关于在基层央行创建学习型组织的思考

学习型组织理论是指导企业如何满足员工的组织化生存的理论.本文通过对在基层创建学习型央行的必要性进行分析和在基层央行开展创建学习型组织进行探讨,得出在基层央行创建学习型组织是十分必要和及时的,最后提出了在基层央行创建学习型组织的对策建议.     

变革型和事务型领导研究述评

变革型领导和事务型领导在领导模式的理论上有明显不同，后者属于“论功行赏”型的交易理论．前者在于推动下属成长和讲究整体绩效。变革型领导优于事务型领导，尤其是变革型领导与下属的低离职率和高工作满意度有着高度的正相关关系，在发挥组织潜能、组织认同、员工态度和组织绩效上，变革型领导与长期或短期绩效之间都存在正相关关系。     

授权型领导负面效应的形成机制：基于“过犹不及”理论

学术界大量的实证研究表明,管理人员的授权型领导行为会对员工、团队和组织带来积极的影响。根据“过犹不及”理论,那些被看作是对组织有益的行为,在过多地实施之后,也可能会产生消极的作用。同样,如果管理人员没有掌握授权的尺度,授权则可能会产生“过犹不及”的效应。基于“过犹不及”理论,从员工、领导者、团队三个层面探讨授权型领导负面效应的形成机制和领导者过度授权的表现形式及原因,并为企业管理人员做好授权管理提出意见和建议。     

构建“学习型”组织 推动基层税务分局建设

基层税务分局处在税收工作的一线，如何将大家的力量集中起来，更好地落实上级决策、执行税收政策，是基层分局管理中的主要问题。几年来，我们从分局工作的特点和需要出发，针对干部的精神需求、工作需要和接受能力，倡导“终身学习、团队学习、学以致用”的学习理念，将“学习型”组织建设贯穿于分局工作的全过程。     

创建学习型税务组织要科学认识和处理九个关系

创建学习型税务组织要科学认识和处理好九个关系：个人、团队、组织学习与学习型个人、团队、组织的关系；关于学习型组织的“学习”与教育培训的关系；学习型组织中个人愿景、团队愿景与组织愿景的关系；学习型组织中的领导与员工的关系；学习型组织管理理论与ISO标准管理理论的关系；学习型组织与学习型税务组织的关系；关于学习型组织创建与做好日常税务工作的关系；关于学习型税务组织与服务型税务机关的关系；学习型组织建设的长期性与创建工作阶段性的关系。     

跨文化语境中员工激励研究——基于修正的内容型激励理论的视角

按需激励是管理者做好激励工作的首要原则，但如何准确地理解和把握员工之所“需”，对于跨文化管理中的员工激励工作显得尤为关键和富有挑战性。本文基于对主要的内容型激励理论在跨文化语境中的修正，使其经局部修正后在不同的文化语境中能取得较好的激励效果，真正使管理者在管理实践中对“按需激励”的“需”做到胸有成竹，有的放矢。     

组织运行中的三种需要与对策

权变理论认为，管理的管理方式没有“最好”的，只有“适当”的。一些学从管理的素质、被管理的特点、管理环境等因素出发，寻找“合适”的管理方式。组织在运行中表现出三种需要，管理应根据组织的需要结构来选择“合适”的管理方式。     

人力资源培训的系统模式分析

西方现代企业管理理论对人性认识的不断深化,使“以人为本”的管理成为现代管理发展的趋势。新经济时代的到来,为“以人为本”的人力资源培训带来了新的挑战,面对这一变革,结合对以往人力资源培训观念的理解,本文从自组织理论出发进一步探讨了合理开发员工创造能力、学习能力、协作能力的适应新经济时代发展的人力资源培训的系统模式。     

论S型管理与企业教育

传统的企业教育存在许多局限.基于自在人假设的S型管理提倡所有员工自觉学习和终身学习,改变了企业教育的职能、内容、地位,使得企业教育向企业战略的中心移动,提升了企业管理的水平.     

