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岳媛媛 《中小企业管理与科技》2015,(2)
工程制图与CAD一体化教学模式的应用,激发了同学们的学习兴趣,减少了课时,降低学生的课业负担,增强了课程的实用性,同时大大提高了学生绘图、识图能力。 相似文献
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岳媛媛 《中小企业管理与科技》2015,(1):298-299
工程制图与CAD一体化教学模式的应用,激发了同学们的学习兴趣,减少了课时,降低学生的课业负担,增强了课程的实用性,同时大大提高了学生绘图、识图能力。 相似文献
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教育改革的核心是课程改革,建筑专业课程改革要改变老师教法,它需要的不仅仅是教学内容的更新,更重要的是教学理念上的突破。本文在《建筑识图与构造》课程教学中尝试理实训教学,让学生在学中做、做中学。 相似文献
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目前职业教育更加注重于培养高质量的符合社会要求的人才,因此职业教育将企业融合进学校,采用工学一体化的教学体制来进行人才培养,然而当下最主要的是将工学一体化进行教学改革。本文对建筑装饰专业下的工学一体教学改革有效方法进行探索。 相似文献
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在建筑装饰工程中,建筑装饰施工图即是将设计师的设计理念变成工程实体的基础文件,也是造价师进行装饰工程预算价格计算的编制依据。可以说如果没有建筑装饰施工图,任何与建筑装饰工程有关的实践活动都将无法开展。所以正确绘制和识读建筑装饰施工图,就是掌握了建筑装饰工程入f1的“语言”。 相似文献
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按照本校课改工作的要求,结合日常教学中对《市政工程识图》课程所进行的有益尝试,从课程目标设计、教学内容设计、考核评定体系设计三个方面阐述了本门课程课改工作的一些个人观点和意见,请业内同行们给予批评指证。 相似文献
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文章阐述了高职学院《Visio制图》课程实行教、学、做一体化教学的必要性,介绍了该研究与实践的实施方案、及实施过程的部分细节,最后就教学效果给出客观的评价。 相似文献
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《制图与识图》课程是环境艺术设计专业的专业基础课程,尤其在高职高专院校应以满足市场的需求为教学目标,针对岗位需求加强单项技能课程的针对性和后续课程的衔接。为了寻找一条高效的教学思路,《制图与识图》着重从研究市场需求,提高教师综合素质;明确课程教学目标;合理调整教学内容;设置有效的教学环节,提高学生兴趣四方面进行了实践探索。 相似文献
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工程制图研究性教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文基于改变工程制图以培养工程师为目的的知识传授型传统教学方式,探索培养学习与研究能力的研究性教学的目的,对工程制图教学内容、方法与考核方式进行了改革探索. 相似文献
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主要是研究和探讨《工程制图》课程教学中存在的问题及成因,从而提出教学改革与创新的对策,为高校《工程制图》教学改革提供参考,同时对从事本课程教学的教师有一定的借鉴作用。 相似文献
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工程识图课是一门主要的专业基础课,教师可以运用直观教学法、多媒体教学法、参与式教学法、分层教学法等多种教学方法,来提高教学质量,培养学生识图与制图的能力. 相似文献
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《化工制图》是高职院校化工类专业教学计划中一门理论性和实践性都较强的基础课,全面提升其教学质量,应从制图教学体系的改革问题入手,同时还要针对化工类专业的特点合理整合、优化教学内容,着力培养学生的空间想象和绘图、读图的能力。 相似文献
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园林制图作为园林技术专业的专业基础课,在园林技术专业整个课程体系中占有举足轻重的地位,园林制图既是园林专业的主干课程之一,又是高职园林技术专业的一门重要的专业基础课程,它在高职园林技术专业整个课程体系中占有十分重要地位。 相似文献