两种双语教学师资对比研究——以新疆民-汉双语幼儿园和英-汉沉浸式双语幼儿园为例

通过分析英—汉沉浸式双语教师的现状和民—汉双语教学教师的现状,发现英—汉沉浸式双语教师的师资来源比较单一,教师对于幼儿沉浸式英语教学持肯定态度,因此符合英—汉沉浸式双语教学的要求;而民—汉双语教师师资来源复杂,从业资格低并对幼儿汉语的学习态度模糊,这是新疆幼儿双语教学质量不高的主要原因。     

深化民族教学改革的八个问题--在新疆财经学院民族教学研讨会上的讲话

从这两天民族教学研讨会的发言情况看，全院上下都非常重视，各个系(部)处(室)特别是教学单位多次进行了不同形式、反复认真的讨论，许多同志的发言都经过了深思熟虑，体现了我院全体教职工对民族教育教学质量的高度关注，又一次说明了我院干部教师、广大党员、群众的政治觉悟是非常高的，对党和人民的教育事业是非常忠诚的。有了这种觉悟、这种精神，就可以一年又一年、一代又一代地把学院不断推向更加辉煌的未来。     

新疆生态补偿的财政转移支付的现状、问题与政策建议

过去的分税制改革所确立的财政转移支付制度不能适应人口、环境、资源等方面的协调发展,虽然财政转移支付制度和专项基金等政策对建立生态补偿机制具有重要作用,但现行转移支付制度还不能完全适应作为国家重点生态功能z的西部地区转移支付的需要,西部地区依然面临着保护和发展的现实困境.本文通过对新疆生态补偿与财政转移支付的现状和存在问题进行分析,并与西部地区整体情况进行对比,提出了应改革现有财政转移支付体系,并逐渐完善以生态补偿为主的财政转移支付制度的政策建议.     

新疆生态补偿的财政转移支付的现状、问题与政策建议

过去的分税制改革所确立的财政转移支付制度不能适应人口、环境、资源等方面的协调发展,虽然财政转移支付制度和专项基金等政策对建立生态补偿机制具有重要作用,但现行转移支付制度还不能完全适应作为国家重点生态功能区的西部地区转移支付的需要,西部地区依然面临着保护和发展的现实困境。本文通过对新疆生态补偿与财政转移支付的现状和存在问题进行分析,并与西部地区整体情况进行对比,提出了应改革现有财政转移支付体系,并逐渐完善以生态补偿为主的财政转移支付制度的政策建议。     

实现国有企业改革目标的条件远未具备

我国国有企业经过 2 0多年的改革 ,许多深层次矛盾迄今还没有得到根本解决 ,其难度如此之大 ,说到底 ,是因为传统国有企业组织制度适应计划经济体制的要求 ,而计划经济体制与市场经济体制是两种对应的经济体制 ,与此相联系 ,实现国有企业改革目标所必需条件非常苛刻 ,必须经过长时期的积累和创造 ,任务仍然相当艰巨。     

云南少数民族水文化与生态旅游

云南旅游多年来的发展态势一直较好,除了源于旅游资源的丰厚外,更得源于赋予资源的民族文化内涵。在云南旅游人气旺的丽江、西双版纳、红河,纳西族、傣族、哈尼族等少数民族传统的水文化,给予这些地区的旅游注入了许多鲜活的内容。从“泼水节”的狂欢,到丽江小镇的“柔软时光”,美丽壮观的“元阳梯田”,水的理念、水的习俗、水的传说、水的故事延续着这些民族的生存状态,也为现代社会发展提出了新的思考,只注重水治理的生态观是不能从根本上解决环境问题的,树立优秀的水文化理念才是实现可持续发展的最好方式。本文的目的旨在探讨云南少数民族水文化对云南生态旅游发展的促进作用。     

解放前西部少数民族经济结构类型考见

分析解放前我国西部 (指蒙、桂、川、滇、黔、藏、青、宁、新 )少数民族的经济 ,多年来通行的方法 ,是从生产关系定性分析或制度分析入手 ,将不同民族或不同地区的同一民族 ,按照四种社会经济形态分类 ,然后展开各种研究。本文在这里 ,试图从一个新角度即生产力分析角度展开对解放前西部少数民族经济结构的分类及考证 ,为拓展这方面的研究 ,作点基础性工作。一、经济结构分类以生产力要素结构、产业结构及结构内部的联结方式的差别为依据 ,解放前西部少数民族经济结构可以分为五个类型 :1、渔猎采集型。在这种类型的经济结构中 ,人们的劳动…     

实现美丽中国梦的法治路径

美丽中国梦是中国梦的重要组成部分,与法治中国也有密切联系,而当前生态文明立法疏而不密、环保部门监管形强势弱、生态司法保护难堪重任、公众参与监督阻塞不畅的制度障碍制约其实现。只有科学立法,形成完善法制保障;严格执法,大幅提高执法效能;强化司法,保障公众环境权益;倡导守法,形成环保社会氛围才能实现美丽中国梦。     

保持一定的经济增长速度是实现总供求平衡的必要条件

本文从理论和实践结合分析入手,提出保持一定的经济增长速度是实现总供求平衡的必要条件,并指出提高经济增长速度应采取的配套政策。     

对高校少数民族预科教育学风分析下的导学实践与思考——以黄河科技学院民族学院为例

民族预科教育是国家为加快培养少数民族人才而采取的一种特殊的办学形式,为广大少数民族地区考生升入高等学校架设一座"金色桥梁",是促进民族地区经济文化发展的一项重要举措。因此,对高等少数民族预科生学风分析下的导学实践与思考,对于预科生良好学风的形成以及提高预科教育教学质量具有非常重要的现实意义。     

新疆少数民族双语师资培训及双语教学工作的调研报告

2005年9月21日至10月20日间，新疆少数民族教师双语培训及双语教学工作情况调研小组，先后赴南北疆地区对中小学双语教学工作进行了调研，内容涉及学员HSK成绩的比较和汉语教学能力抽样调查的结果分析等。调研结果，一方面反映出新疆少数民族双语师资培训及双语教学工作取得的成绩和存在的问题；另一方面也反映出作者对如何更好地提高新疆少数民族双语教学的思考和建议。     

民族地区人口与生态经济发展初探－－吉林延边朝鲜族与新疆维吾尔族民族比较

计划生育是我国长期的基本国策，通过对我国人口生育水平的时空分析，提出：稳定低生育水平的工作难点关键是少数民族地区。并以吉林延边朝鲜族和新疆维吾尔族生育水平比较研究，结论是：对少数民族的计划生育优惠政策实际是是“好心照顾他，反例害了他”，只有降低生育率才更有利于少数民族地区的生态经济发展。     

浅析商标权与版权的法律冲突问题

有关商标权与版权冲突的问题是民事生活中比较多见的。解决这类问题需要法律工作者对涉及商标权与版权的法律制度的基本理论有所了解,应该注意到版权、商标权与普通民事权利的区别,分析不同类型的商标权与版权冲突,然后结合司法实践总结出有操作性的解决方法。     

浅析商标权与版权的法律冲突问题

有关商标权与版权冲突的问题是民事生活中比较多见的.解决这类问题需要法律工作者对涉及商标权与版权的法律制度的基本理论有所了解,应该注意到版权、商标权与普通民事权利的区别,分析不同类型的商标权与版权冲突,然后结合司法实践总结出有操作性的解决方法.