新疆财经大学金融学院重点学科建设简介

新疆财经大学金融学专业于2003年获批自治区重点学科，目前是新疆惟一的金融学科，拥有全疆。睢一的金融学硕士点。在自治区和学校的大力支持下，经过五年的建设，围绕“区域金融”的学科发展方向，学院在师资队伍建设、人才培养、对外学术交流、     

以重点学科建设为突破口提高地方高校办学实力——宁夏大学重点学科建设若干问题的思考

重点学科在高等学校发展的核心地位已被确立,如何以重点学科建设为突破口,做好人才培养、科学研究和基地建设等工作,从而提高学校的科技创新能力和办学实力,是西部地区高等院校发展的关键。以宁夏大学重点学科建设为切入点,通过剖析重点学科建设过程中的一些具体问题,探讨了地方高校重点学科建设与发展的新思路。     

发挥高校优势 推进福建社科强省建设的思考

通过对高校推进福建社科强省建设的独特优势总结,可以看出,福建高校是社科强省建设的人才库、智库,是构建福建哲学社会科学话语体系的重要支撑。福建省高校加快推进社科强省建设,应充分发挥高校哲学社会科学学科人才、科技优势,加强哲学社会科学研究,推进福建特色的社科学术高地建设;培养优秀人才,推进福建特色的社科人才高地建设;实施学科登峰行动,推进福建特色的社科学科高地建设;强化研究阵地建设,推进福建形成一批具有全局影响力的决策咨询品牌和基地等。     

以科技创新推动福建农业循环经济发展

在推进社会主义新农村和海峡西岸经济区建设过程中,农业科技创新显得尤为重要.作者在广泛调研的基础上,首先分析福建依靠科技创新发展农业循环经济取得的成效和存在的问题,接着例举福建发展农业循环经济的关键技术领域,最后有针对性地提出若干解决问题的对策建议.     

福建农业技术供给研究

从福建农业技术供给单位数量、农业科研人员数量、农业科技投入、农业技术供给数量、农业技术供给结构、农业技术供给主体等方面分析了福建农业技术的供给情况,并分析福建农业技术供给存在的问题,提出了提高福建农业技术供给的政策建议。     

论福建农业科技风险投资的意义与制度缺失

本文着眼于农业科技风险投资的意义和福建农业科技风险投资的发展现状,探索福建农业科技风险投资发展壮大的途径,为更好地落实“三农”政策提供决策依据。     

对高校重点学科功能的几点认识

几年来,我国高等学校出现了加强重点学科建设的热潮,重点学科在我国高校发挥着越来越重要的作用。所谓高校重点学科功能,是指这些学科对学校、社会的发展所产生的重要作用及主要影响。就一些学科而言,在某一高校为重点学科,在其它高校则为一般学科,所以,所谓“重点学科”总是相对的,但它又是重要的,它是政府和学校在师资（含部     

辽宁省重点学科介绍：东北财经大学企业管理学

东北财经大学企业管理学科历史悠久，承传有序，经过几十年的发展，形成了完备的学科体系，取得了令人瞩目的学科成就。20世纪50年代初期我校就组建了工业企业管理、商业企业管理教研室，形成了一支颇具实力的学术队伍；1982年开始培养工业企业管理、商业企业管理方向的硕士研究生；1986年在工业经济专业培养企业管理方向的博士研究生，积累了一大批全国领先的教学和科研成果。1993年获得MBA教育试点权，是全国第二批有此资格的13所院校之一（第一批也是13所大学）。1994年我校将商业企业管理、工业企业管理和物资企业管理学科合并成立工商管理学院。1998年经国务院学位办在全国38所院校遴选，我校与清华大学、西安交大、厦门大学等5所院校一起获得企业管理专业博士学位授予权。2000年与中国人民大学、中山大学等8家知名院校首批获得工商管理一级学科博士学位授予权，是东北地区第一家获此资格的院校。2002年我校的企业管理学科被评为辽宁省重点学科，2003年经国家批准成立了工商管理博士后流动站。2004年本学科进一步被确定为辽宁省“建设国内一流重点学科”。     

暨南大学重点学科介绍之虱家重点学科产业经济学

暨南大学产业经济学学科源于1963年由我国著名工业经济学家黄德鸿教授、云冠平教授领衔建立的工业经济专业。1981年获得硕士学位授予权，1986年获得博士学位授予权，是华南地区最早的经济学博士点，1999年产业经济学学科被评为广东省A类重点学科，2002年被批准为国家重点学科。2006年在原产业经济研究所的基础上成立了新的学科建设平台——产业经济研究院。2007年5月产业经济学学科以优异的成绩通过了教育部组织的国家重点学科考核评估，再次被确定为国家重点学科。     

中国21世纪农业科技发展与农业产业化——农业制度创新研究之四

中国农业的落后 ,主要是农业科技落后 ;中国农业的发展 ,主要应该依靠农业科技的发展。农业科学技术是农业生产力中起决定性作用的因素 ,它代表一定历史时期农业生产力的水平和状况。农业科技发展对农村经济工作提出的工作任务是 ,必须加速进行新的制度创新 ,以适应并保护农业科学技术这一最具活力的生产力因素的发展需要。农业产业化将是推动中国 2 1世纪农村制度创新、发展农业生产力、不断稳定地提高农民生活水平的正确选择。     

技术创新：增强福建农业发展后劲的根本出路

与全国一样,1997年以来,福建农民人均纯收入增长幅度出现连续4年下降,这既有国民经济发展进入新阶段,农民增收渠道难以进一步拓宽的客观原因,更是福建农业技术创新相对滞后,农产品品质不佳,农产品市场竞争力不强,农业发展后劲不足的具体体现,因此,加快农业技术创新,依靠科技进步不断推进农业发展,就成为福建农业实现现代化、应对“入世”竞争,提高农民收入水平,增强农业发展后劲的一条最根本途径。     

