云南省国家助学贷款发展启示

国家助学贷款是国家实施科教兴国的一项战略措施。自2000年9月开办国家助学贷款到2004年4月30日止，云南省国家助学贷款申请人数累计为44346人，已审批贷款人数累计为36857人，已审批人数占申请人数的83．1％，申请金额累计为26690．27万元，已签定贷款合同金额累计为22639．83万元，合同金额占申请金额的85％，实际发放贷款人数累计为36857人。2001年、2002年、2003年，云南省国家助学贷款增幅分别为：481％、189％、79．6％。     

新国家助学贷款制度四大看点

经国务院批准，《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》(以下简称《完善意见》)即将实行，这一新出台的国家助学贷款政策与现行政策有何不同?其施行将对整个助学贷款环境带来怎样的影响?     

国家助学贷款业务中存在的问题及对策建议

国家助学贷款(以下简称助学贷款)是党中央、国务院实施科教兴国战略的一项重要决策，是促进教育事业发展，加速人才培养，提高全民族素质的一项重     

对国家助学贷款的几点思考

国家助学贷款制度1999年首先在北京、上海、天津、重庆、武汉、沈阳、西安、南京8个城市进行试点,2000年9月在全国范围内全面推行。在此后的一段时间内,国家助学贷款一度成为增长最快的个人信用贷款业务品种,但是随着2003年第一批还贷毕业生还贷期的到来,问题也就随之凸现出来。一是还贷违约率居高不下。据2004年的统计数据显示,全国助学贷款还贷违约率平均高达20％,部分高校甚至达到30％一40％,远远超出了银行的承受能力。二是助学贷款供需缺口大。据专家测算,我国在校大学生中大约有20％的贫困生,按现行的助学贷款管理办法规定,每人每年贷款额不超过6000元计,全国每年需要的助学贷款总额为108亿元,但目前全国每年为贫困大学生提供的贷款额也就70—80亿元。     

国家助学贷款新政策面临新问题

自1999年开办国家助学贷款业务以来,经过各方面的艰苦努力,我省助学贷款工作初见成效,已经基本上建立了一套较为完备的助学贷款业务运转体系,并在救助贫困大学生方面发挥了积极作用。据金融部门统计,从2001年9月至2004年9月末,各高校累计向银行推荐申请国家助学贷款人数4903人,     

市场细分与国有商业银行助学贷款业务的发展

国家助学贷款具有明显的外部收益。目前政府和央行要求各主办银行加大助学贷款的力度，但是国家助学贷款是信用贷款，业务风险又比较高，各主办银行在办理该业务时面临两难选择。本指出，各主办银行按毕业生就业率对高校申贷学生进行市场细分，并确定营销的目标市场则有助于解决该问题，促进国家助学贷款业务的开展以及高等教育产业化的发展。     

助学贷款遭遇尴尬的成因与对策

助学贷款自1999年正式推出以来受到社会各界的广泛关注,特别是2004年9月,国家调整了助学贷款运行机制,使贷款门槛逐渐降低,方式日趋灵活,为广大贫困家庭学生求学解决了资金需求问题。据有关部门统计数据显示,截止到2006年初,全国有200多万贫困大学生获得了贷款资助。仅就辽宁省而言,截止到2007年3月末,有4家国有银行开办国家助学贷款业务,累计发放助学贷款88439笔,金额为95658万元,贷款余额为74527.7万元。但随着贷款     

国家助学贷款优劣势分析及风险防范措施

国家助学贷款优势分析。进一步完善社会助学体系以往国家推行对在校贫困本、专科生和研究生的社会捐助和高校自身奖、免、勤、贷资助体系。这虽在一定程度上解决了一部分贫学困大学生的困难，但能受到捐助和资助的大学生毕竟有限，更何况某些企业或个人捐助大学生往往附加一些条件。如：受捐助毕业后为其企业服务若干年等，这些无疑加重了学生的精神负担并在一定程度上制约了学生未来发展方向，且     

国家助学贷款的金融风险分析及防范对策

政府为帮助贫困学生完成学业,推出的"奖、减、免、助、贷"五项救助措施中,国家助学贷款是最主要的帮助政策和措施。从1999年9月国家开始第一笔国家助学贷款发放,到现在已经执行了8年,取得了显著的成效,一方面我国的助学贷款帮助了很多贫困大学生顺利的完成学业,另一方面国家助学贷款在推行还贷过程中面临着覆盖面狭窄、风险大、回收难的困境,尤其以贷款的金融风险最为突出,它已经严重妨碍了现行国家助学贷款政策的继续实施。     

国家助学贷款：问题、原因与对策

我国国家助学贷款自1999年试点以来,得到了较快发展。到2005年2月底,全国助学贷款余额96亿元,实际发放人数115万人,成为“奖、贷、助、补、减”高校学生资助体系中最主要的措施之一。但从总体上说,国家助学贷款的实施效果并不理想,最突出的问题是贷款供给不足,很多贫困大学生、尤其是特困生得不到帮助,影响了他们正常的学习生活。一、国家助学贷款存在的问题(一)国家助学贷款规模小国家助学贷款规模虽然日趋扩大,但供需缺口仍然很大。1.贷款满足率低。2004年全国普通高校经济困难学生约240万人,占在校生的20%,特困生约160万人。截至2004年3…     

对规范国家助学贷款业务的思考

从国家助学贷款业务的开办过程和实际效果来看，有令人满意的一面，但也存在着诸多不规范、不正常的现象。主要表现如下：     

关注助学贷款的实践难题——生源地信用助学贷款缘何难以助学：问题及建议

从1999年我国开始实施国家助学贷款政策，到目前包括生源地助学贷款、商业性助学贷款在内的助学贷款体系的不断探索和完善．助学贷款一直备受政府部门的高度重视和大力推动。但随着助学贷款业务的开展，其面临的矛盾和问题也不断显现：助学贷款手续繁杂、补偿资金不到位、贷款违约率攀高，等等。在一些欠发达地区，一边是人数占到新入学大学生半数以上的贫困生，一边是金融机构助学贷款的少人问津，甚至逐年缩水。助学贷款的可持续发展面临考验。[编者按]     

对助学贷款有关问题的对策与建议

针对目前贫困大学生急需助学贷款的资助而有关部门开展业务不畅的现状，分析当前开办助学贷款业务中存在的风险、信用以及认识等方面的问题，提出相应的对策与建议。     

对国家助学贷款政策设计的探讨

国家助学贷款之所以进展缓慢,甚至一度停办,主要缘于其政策性要求与商业性贷款的矛盾鬲产生的制度设计上的缺陷,要从根本上破解这一难题,则须将国家助学贷款划为政策性贷款,由一家政策性银行办理,对于毕业学生所欠贷款的催收管理,由国家助学贷款承办行以优惠价打包出售给学生原籍所在地的省级农村信用联社,进而转化为生源地助学贷款,由生源地农村信用社通过学生家长对所欠贷款进行催收和管理。