《关于费尔巴哈的提纲》对高校法制教育的启示

随着我国"依法治国"基本方略的全面落实,法制宣传教育力度的不断强化,全社会乃至公民个人自身的法制观念得到进一步增强.然而当前,在校大学生中违法甚至犯罪的情况却时有发生,暴露出我国高校法制教育存在薄弱的问题,亟需我们去加以解决.而高校作为法制教育的最重要承担主体,对法制教育起着举足轻重的作用.本文试图对<关于费尔巴哈的提纲>进行解读,寻求其实践观、人的本质理论、人与环境和教育关系理论等内容对高校法制教育的启示.     

关于高校法制教育网络化的思考

互联网作为法制教育的新载体 ,其信息的丰富性和形式的多样性可以有效弥补传统法制教育形式单一、知识陈旧、手段落后等缺陷。文章对法制教育网络化的现实意义、优势进行了分析 ,提出从思想、内容、环境、队伍等方面入手 ,以多种途径推进高校法制教育网络化的建设和发展     

改善高校法制教育实效性的路径分析

高校作为大学生法制教育的主体,担负着为法治国家的建设培养中坚力量的任务.然而,社会上频发的大学生违法犯罪事件以及大学生被违法犯罪者利用和欺骗的事件,仍时刻提醒着教育工作者们高校的法制教育还存在着缺失,法制教育的实效性还有待提高.文章从高校法制教育的缺失出发,寻找改善法制教育实效的方法,提出具体的改革路径.     

关于中小学法制教育的思索——来自江泽民法制教育思想的解读与启示

江泽民法制教育思想内涵丰富,包括法制教育的重要性、法制教育的内容、法制教育的原则、法制教育的相关问题等方面。在中小学法制教育过程中,江泽民法制教育思想具有重大的启迪价值,启示我们充分重视中小学法制教育,正确认识到当前中小学法制教育的不足,学习与借鉴国外中小学法制教育的经验,加强中小学法制教育研究,在课堂教学中渗透法制教育,实现社会、学校、家庭"三位一体"的法制教育模式。     

信息时代大学生校园法制教育实证研究

伴随经济发展与社会进步,在校大学生违法犯罪的事件却屡屡发生,这与高校法制教育的缺失和不完善存在直接联系.依法治国理念的不断推进,对完善大学生校园法制教育提出了更高的要求.当前高校法制教育存在重视程度不够、教学模式单一等问题,信息时代需要深入挖掘法制教育资源,丰富法制教育形式与内容,建设完善的法制教育信息基础设施.     

关于加强高校法制教育必要性的思考

随着依法治国和构建社会主义和谐社会战略思想的确立和实施,客观上要求高校培养的人才必须具备较高的法律素质。但大学生违法犯罪率不断上升的事实从侧面反映了我国高校法制教育存在着问题和不足。本文采用综合研究的方法,针对当前高校法制教育存在的问题和不足,提出了加强高校法制教育的必要性和有效途径。要提高大学生法律素质,必须明确认识,加强法律课程建设,优化法制教育环境,积极参加社会实践,提高教师和管理者的法律素质。     

高校法制教育问题及实践路径探究

高校法制教育具有重大的现实意义和时代价值，其制度性安排应该摆脱形式化，更加注重实效。要厘清高校法制教育概念，重新定位其在高校教育中的地位，积极探索高校法制教育的有效路径。     

新时代高校意识形态文化及法制教育研究

近年来,我国对高校意识形态文化教育有了一定程度的研究,充分认识到了加强高校意识形态文化及法制教育的必要性,但在实践中仍存在认识不足、内容单一、监管乏力等许多不足.针对这些突出问题,对加强高校意识形态文化及法制教育的路径进行了探析,认为不仅要提高认知,加强教育,还要与时俱进、完善内容,更要强化管理、规范师资,建立健全层级管理体制、强化高校思政课教师队伍建设,为加强高校意识形态文化及法制建设,提供了参考.     

大学生法制教育的缺失与高校法制教育模式的构建

本文主要从大学生法制教育缺失的原因入手,分析加强大学生法制教育的必要性,在此基础上,探讨我国高校法制教育模式的构建途径。     

试论高校法制教育与生命教育的统一

近年来高校学生自残自杀、违法犯罪等生命危机现象时有发生，笔者据此对高校法制教育的现状进行浅析，认为高校的法制教育并未让学生们真正懂法守法，更没有达到让学生树立起法律信仰，进而自觉尊重法律、遵守法律的目的。本文据此阐释应对高校学生开展生命教育，将生命教育和法制教育有机结合起来，通过教育学生客观理性认识生命，进而使学生能够珍爱和尊重自己和他人的生命，树立正确的法律信仰，促进大学生的健康成长和高校的和谐发展。     