以能力建设为核心加大人才培养力度

大力发展教育事业。制定实施《福建教育振兴行动计划》。完善农村义务教育管理体制，巩固提高普及九年义务教育水平，重视发展高中阶段教育。扩大高等教育规模，提高高等教育质量，加大对8所重点建设高校的扶持力度，力争建成一两所国内外知名大学和一批国内领先水平的重点学科。到2010年，高等教育毛入学率达到25％。以就业为导向，大力发展职业教育。重点建设高等职业院校和省级以上技工学校、技师学院，加快建设具备理论和技能一体化的“双师型”教师队伍。建设一批技能型紧缺人才示范性培训基地。引入市场机制，加强政策引导，大力发展民办教育。设立政府奖学金制度。倡导企事业、社会团体和个人捐资助学。建立以学习者个人为主、用人单位支持、政府资助的继续教育保障机制。统筹协调社会教育资源，为全民学习、终身教育开辟多种渠道，努力创建学习型社会，不断提高全民素质。     

推进农业标准化促进福建品牌农业发展

本文分析了福建品牌农业的发展现状,指出当前品牌农业发展中存在的问题,探讨了农业标准化对农产品品牌创建、提升、维护的作用机理,提出促进福建品牌农业发展必须完善农业标准化体系、建设标准化基地、壮大龙头企业、强化质量认证并营造良好环境。     

新疆财经学院自治区级重点学科介绍 金融系金融学专业

新疆财经学院金融系自1980年取得学士学位授予权后，经过十几年的努力，又率先于1998年取得金融学硕士授予权，截至2005年9月共毕业硕士生82名。2003年金融学专业又获批新疆自治区重点学科，使学科建设有了新的突破，迈上新的台阶，迎来了前所未有的发展机遇。按照新疆自治区重点学科建设的精神和“区域金融”学科发展方向的要求，金融系确定了今后的建设目标——建成三个基地，即新疆金融人才培养基地、新疆金融问题研究基地和区域金融创新基地。为了实现这个目标，金融系从师资力量的强化优化、专业课程建设的重构升级、学术交流的促进以…     

福建农业发展的根本出路：建设集约,持续,高效的现代农业

改革开放17年来,福建经济社会的发展取得了显著的成就。在此基础上,再努力奋斗25年(约到2020年),福建有可能提前基本实现现代化。最关键的问题——也是最为艰巨的任务——是在于使至今还滞后的农业能加快赶上和适应全省基本实现现代化的进程,坚定不移地走建设集约、持续、高效的现代农业之路。 一、福建农业的特殊地位 邓小平同志指出:我国“农业是根本,不要忘掉。”“中国社会是不是安定,中国经济能不能发展,首先要看农村能不能发展,农民生活是不是好起来。”(《邓小平文选》第三卷第77页)他正是以这样坚定、敏锐、科学的战略眼光,首先启动我国农业改革和发展的。现在,我们要继续发展福建农业,还必须进一步搞清楚福建农业(包括种植业、水产业、林产业和畜牧业)在福建经济、社会整体发展中究竟处于何等地位?是处于一般的地位,还是处于特别重要的地位?     

福建农业建设资金筹措现状分析

改革开放以来,福建农业资金投入整体格局变动较大,具体表现在资金投入总额、投入主体与结构、资金流向与效益等各个方面.     

福建海峡西岸经济区农业现代化策略

实现农业现代化的过程,就是传统农业向现代农业转变的过程,也是农村生产力不断发展的过程。遵循统筹城乡发展和统筹区域发展的原则,结合福建海峡西岸经济区区域资源条件和农业发展特征,分析区域现代农业发展布局与发展模式,具有重大的现实意义。福建省应立足于区域自身基础条件,发挥区位优势,建立宏观指导机制,创新农业产业化经营制度;加大农业科技投入力度,培育龙头企业集团;积极扩大农业对外开放,拓展闽台农业交流与合作领域,构建现代农业产业体系;强化安全农业,以品牌农业引领现代农业发展,保障福建海峡西岸农业现代化的顺利进行。     

内涵式发展理念下的地方性大学重点学科发展问题研究

"十二五"以来,高等学校的发展理念已经由外延式规模扩张逐渐进入到内涵式质量提升的重要阶段。重点学科作为高等学校核心竞争力的重要体现,在学校的发展进程中起到了重要的推动和助力作用。因此,通过阐释重点学科在地方性大学发展中的意义,分析当前学科发展过程中存在的问题,提出未来一个时期内,地方性大学在重点学科建设方面需要思考的几点问题。     

寻求科室战略合作 实现强弱共同发展

本文通过介绍南京同仁医院重点学科建设及较强、弱势学科,探索以重点学科、强势学科为龙头带动其他弱势学科共同发展的方法,列举了三家医院通过资源整合形成战略合作,充分有效地发挥重点学科、优势学科的带动作用,形成相关优势学科群,带动弱势学科,从而使医院整体得到发展提高的成功例子供读者借鉴。     

福建发展"精准农业"的思考

先进的农业科技与管理是提升农产品品质，实现农业生态环境良性循环和农业可持续发展的根本保证。随着2001年“数字福建”计划中“数字农业”示范工程项目的启动，为本省“精准农业”的发展提供了机遇，同时，建立起以信息技术为核心的“精准农业”技术体系应是福建农业现代化发展战略的现实选择。