参与管理对组织效率的影响

在当今社会，人们发现单纯依靠命令式管理来提高员工工作效率，似乎收效不大，于是寻求人本管理，采取激励的方法来提高员工的积极性，以影响组织效率。本文通过让员工参与管理，满足员工个人成长、自我价值实现的需要，充分调动员工的积极性，达到组织效率提高的目的。     

培训迁移理论及其对基层央行的启示

本文以阐述培训迁移理论为起点,对培训迁移的影响因素进行了总结,分析了各因素之间的关系以及各因素的传导渠道,在归纳基层央行培训现状的基础上,分别从思想认识、过程设计、组织文化建设和管理政策等四方面,对提高培训迁移效果提出了有针对性的政策建议。     

建设有特色的统计文化

统计文化理论是20世纪末兴起的一种管理理论。统计文化对于提高组织运行效率，创建卓越的统计组织具有特殊的作用。统计组织的领导者必须有较高的文化鉴赏力和文化意识，致力于统计文化的建设。     

中国汽车产业组织政策思考

企业自组织理论与产业组织政策理论为汽车产业组织制定奠定了坚实理论基础。反思以往的产业组织政策,进入管制失效、过度保护、支持大企业政策落实不力、汽车消费政策不到位等问题突出。为优化汽车产业组织结构,今后汽车产业组织政策的重点必须以市场化为导向,改革汽车产业的行业管理体制;加快重点国有汽车企业产权改革;营造良好的汽车消费环境;为一些汽车厂商顺利退出创造必要条件。     

西方组织变革模型综述

现代市场经济中越来越多的诸如持续改进、企业再造、战略联盟,一直到虚拟制造、外包策略、缩小规模,甚至于裁员并购、兼并重组等无不牵涉到各种各样程度不一的组织变革。本文将着重对西方组织变革模型理论进行回顾与综述,以更好地指导组织变革实践。     

商业银行打造学习型组织初探

学习型组织是指通过培养建立起来的一种能充分发挥员工的创造性思维能力的学习气氛，具有高度柔性、扁平化、符合人性、能持续发展的特点。根据西方新制度经济学的观点，学习型组织在本质上是一种减少交易费用的制度创新。创建学习型银行是金融企业在实践中对彼得，圣吉理论的运用和摸索，也是为应对入世带来的激烈竞争所进行的制度创新和组织创新。     

浅谈人民银行县(市)支行国库会计业务的风险防范

国库资金安全是人民银行安全管理工作的核心内容和关键环节,防范化解资金风险是履行中央银行职责的最基本要求。随着人民银行县(市)支行机构及人员整合改革的不断深入和发展,基层央行国库会计核算及管理模式发生了很大变化。本文分析了国库会计业务核算风险点,并提出加强风险防范、确保资金安全的相关建议。     

商业银行中小企业信贷专营机构模式分析与流程再造

商业银行传统信贷组织不分企业规模分部门,束缚着支持中小企业的积极性,不利于专业化管理。近年来,各商业银行纷纷设立信贷专营机构进行信贷组织管理体制改革,一定程度上提升了服务中小企业的能力,但目前无论理论上还是实践中认识差异较大。作者认为,支持中小企业发展的信贷机构既要体现中小企业融资特点,还要体现组织机构设置原则,更要同商业银行组织机构改革态势保持高度一致,而将流程银行思想引入中小企业信贷组织机构是必然选择。     

学习型组织理念对中小创新型企业组织创新的启示

彼得·圣吉提出的学习型组织主要包括自我超越、共同愿景、改善心智模式、团队学习、系统思考等五项修炼,这种管理模式相对传统组织管理来说更具有先进性,因此,创新型企业组织管理采用学习型组织模式是顺应了企业组织管理变革的需要和知识经济发展的要求,当然,创新和文化等因素对企业学习型组织建设同样具有重要的影响作用。     

中国农村信用社组织结构研究:委托代理的解释

近年来,我国农村信用社在长期发展过程中积累起来的问题越来越充分地暴露出来,其中组织结构的混乱问题尤为严重.本文以委托代理理论,揭示了农村信用社改革的根本出路在于组织结构的重新安排,通过明晰产权关系,形成激励相容的经营机制和产权约束机制,从而建立合理的农村信用社治理结构和高效的组织体系.     

支持农村合作经济组织发展的税收政策选择

农村合作经济组织是指农民依法自愿联合组成的,不以营利为目的的,实行民有、民管、民享原则,为其成员提供生产经营服务的经济合作组织.推进社会主义新农村建设的一个重要内容就是积极引导和支持农民发展各类专业合作经济组织.而引导和支持农民发展各类专业合作经济组织与国家的税收政策休戚相关.本文首次提出了税收支持农村合作经济组织的理论基础,然后在借鉴世界各国税收扶持农村合作经济的成功经验和透视当前我国税收政策利弊的基础上,提出了支持农村合作经济发展的税收政策.