严峻,社会用人单位对高校毕业生职业素养的要求也越来越高,这就迫使当代大学生必须重视提升自己全方位的职业能力,其中,交际沟通能力与领导能力显得尤为重要。高校在培养学生综合素质的过程中,必须要重视领导能力和沟通能力的培养。本文围绕当前的国内就业形势,对大学生沟通与领导能力的培养展开探究,希望能够为我国大学生实现更好的就业提供一些帮助。     

大学生创业能力培养的现状研究

随着我国高等教育规模的不断扩大,大学生的就业形势越来越严峻,创业教育引起了越来越多的关注.高校作为大学生学习与生活的主要场所,具有培养其创业能力的重大责任,只有对当前教育体制和人才培养目标进行深入改革,才能缓解当前的就业压力,实现大学生的自身价值和理想.     

大学生体育能力的培养

培养学生的体育能力,为其终身体育奠定基础是学校体育的重要环节。该文主要阐述了大学生体育能力的内涵及其所包含的基本内容,提出了高校体育把体育能力放在重要位置,从教学思想、内容体系、方法等方面,有针对性地培养大学生的体育能力。     

大学生的网络消费行为影响因素探析

经济的复苏和电子商务的发展,使网络购物逐渐走进了人们的生活,并且成为人们生活中重要的一部分。网络购物改变了传统的消费方式和消费理念,以其特有的优势深入人心。大学生作为互联网的主要群体,自然也成了网络购物的主体,同时大学生的消费行为受多种因素的影响。接下来本文将对大学生网络消费的影响因素进行分析。