羽毛球运动对推进学校阳光体育活动价值的探究

羽毛球运动是我国一项十分优势的项目,也是深受广大学生喜爱的一项锻炼身体的手段。它简便易行,装备、场地设备要求较低,有着安全,锻炼效果好,调节情绪,促进交流的优势,具有明显的健身价值、教育价值和精神价值,是推进学校开展阳光体育活动的首选运动项目,通过羽毛球运动的广泛展开,保证阳光体育活动中每天锻炼一小时目标的实现。     

浅析中学体育教学中田径兴趣的培养

在中学体育教学中,田径运用时教学中的重要内容之一。田径运动能够提高学生跑、跳、投的能力,并通过科学的运动量实现学生身体素质的提高、实现中学生生长发育与器官机能的提高。中学体育的田径教学属于锻炼的范畴,其主要目的是通过田径兴趣培养帮助学生养成良好的运动习惯。现从中学体育教学现状的分析入手,对中学生田径兴趣的培养进行了简要论述。     

论新理念下的高校田径教学

田径运动对于体育发展及全民健身具有非常重要的意义和作用,本着学习兴趣与弘扬刻苦锻炼精神相结合的原则,加强田径教学改革,转变观念,采取措施,使这一简便易行、实用有效的运动项目成为学生乐意接受的健身手段和方法。     

浅谈以啦啦队为载体推动阳光体育的开展

全国亿万学生“阳光体育运动”的实施，是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措，是各级学校贯彻“健康第一”指导思想和形成“终身体育”行为习惯的具体体现。啦啦队是一项新兴的体育项目，它不仅是个性化、艺术化、动力化、健身化趋势的反映，也是一项具有实用锻炼价值的运动项目，受到高校学生的喜爱，在高校开设啦啦操课程，能更好的推动阳光体育的开展。     

小学生田径运动队的组建及训练

田径为运动之母,任何一项运动都均由田径基础运动开始的。先把身体素质,心理素质锻炼好,再学习其他较复杂的技巧性运动动作则易如反掌。     

谈确立身体锻炼目标

身体锻炼是以身体运动为手段来锻炼身体和增强体质的过程。随着体育科学的发展，人们逐渐地认识到运动教学和身体锻炼是两个本质不同的过程。把身体锻炼的内容、形式、方法具体化，并把它纳入体育课程，是我国当前体育教学改革的一项重要任务。     

阳光体育锻炼涉及的若干医学问题和体育卫生知识探析

文章从阳光体育运动背景出发,在这一背景下就高职院校学生进行科学阳光体育运动所面临的有关体育卫生知识和医学问题提出了一系列积极的探讨和建议,对推广和引导科学的锻炼方法,预防和纠正不合乎科学的体育锻炼方法,鼓励学生以饱满的热情参与阳光体育运动中,推进高校阳光体育运动蓬勃开展,具有一定的实践指导意义。     

对高校推行快乐体育而淡化田径项目的思考

文章阐述了田径运动在高校体育中的作用及锻炼价值,分析了目前普通高校体育课中田径项目开展的现状及遭受冷落的原因,提出一些相应的对策和建议,以使田径选项课在普通高校公共体育课中顺利开展下去.     

高等体育院校田径课程课内外教学竞赛模式的构建及实施效果研究——以沈阳体育学院体育教育专业田径课程为例

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等,对体育教育专业田径课程课内外教学竞赛模式的构建与实施进行了深入细致的研究,结果表明:体育教育专业田径课程课内外教学竞赛模式的构建与实施有利于培养学生积极主动的学习态度、克服学生不良的田径行为、提高学生的运动技术水平、促进学生深层次掌握田径知识与技术、提高学生的竞赛组织与裁判能力、增强班级凝聚力等。在新的教学模式下,促进了田径课程的发展。     

浅析准备活动在运动训练中的重要性——以跨栏为例

众所周知,在运动训练过程中准备活动占据的时间不长却发挥了巨大的作用,大到竞技体育,小到群众健身都不会忽视准备活动的重要性.在阅读大量的文献资料的基础上,加以个人的辩证分析形成了此篇综述.本文以田径中周期性运动项目跨栏为例具体阐述了运动训练中跨栏项目应具备的准备活动内容及形式.     

