大学工程训练中心师资队伍建设思考

文章针对塔里木大学工程训练中心建设发展中师资队伍基础弱、数量少、质量不高等问题,分析上述问题存在的原因,采取加强大学生创新、创业能力培养,积极主动加入学校科研和社会服务中提高工程训练中心影响力等措施,扭转学校对工程训练的不利认识,争取学校对人才招聘、人才考核、人才培养等方面政策支持。     

鲥新能力培养的非课程教育体系构建研究——以旅游管理专业本科为例

旅游管理专业本科人才创新能力的培养,要求重视"非课程教育"。选择合理的旅游管理专业非课程教育教学内容、加强创新活动基地建设、创造充分的课外自由实践环境、搭建学生科研训练平台,是旅游管理专业本科人才创新能力培养的非课程教育体系构建的四个重要方面。     

浅谈运动训练实践中体育科研工作的开展

科学化运动训练是一项复杂而庞大的系统工程,其中体育科研人员的工作不可或缺。提供完善的体育科研保障,深入训练实践的跟踪式服务,加强体育科研人员与教练员、运动员之间的沟通配合,以及加强学习、不断提高自身素质都是体育科研人员更好地开展科研服务工作的重要方面。     

科研实践共同体对本科生科研能力的影响——自我效能感的中介作用

科研训练是培养本科生科研创新能力的有效途径,而参与科研实践共同体是科研训练的最主要形式。基于情境学习理论,对3所研究型大学的665名理工科本科生进行调查,结果显示：参与过科研实践共同体的学生的科研能力水平要高于没有参与过的学生;在控制性别、年级、专业、学习成绩等变量后,参与科研实践共同体能够正向影响理工科本科生的科研能力,团队资源、团队氛围和团队指导维度能够正向影响理工科本科生的科研能力;自我效能感在科研实践共同体和科研能力之间起到中介作用。这一结果对于研究型大学构建科学完善的科研实践共同体和培养拔尖创新人才具有理论和实践意义。     

浅谈曲棍球教练员的基本素质与能力要求

本文对曲棍球教练员在训练中的基本素质与主要能力进行研究。探讨教练员工作的多功能性、综合性,培养造就竞技人才的重要性。对教练员必须具备的素质提出标准：要求教练员具有选材能力;训练能力;科研能力;综合能力;比赛指挥能力。     

“新药研制与报批”教学中提高学生科研素养的途径研究

目的:提高科研素养是培养现代药学研究人才的重要内容之一,也是开展研究性教学的重要保障。文章旨在以笔者承担的"新药研制与报批"课程为例,探讨如何利用有限的课堂时间提高学生的科研素养。方法:文章从科研目标的选择、科研内容的掌握、科研方法的理解、科研思维的训练、科研态度的树立以及科研精神的体会6个方面介绍笔者的教学方式和经验。结果:通过笔者的案例分析,学生开始意识到科研素养对于新药研制的重要价值。结论:科研素养的培养绝非朝夕之功,它应融入高校的整体教学范畴之中,在讲授专业知识的同时不断强化。     

高等艺术院校推进科学研究的探索

高等艺术院校是培养高层次艺术人才的摇篮。科研和教学是高等艺术院校基本活动。然而部分高等艺术院校存在科研投入不足、科研梯队建设不合理、科研与教学矛盾、教师评价机制不科学等遗憾。高等艺术院校加强科研活动对于教师队伍建设、学科发展、学校办学成效等方面极具促进作用。高等艺术院校宜从加大科研投入力度、转变教师科研意识,强调科研与教学并重、建设高水平科研梯队、以学科建设生发科学研究、改变科研和教学评价机制、以服务为宗旨,加强科研管理六大方面加强其科研建设,提升办学能力,以培养层次更高的艺术人才。     

高等师范院校生物教育专业学生科研素质的提升策略研究

随着社会经济的快速发展,生物领域的技术改革已成为国内外研究的热点,这就需要高等院校培养出更多掌握新技术的生物人才,而诸多生物领域的新技术体现在科学研究过程中,因此加强生物专业学生科研素质的培养就显得格外重要。笔者首先简要分析高等师范院校生物教育专业的教学现状与问题,其次经过查阅文献和相关调查研究拟提出从修订人才培养方案、改善教学过程、优化师资队伍建设、搭建科研平台、加强创新创业教育、开展科技论文写作等方面着手教学改革,以提升生物教育专业学生科研素质,从而为培养出更多卓越生物人才奠定基础。     

对我国有关街舞科研论文领域分布及研究方法的分析

作者通过分析我国2002年到2009年关于街舞的科研论文,结果表明,目前我国对街舞的研究主要集中在5个领域,对街舞的学科研究、发展趋势、教学训练、高校课程设置等问题研究比较深入;而对街舞运动的音乐、心理、技术、创编、素质教育以及运动医学等方面的研究还是空白.街舞类科研论文的研究方法也比较单一,有待加强.     

