学生主体作用在英语口语教学中的运用

随着国际化程度的加大,国际间的对外交流越来越频繁,要求人们掌握较高的语言表达能力。英语作为国际公认的语言,在国际中具有重要地位,英语口语自然就成为人们必备的语言素质之一。结合我国英语教学现状来看,口语教学不容乐观,其中学生主体地位的体现是其中的一大因素。本文结合这一现状,以及学生主体地位在课堂中的含义,对如何在英语口语教学中体现学生的主体地位进行了分析。     

英语教学中学生主体作用的发挥

英语是一门语言实践课,英语教学不仅是基础知识的简单传授,更重要的是英语语言运用能力的培养,这就要求英语教师要善于利用各种有效途径激励、引导学生,充分发挥其在教学过程中的主体作用,加速学生对所学知识的吸收并达到学以致用的良好效果。     

浅谈档案工作者的素质要求

档案工作者的素质决定了档案工作的质量。随着知识经济信息社会的到来,对档案信息的安全性有了较高的要求。档案管理工作,也不再只是以往机械重复的资料收集、整理分析,因此,对于档案工作者的各方面素质都有了新的要求。本文首先分析目前状况;然后从档案工作者应该具备的基本素质入手,做了详细论述。     

浅谈档案工作者的素质要求

档案工作者的素质决定了档案工作的质量。随着知识经济信息社会的到来,对档案信息的安全性有了较高的要求。档案管理工作,也不再只是以往机械重复的资料收集、整理分析,因此,对于档案工作者的各方面素质都有了新的要求。本文首先分析目前状况;然后从档案工作者应该具备的基本素质入手,做了详细论述。     

浅析英语教学中如何发挥学生的主体作用

英语是一门语言实践课,其需要达到的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。作为英语教师,就要打破传统的课堂教学模式,不把学生当成接受知识的容器,而把学生看成能动的主体,促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与,最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。     

在实验教学中提高学生素质

化学是一门以试验为基础的学科。因此，化学试验在化学教学中是十分重要的。本文仅就化学课堂教学中通过实验教学培养学生的学习兴趣，提高教学效果，全方位地提高学生的学习能力，实施素质教育，谈几点自己的看法。     

浅谈在英语教学中发挥学生主体作用

一、学生主体作用的含义 学生的主体作用,是指在英语教学中学生作为学习活动的主体出现,他们能够能动地发展自己的英语学习潜能.教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角,而不是把教学看成"教师灌、学生装",把学生看成是被动的接受知识的对象.教师在"导"着学生前进的同时,学生必须充分发挥自身的主观能动性.     

档案工作者应有的职业素质之我见

档案工作者应具有哪些素质?如何将档案工作以发展的战略思维,树立开放、服务、创新、发展、保密的意识,推动档案工作科学发展?随着社会的进步和发展,档案工作在社会主义现代化建设的各个领域的基础性地位和服务性功能日趋显现.这对新形势下的档案工作提出了新的课题.本文在对档案工作者应具有哪些素质及如何适应新形势下做好档案工作,依法释义通过对探讨档案工作的实际分析等,进一步地提出基本设想,以期能对本题有所裨益.     

论金融会计风险防范中管理主体作用的发挥

金融会计风险是金融风险的组成部分,它是指金融机构在经营管理过程中,由于会计核算错误、提供不实信息而导致的决策失误,进而使金融机构的资金、财产、信誉等蒙受损失的可能性.从金融风险产生的原因来看不外乎以下三点:一是企业内部管理水平低下;二是政策约束不力;三是微观主体的利益驱动、操作失误、违约越权等.     

