浅论学生实践能力的发展

实践能力的范围远不止动手能力、操作能力,发展学生的实践能力,是人才观的一个转变,有助于实践型、创新型人才的培养。发展学生实践能力,要发展学生整合性思维,发展学生一定程度的创造性,提升学生的个体性。     

浅谈实践教学改革在学生就业中的推动作用

以河南农业大学中药学专业为例,对近几年本专业的就业形势进行回顾分析,探讨实践教学改革对学生就业的推动作用,以期为拓宽农业院校中药学专业本科生的就业渠道提供思路。     

生物工程专业学生实践能力培养途径探讨

对于生物工程专业学生来讲工程实践能力的培养非常重要。本文主要通过多开设综合性实验课程、开放实验室、鼓励学生参加教师的工程性研究课题及参加创新创业训练计划项目、“产、学、研”结合充分发挥校外实习基地的作用等方面阐述了对生物工程专业学生工程实践能力培养的重要性。     

广告学专业实践教学体系建设研究

本文在借鉴诸多实践教学研究理论的基础上,提出了以实践育人观念为指导,以培养学生就业能力为核心,以学生基本技能掌握、专业能力养成和综合素质提高为目标的实践教学体系构建新观念。     

营销技能对非财经专业学生就业的作用

随着市场竞争日趋激烈,市场营销已经渗入到各种各样的企业里,不仅是外资企业、民营企业,国有企业也都在讲市场营销。如何占领市场并保持和扩大市场份额是决定企业生存和发展的关键因素。人们对市场营销的观念也将有更深的认识,所以对这方面人才的需求将继续看好,并有继续升温的可能因而,市场营销受到企业前所未有的重视,营销人才的培养和营销队伍的建设日益成为企业人才竞争的焦点。也就照旧大多数大学生的就业压力,并不是只有学习本专业的人员就必须从事某一行业,只要你有一定的技能,有一定的灵活应变能力,有一定的团队意思和认真学习的状态,只要你敢想,敢做你一定会做好。     

工程管理专业提升实践教学能力的研究

随着时代发展,工程管理专业教学跟实践能力要求脱轨。本文探索工程管理专业实践教学的改革措施,强化以能力培养为导向,注重培养学生的理论基础与实践的创新精神,以期建设应用型、复合型、创新型的工程管理人才。     

中职计算机专业学生应具备的技能

本文结合实际的就业情况对中职计算机专业学生应当具备的专业技能进行分析,找出工作与生活中最实用的技能进行重点学习,进而优化中职学生的计算机课程。     

加强环境工程专业学生实践能力的培养

随着我国经济的迅速发展,高校毕业生的就业形势也越来越严峻。针对环境工程专业毕业生而言,其就业范围较窄,专业性较强,在就业的过程中普遍存在着就业率低等状况。加强学生实践能力的培养,其主要目的在于增强毕业生的就业竞争力,使其在就业的过程中能够将理论与实践充分的相结合,达到稳定就业的目的。在此,本文针对环境工程专业学生实践能力培养中存在的相关问题进行论述。     

浅谈高师音乐教育专业学生工作艺术

针对高师音乐教育专业学生的特点和实际问题,讲究策略和方法,有针对性地作好工作,把学生培养成为集知识、能力、人格三位一体的高素质人才。     

高职物流管理专业学生实践创新能力培养的建议

文章通过分析国内高职物流管理专业学生实践创新能力培养的现状和存在的问题,结合物流企业需求和国内高职院校特点,从创新环境的营造、创新平台的搭建、师资队伍的建设、实践教学的组织方式和监控评价机制五个方面提出了培养建议。     

农村区域发展专业学生实践与创新能力的培养

农村区域发展专业学生实践与创新能力的培养既要着眼于学科性质和专业培养目标,还必须把握该专业的综合性和多元化发展。河北经贸大学在农村区域发展专业建设过程中,密切关注专业发展与社会实际的深刻联系——在可持续发展的理念指导下进行专业定位和特色建设,在新农村建设的洪流中拓宽人才培养路径、创新人才培养模式,从教学和科研两方面入手,有效整合校外资源,探索出一条颇具特色的实践和创新能力培养道路。     

院校社团促进学生就业能力的提升策略——以扬州市高职院校为例

<正>目前,我国高职院校的学生面临严峻的就业形势,承担着巨大压力。社团活动是高职院校校园文化不可或缺的一部分,是学生通过实践提升能力的重要载体,同时也是促进学生提高就业能力的有效途径,本研究以扬州工业职业技术学院参加社团活动的学生作为调查主体。通过问卷调查,深入分析高职学生参与学生社团在提升就业能力方面存在的问题,提出针对性的策略。     

根据企业用人标准提升技校学生的就业能力

技工教育是一种以市场需求为导向、以学生就业为目标的职业教育。技校学生的就业能力是企业在用人方面考察的重点。文章认为,分析现代企业选录用人标准的侧重点,借鉴知名企业培训经验,注重培养技校学生的职业道德素养,加强校企合作,探索技工教育的新思路,以准企业化管理模式开展教育培训工作,能有效提升学生的就业能力。     

试析文秘专业学生实践能力的培养

立足于文秘岗位的能力需求,分析文秘专业学生实践能力的培养途径,通过积极建构合理的实践教学体系和校企合作新模式提高文秘专业学生的实践能力,提升学生的就业竞争力。     

高职物流管理专业实践教学方法研究

为更好地为物流企业和学生就业双向选择提供必要的条件,高职物流管理专业必须采取各种手段开展实践教学,使学生毕业后迅速适应岗位需要,从课堂实践教学、实验室实践教学以及校外实习基地实践教学三个方面进行分析,提出各种不同的实践教学方法,以期能够提高物流管理专业教学效果,解决目前实践教学资源不足的现状,进一步促进学生就业。     

根据企业用人标准提升技校学生的就业能力

技工教育是一种以市场需求为导向、以学生就业为目标的职业教育.技校学生的就业能力是企业在用人方面考察的重点.文章认为,分析现代企业选录用人标准的侧重点,借鉴知名企业培训经验,注重培养技校学生的职业道德素养,加强校企合作,探索技工教育的新思路,以准企业化管理模式开展教育培训工作,能有效提升学生的就业能力.     

浅谈专业教师在高职学生素质教育中的作用

文章对如何进行励志教育、创新意识和实践能力培养、全局意识及礼仪规范训练等方面进行了探讨.     

浅谈专业教师在高职学生素质教育中的作用

文章对如何进行励志教育、创新意识和实践能力培养、全局意识及礼仪规范训练等方面进行了探讨。     

论高校计算机专业学生实践

为提高计算机专业学生的创新和实践能力,提出了以新技术讲座、 项目开发小组、 课外技能训练班等搭建符合高校实际情况的多层次实践平台的方法.这些方法,对提高学生能力和实践能力,实现高校人才培养目标,具有很重要的意义.     

浅谈专业教师在高职学生素质教育中的作用

文章对如何进行励志教育、创新意识和实践能力培养、全局意识及礼仪规范训练等方面进行了探讨。