吉林大学定向越野队的发展影响因素及对策研究

本文通过大量的资料阅读分析和对吉林大学的专家访问，得出吉林大学定向越野队的发展影响因素包括人员因素、竞赛因素、训练因素、物质条件因素、管理因素、关注因素。并且提出了加强教练员队伍建设，逐步实现训练专职化；加强运动员科学选材工作，提高人才培养的成材率；加强资金投入，提高训练现代化；解决学训矛盾，促进队员学习、训练双发展；加强科研体制建设，寻求训练科学化；建立全面合理的激励体制。     

浅析高校图书馆对大学生科研能力的影响

本文首先分析了我国高校图书馆发展的现状及大学生科研能力培养的途径,进而探讨了图书馆建设对学生科研能力培养的影响,最后,提出了加强图书馆建设以提升大学生科研能力的建议：将有限的资金投入到馆藏质量提升中,控制硬件设施的非理性扩张;加强数字化建设,提升馆藏资源的利用效率;加强高校图书馆资源共享空间建设等。     

通过科研实践训练 提高大学生创新能力

培养和提高大学生创新能力已经成为当今高校高等教育的一个重要目标,让大学生参加科研项目是提高创新能力的重要途径。如何完善大学生参加科研实验训练活动的机制十分重要。文章在分析大学生参加科研实践训练项目的基础上,对提高大学生科研与实践创新能力进行了探讨。     

高校本科生科研训练模式探索

科研训练计划可以增强学生自主学习能力、知识应用与创新能力、创业发展能力。本文阐述了开展大学生科研训练计划的意义,结合科研训练实践,从实行本科生导师制、优化实践教学设置课程模块、举办多元化的科研活动、建立切实可行的科研奖励机制等方面探讨了本科生科研训练模式。     

关于本科生科研能力培养途径的探讨

本科生科研能力的培养对提高在校大学生的综合能力有重要的作用,目前本科生科研能力的培养途径成为高校领域广泛讨论的热点。要:加强新生的专业教育,培养科研兴趣;以国家重大科技赛事为依托,开展相关科研项目;吸收优秀本科生参与科研项目;建立公共实验平台,为学生提供更多的科研场地;出台相关规章制度,切实提高学生的积极性。     

关于本科生科研能力培养途径的探讨简

本科生科研能力的培养对提高在校大学生的综合能力有重要的作用,目前本科生科研能力的培养途径成为高校领域广泛讨论的热点。要：加强新生的专业教育,培养科研兴趣;以国家重大科技赛事为依托,开展相关科研项目;吸收优秀本科生参与科研项目;建立公共实验平台,为学生提供更多的科研场地;出台相关规章制度,切实提高学生的积极性。     

高职院校体育教学改革研究

采用文献资料、问卷调查、实验教学等研究方法,对高职院校体育教学中存在的问题进行分析,得出结果是：高职院校体育教学理念滞后。教学设施陈旧;高职院校体育课程教学内容设置缺乏科学性和时代性;高职院校师资队伍科研能力低,改革创新意识不强;学生评价体系不科学。建议：树立正确的体育教育理念,加大体育教学的投入;改革体育课程教学体系,加强学生组织能力的培养;加强教师科研能力的培养,全面提高教学能力;科学制定学生评价体系。     

论国际经贸人才实践创新能力培养体系的构建

通过实践,将国际经贸人才实践创新能力培养体系的构建分解为三个层次,即多维课堂联动,教学、活动、科研互补,教师实践与学生实践结合;利用多渠道,即传统课堂、第二课堂、社会实践、科研训练。有效提高学生的实践能力和创新精神。     

应用型本科院校科研团队建设的研究

应用型本科院校要获得发展,必须拥有一支高层次、高水平、具有较强实践能力的科研队伍.科研人才是团队的基础,而培养和造就高层次的人才,要通过科研团队建设实现.围绕不同学院的人才进行组队,通过技术攻关,实现深层次的科研课题研究.本文通过介绍应用型本科院校科研团队建设的内涵和意义,分析当前应用型本科院校科研团队建设中存在的问题,并提出通过重点建设教学平台、不同学科组合、搭建团队人才梯队、重视横向课题研究、实行激励奖惩制度和加强团队内部沟通等途径进行科研团队建设研究.     

大学生科研论文阅读批判性思维培养方法探讨

批判性思维是创新思维中一个极其重要的组成部分,在高校理工科科研人才培养过程中尤需注重对学生进行批判性思维的训练。利用科研论文阅读能力的培养,包括批判性地认知被报道的研究成果,可有效积淀学生的深刻洞察力和独立思考的能力。在科研论文阅读过程中有意识地引导学生进行自主质疑和综合评判等教学方法,有益于提高学生的学习效果和对科研创新的认知层面。     

大数据时代高职院校科研信息化管理对策研究

大数据给科研信息化管理提出了新要求,对科研信息化管理方式、管理手段、科研行为等方面带来了重大影响。高职院校需要做好科研管理信息化建设的整体规划,加强科研信息化人才的培养,完善信息化基础设施的建设,引入大数据技术开展科研管理信息平台的建设,以实现高效、规范的科研管理。