档案利用与档案工作者的素质

在高等院校档案管理中，档案利用与档案工作者的素质关系十分密切，两者既相辅相成，又是对立统一的矛盾。做好档案利用工作的根本途径是提高档案工作者的蹩体素质。人是一切活动的根本，只有提高人的综合素质，才能得心应手地做好各项工作。档案利用效率的高低、质量好坏以及档案利用活动的效益与档案工作者息息相关．取决于档案工作者的综合素质。     

提高档案工作人员的素质是做好档案工作的基础

随着知识经济时代的到来，档案工作的特点有了新的变化，对档案人员的素质也提出了新的更高的要求。因此，提高档案工作人员的素质，是加速档案工作科技进步，推动档案事业健康发展的关键。     

试论如何尽快提高档案从业人员素质

档案是历史的记录。是人类社会的结晶,它反映着经济建设、社会发展的进程。档案积累了厚重的信息资源和文化财富．对于社会的发展进步起到了重要作用。档案记载着个人经历、工作表现、业绩考核、职业道德、继续进修、奖惩记录等方面的情况,不仅关系着个人的今天,更关系到未来。因此,重视档案工作,体现档案价值,档案员的素质就显得非常关健。     

发挥工商行政管理优势建立企业信用档案的思考

企业信用缺失的一个重要原因，是社会没有对企业的失信行为进行有效监控。如果守信经营的企业得不到应有回报，失信经营的企业得不到应有的惩处，企业信用状况就会进一步恶化。所以，当前非常需要建立对企业信用状况的社会监控机制。     

档案工作者的素质思考

人才是事业的基础,人员素质决定工作水平,而合格的档案工作者则代表着档案事业的未来和希望。因此,大力提高档案工作者的素质是档案事业发展中一个具有战略性意义的问题。档案工作者在新时则档案事业发展中的特殊地位和作用,要求他们必须德才兼备。     

档案管理与档案管理员的素质建设

档案利用工作的开展与档案工作者的素质有着密切的关系。档案工作者的素质决定了档案利用者必须具备一定的综合素质,二者紧密相连,相互促进。本文结合档案工作实践,就档案工作者应具备哪些素质才能保证档案很好利用作了一些阐述。     

档案管理员应提高自身素质

一、档案工作者应具备的素质 1.档案专业人员的政治素质.档案专业人员必须具备基本政治素质,即坚持四项基本原则,热爱党,坚持执行党和国家的各项法律和各项方针政策、讲道德、守纪律、不为名利、不计较个人利益,有献身精神.由于档案工作具有一定的机密性和较强的政治性,因此,档案专业工作人员应具备守口如瓶,严守国家秘密的政治素质,同时档案工作的服务特点还特别要求档案专业人员应具有良好的为人民服务的精神.     

在化学实践教学中培养学生的科学素质

参与是责任感和主人翁精神的体现,化学教学中要培养学生的科学素质,首先要培养学生的参与精神。这就要求教育教学活动充分调动学生参与的积极性,培养参与的能力,创造参与的机会。本文就如何在初中阶段使学生在掌握基础知识、基本技能的基础上积极地参与化学教学过程,培养学生的科学素质作了探讨。     

建立和管理企业档案库房之我见

没有档案库房,企业档案工作无从谈起,有了适用的档案库房,企业才能有效开展档案工作。企业档案库房一般只能附设在办公楼内,设计时要考虑规范与全面。库房管理工作是档案保管工作的主要内容,必须坚持科学性与实用性相结合的原则,档案员在工作中应当不断地总结经验,使库房管理工作逐步达到标准化、规范化。因此,兴建和管理好档案库房的工作有着极为重要的现实意义。     

在小说阅读教学中培养学生的人文素质

培养学生的人文素质,要在指导小说阅读中,激发学生的阅读兴趣,培养学生的人文精神;培养学生的审美情感,使学生感悟人生艺术.升华生命品位.     

浅谈如何提高档案人员的综合素质

在人类历史长河的流逝中,档案的建立是人类对以往的回忆、总结。在现代社会快速发展的情况下,加速提高档案管理科技的进步,推进档案事业的现阶段发展的重点是我们应该怎样去提高档案人员在工作中的综合素质？在档案工作的过程中,人员的素质高低会对工作质量的高低起着直接的作用,所以在档案工作中,档案人员要主动积极地去提高自身的综合性素质,提高自身素养。所以我们必须要对管理人员的思想观念进行引导,促其转变。