从侗款组织浅析侗族法制教育的问题及其对策

法制教育是以普及法律常识，增强人们的法律意识，培养人们维护和遵守法律行为习惯为目的的宣传教育活动。侗族地区地理位置不优越，长期处于封闭状态，侗族一直依赖于侗款维持正常秩序。本着依法治国的理念，侗族因在风俗习惯、语言文字等方面的原因，对其进行法制教育的难度相对比较大。本文通过对侗款组织的研究，找出侗族法制教育存在的问题、原因，并提出相应的对策，希望对搞好侗族法制教育和促进侗族地区的稳定和发展有些许帮助。     

新时期加强大学生法制教育的对策思考

近年来，学生的法制教育问题已经普遍得到社会、学校和家庭的重视。大学生是未来的围家建设者和接班人，高校法制教育的成效直接影响其将来依法执政的意识和能力，决定若干年以后我党执政的水平和党的形象，关系到党的事业的兴衰成败。为此，本文对校学生法律素养缺失产生的原因进行分析，从而对在新时期如何加强大学生的法制教育进行深入分析：     

农村基层法制教育的难点及对策研究

近年来,国家高度重视农村基层法制教育,全面加强农村基层普法、执法、司法、监督等各项工作,有力地推动了农村基层民主法制建设,促进了社会和谐稳定。但是目前农村基层法制教育工作仍然较为薄弱,这不仅严重影响了社会稳定,而且不利于社会主义和谐社会的建设。因此,加强农村基层法制教育是当前加快建设社会主义法治国家的一项迫切任务。文章从开展农村基层法制教育的重要意义、当前农村法制教育存在的若干难点问题和进一步加强和改进农村基层法制教育的措施三个方面阐述了加强农村基层法制教育的必要性和重要性。     

高校科技成果转化的文献计量可视化研究

高校是我国基础研究的主力军和重大科技突破的策源地。高校科技成果转化问题研究，一直是学者们关注的焦点。本文运用CiteSpace可视化分析软件，分别以“高校科技成果转化”为主题、关键词、篇名检索2014年至2023年相关文献，从发文数量、作者、关键词等维度进行分析。结果表明：高校科技成果转化研究热点主要分布在高校、高校院所、科技成果、成果转化、转化、对策、科技创新七个方面，研究热点视角呈现出由宏观到微观、落脚点由侧重理论分析到注重现实解决路径、问题由浅及深的趋势。高校科技成果转化研究主题广、议题多元，但研究群体的合作度较低，需求侧研究较少，模型化不足。高校科技成果转化研究未来可以从构建学术研究网络、融合理论和案例研究、强化高校主体地位、强化因素实证研究、供给端与需求端综合研究等方面深入研究。     

高职院校法制教育的有效性探析

法制教育是高等教育的重要组成部分,高职院校法制教育虽然取得了一定的成绩,但是总体看来取得的效果并不显著。本文首先分析了高职院校法制教育低效的原因,然后从培养模式注重法律意识,加强实践教学,完善教学模式和方法,改善办学条件,提高教师素养等方面提出了提高法制教育有效性的措施。     

高校依法治校探析

随着依法治国方略的实施,教育发展与改革进程的加快,依法治校已成为我国高校管理的必然选择。高校要实现依法治校,必须作长时期、多方面的艰苦努力。从现有情况看,我们可以从依法治校观念、依法治校法制教育、行政机关依法行政、制度建设、民主管理与监督等五个方面进行努力,以加快依法治校的进程。     

高校人事制度改革思考

在我国经济快速发展的同时,深化高校人事制度改革具有重要的现实意义。进一步深化高校人事制度改革的任务还很艰巨,这项改革除了要有明确的指导思想,还应从学习基本理论,提高对改革的认识,建立合理的科学机制等方面采取有力措施,保证高校的长期、快速、可持续发展。     

大学生法制教育效益刍议

大学生法制教育效益是法制教育工作者为实现法制教育目的和任务而对大学生进行的各种活动所产生的效果和利益,它具有涉及因素多样性、评价标准特殊性、教育成果能动性、效益相对稳定性等特点。研究大学生法制教育效益,具有十分重要的意义。     

对辅导员职业生涯发展周期的若干建议

研究高校辅导员职业生涯发展周期,不仅可以丰富职业生涯发展理论和辅导员职业生涯理论,还可以为促进高校辅导员专业化发展提供一定的实证参考。围绕职业生涯发展不同阶段的辅导员,表现的基本特征和受到的因素影响两个方面内容,文章提出了对辅导员职业生涯发展周期的若干建议。     

基于协同学的高校图书馆学科资源建设分析——以安徽建筑大学为例

文章以安徽建筑大学为例,研究高校图书馆资源建设与学科发展的协同度,具有理论和现实意义;可以将协同学理论运用在高校图书馆学科资源建设中,构建高校图书馆资源建设与学科建设的协同度模型。安徽建筑大学及对标机构学科论文情况与学校图书馆资源保障方面还存在不协调问题,图书馆资源建设与Chemistry学科的协同度比较高,与Environment学科协同度最低。