国家级重点职专 天津市塘沽第一职业中等专业学校——“立足滨海，服务全国，精心打造人才品牌”

学校简介：塘沽第一职业中专地处滨海新区的中心，是首批国家级重点职业学校。在校生4600人，教职工400余人，师资力量雄厚，教学设备先进。区政府投资1．6亿元建设，占地140亩，建筑面积4万平方米的新塘沽一职专。塘沽一职专将为滨海新区的腾飞助力。     

天津市电子计算机职业中等专业学校

我校作为全国第一所计算机中等职业学校，1980年建校至今，凭借先进的教育思想、明确的办学目标、强大的团队组合、优秀的师资力量以及严格的教育教学管理和准确的人才培养规格等优势成为首批国家级重点校。学校秉承”用明天的科技培养今天的学生，为未来服务”的教育理念。坚持对学生终身发展负责，让学生受到良好的教育，让学生成人成才，精心打造育人品牌。2002年10月我校被教育部审定为技能类软件人才培养基地，《计算机及应用》专业成为国家级骨干示范专业。目前，已报批天津市示范职业中专，成为天津市重点发展的职业学校。2004年学校被评为天津市最具影响力的品牌学校。     

试论中等专业学校作文教学的三个误区

作文教学是语文教学的重要组成部分,是衡量学生语文水平的标准之一。而中等专业学校的作文教学形式不但会影响到语文教学质量,还会直接影响到学生未来的职业。该文针对中等专业学校作文教学存在的一些“误区”,作了具体分析并提出了解决的建议.     

从计算机机房的管理者和使用者谈中等专业学校机房科学管理

机房管理的宗旨是以人为本，使机房功能得到高效发挥，怎样有效而简洁的管理和维护机房是我们每一位计算机教育工作者所面临的难题之一。本文从计算机机房的管理者和使用者进行分析，探究如何进行科学管理。     

中等专业学校的素质教育

作为培养中等专业技术人才的中等专业学校,培养学生的综合素质,增强学生对社会的适应能力,既是时代所需、形势所迫,也是中等专业学校求生存、求发展的必由之路.     

职业中等专业学校中财会专业教学之我见

随着社会经济的快速发展，经济信息化对现代会计工作提出了新的要求。培养高素质的会计专业人才已成为当前职业学校急需解决的问题之一。而目前职业学校财会专业学生的综合素质偏低，已不能适应社会需求亟待改革。笔者从自身教学实践出发，略谈职业学校财会专业教学中的现象及改善。     

办国际化学校培养国际型人才——天津市北辰区中等职业技术学校巡礼

天津市北辰区中等职业技术学校（简称：北辰职专）是由教育部认定的国家级重点职业学校,是国家级“星火”学校。在二十年的职业教育的前沿,全力拼搏,创造了无数辉煌,学校各方面工作都跻身于全市乃至全国的先进行列,是市级“三A学校”、“职业高中育人环境示范学校”、“实施《中小学生日常行为规范》示范学校”、“落实《法律规程》先进学校”、“体育传统学校”、“民主管理先进学校”、“卫生先进单位”、“科技活动先进单位”、国家级“教育科研先进单位”。     

走向世界的职业教育——青岛市旅游学校

青岛旅游学校是山东省教学管理先进单位，国家级重点职业学校，青岛市教育改革十面红旗单位．是省内办学规模最大的一所国际化、现代化旅游学校。学校开设导游、空乘服务、旅游英语、旅游日语、商务英语、国际商务、电子商务、烹饪等专业。其中导游、空乘服务、旅游英语、旅游日语是山东省教学改革试点专业、青岛市职业教学骨干专业，雄厚的师资，一流的教学质量．紧密联系市场的专业定位，     

中等专业学校“双师型”教师队伍建设存在的问题及对策分析

中等职业教育在现代职业教育体系中具有基础作用,是职业教育发展的重点。中等职业教育人才培养质量层次较低,毕业生实践能力薄弱,不能适应行业、企业的要求,除了一部分是学生自身的原因外,教师队伍水平不高,特别是双师型教师队伍建设困难较多,成效不够明显也是重要因素。文章分析了中等专业学校双师型教师队伍建设的制约瓶颈因素,并提出解决对策。     

北京的早期女子学校

封建的妇女观深植于中国传统的历史土壤,几千年生生不息,蒇葳乎难以撼动.直到有一天,随着西方列强轰开国门的隆隆炮声,从大洋彼岸,与武装的侵略者一起,走来了一批批文质彬彬的西方传教士.     

浅谈中等职业学校公共关系教学的重点

中等职业学校学生的心理特点、公共关系教学课程本身的独特性以及近年来中职学生就业的需要，决定了公共关系教学在中等职业学校学生素质教育中具有不容忽视的作用。但是，中职学校的公关教学却因种种原因限制而缺少适合的、专门的教材，现在所用的教材大多是公关知识的普及性著作，没有针对性。     

宁波市职业技术教育中心学校 激发潜能 成就卓越——以内涵发展打造服务型精品职校

首批国家级重点职业学校一宁波市职业技术教育中心学校,以“激发潜能,成就卓越”为学校精神,以人文校园、智慧校园、生态校园为建设目标．以提高质量、发展特色、服务社会、和谐发展为重点,凸显学校内涵式发展的鲜明个性,实现“让每一位职教中心学生都成为受社会尊重的人”的美好愿景,争创“全国一流职教名校”。     

中等职业学校计算机房的管理

计算机房是中等职业院校的重要实践教学场所，很多计算机与非计算机类课程的实验、实训都要在此完成。如今，大多数中等职业院校的教学都配有专门的机房。而机房面临着故障较多、管理和维护的难度较大等诸多问题。本人作为一名中职学校微机室管理人员，常常思考怎样做好管理和维护工作。在此，谈谈一些心得体会，与大家分享。     

陇原建业人才的摇篮——发展中的甘肃建筑职业技术学院

正甘肃建筑职业技术学院是经甘肃省人民政府批准、国家教育部备案、省内唯一一所建筑类高等职业院校。学院始建于1958年,2001年甘肃省建筑职工工程学院、甘肃省建筑工程学校、甘肃省建筑职工中等专业学校三校合并组建成立甘肃建筑职业技术学院,学院发展翻开了新的篇章。一、历史成就未来甘肃建筑职业技术学院几代人时刻牢记自身的使命,不懈努力,勤奋耕耘,尤其是转为高等职业教育以来,学院现     

浅谈中职学校数字图书馆与传统图书馆的特征及对比研究

随着中等职业教育改革与发展的不断深化,加强中等职业学校图书馆建设,进而形成自身特色,已成为中职学校的一项工作重点。中等职业学校的图书馆是学校教育的重要组成部分,在信息化、网络化高度发展的今天,全面加强中专学校图书馆建设,使其成为信息中心、阅览中心、书刊供阅中心等等,是图书馆建设的一项重要任务。     

为孩子梦想插上腾飞的翅膀——以实践“研究性学习”推进学校改革的兰州五十一中学样本

当高考是人生的分水岭论越来越成为社会的一种共识,当升学率越来越成为家长和社会考量一所学校好坏的标准时,教育,开始面临着一个艰难的抉择。而作为教育主体的学校,也不得不在升学率和学生素质及能力培养的天平两端摇摆。如何打破应试教育的束缚,培养学生的个性,因材施教?是每一所学校必须思考的问题。