吉林省普通高校公共体育田径选修课的现状调查与对策

笔者采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对吉林省普通高校公共体育田径选修课教学的基本运动项目、田径选修课教学的开课现状、田径选修课程教学手段与方法、田径选修课程的教学内容等方面进行了深入的分析,并指出了当前的问题。     

陕西高校定向运动教学课程现状的调查

通过对陕西省高校定向运动教师和参与学生的调查,了解陕西省高校定向运动开展现状,深入剖析寻求对策,旨在使我省高校大学生能够积极响应教育部倡导的"阳光体育"运动,主动的走向操场、走进大自然、走到阳光下,参与到定向运动活动中来,"阳光体育"型定向运动活动的开展,将对陕西高校校园文化建设以及和谐校园的构建起着积极的作用和意义。     

对高校推行快乐体育而淡化田径项目的思考

文章阐述了田径运动在高校体育中的作用及锻炼价值，分析了目前普通高校体育课中田径项目开展的现状及遭受冷落的原因，提出一些相应的对策和建议，以使田径选项课在普通高校公共体育课中顺利开展下去。     

从运动生理学和人体力学角度探讨田径训练模式

在现代体育教学和运动训练中利用科学技术可以很大程度的完善教学手段和训练方式。而在运动生理学和人体力学研究中,也能够获得更高的研究成果,对促进田径事业发展有着至关重要的作用。     

浅谈职业院校的体育教学

通过体育教学,使学生了解职业院校体育教学的特点、任务与教学内容,认识事物的一般规律、动作技能形成规律。职业院校体育教学应具有职业院校的特色,建立与学生相应的体育教学模式,使学生能更好地掌握一些体育知识、技术和运动技能,提高素质,增强体质,养成自觉锻炼的习惯。使学生在毕业后能够根据主客观情况的变化,不间断地独立地从事科学的身体锻炼,从而获得终身的效益。     

青少年体育教学田径训练的强度及训练量探析

青少年正是身体发育的关键阶段,因此适当的体育教学训练有利于身体的发育。田径运动是重要的体育项目,同时田径教学也是体育教育的短板之一。很多体育教师很难把握田径训练的量与强度,同时也忽视了训练强度与训练量科学的关系,导致在教学的过程中田径很难发挥其应有的教育作用。文章对青少年体育教学过程中,田径训练强度与训练量进行分析,在对田径教学训练的现状与特点分析的基础上,也探讨了优化田径训练的相关措施,为田径教学提供相关建议。     

赣州市幼儿体育现状调查与对策研

一、前言在赣州市体育锻炼参与意向调查中得知,早期锻炼的经历对成年及老年期运动行为的延续具有显著影响。幼儿期是终身体育的启蒙阶段,通过体育活动增强幼儿体质,发展基本动作,培养勇敢、自信等优良品德和活泼开朗的性格及坚强的意志品质。本文拟对赣州市幼儿体育的现状进行调     

济宁市中学生阳光体育活动状况的调查分析

通过运用问卷调查、数理统计等方法，对济宁市中学生参加阳光体育活动情况进行调查结果发现：济宁市中学生活动的时段以白天为主；他们在选择活动项目、形式、场所时都带有明显的性别和年龄特征．运动场所的不足和运动器材的短缺是影响他们参加阳光体育活动的主要因素。     

疫情期间开展线上体育与健康课程——实现学科核心素养的研究

新冠疫情期间柳州铁一中积极开展线上体育与健康课程,利用学校抖音、微信公众号以爱铁一?共战"疫"‖"体育老师上课了"(1-5)为学生提供疫情期间宅家运动的知识与技巧,以直播课、网络课的形式进行掌握体育与健康知识与技能的教学,以下发爱铁一?共战"疫"‖"疫情期间每天锻炼一小时健身指南(1-5)"与运动打卡的形式推行阳光体育活动计划,以爱铁一?共战"疫"‖疫情期间线上体育争霸赛以赛代练检验学生宅家健身效果,以爱铁一?共战"疫"‖疫情期间线上体育挑战赛,培养学生创新与实践能力,努力营造温馨和谐的家庭氛围,缓解疫情防控期间学生的紧张焦虑情绪。实现体育与健康课程学科核心素养,切实发挥体育与健康课程在健体与塑造阳光心态、促进身心健康方面的积极作用。     

手球运动在高校体育教学中的效果分析

手球运动目前在高校开展的并不普遍,作为一项具有悠久历史的运动项目,手球运动具有自己独特的内在精神和特点.通过对一些开展手球运动的高校进行调查研究与分析,结果显示,手球运动适合在高校中广泛开展,对于完善高校体育教学体系,满足扩招后高校学生选课多元化,具有很重要的现实意义.同时,手球运动对于提高学生的身心素质,尤其是身体的爆发力、持久耐力以及身体的协调能力,具有积极的锻炼效果,还可以培养学生的团队意识和集体主义精神.