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在金融业务处理系统中，经常要将小写金额转换成大写金额。按照会计制度，金额大小写转换除将阿拉伯数字转换成对应汉字外，还要对连续多个数码“0”和末尾是否加“整”字进行处理。我们在开发“同城票据清算系统”的过程中，用C语言编写了一个大小写金额转换函数DXJE()，实现了现行会 相似文献
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C语言程序设计是全国计算机等级考试二级语言考试科目之一,其涉及的概念和规则较多,使用灵活,是一门难学也难教的课程。结合长期从事教学实践的体会,本文针对C语言教学过程中的难点和疑点,进行分析和探讨,总结出一些C语言程序设计教学中应当引起注意的问题,以促进C语言教学水平的提高。 相似文献
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《C++语言程序设计》是计算机专业的专业基础课。它既是重点课程又是难点课程。现阶段在教学中面临着诸多问题,加强这门课程的建设就必须根据课程的特点来进行。作者根据自己的教学实践提出了改进教学方法、加强本课程建设的思考。 相似文献
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浅谈《C语言程序设计》教学中的几点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
通过从几年教学活动中谈及自己的教学体会，认为在教学中经常应用归纳、小结，注意理论联系实际，经验积累，加强实验环节，可以提高教学效果。 相似文献
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依照“先易后难”、“循序渐进”等教学原则,给出了一个“C++/C语言的多重指针”课堂教学设计,并且结合例子给出了具体的教学过程、给出了其中各个主要步骤的教学目的、分析了该设计的教学效果. 相似文献
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依照"先易后难"、"循序渐进"等教学原则,给出了一个"C++/C语言的多重指针"课堂教学设计,并且结合例子给出了具体的教学过程、给出了其中各个主要步骤的教学目的、分析了该设计的教学效果。 相似文献
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传统C语言教材的体系结构必须进行改进与创新,可以对C语言中的一些章节和内容进行详细分解,把难点和复杂的概念有机地分散到有关的各个章节中去;应把C语言课本的知识动态化,配以声音和图片;对教学方法也应进行研究和创新. 相似文献
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本文针对公共课C语言，阐述不同策略来解决教学中的问题，同时介绍了非计算机专业学生学习C语言的方法，最后展望了教学前景。 相似文献
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本文主要阐述了在C语言教学过程中为了提高学生的理解能力,分析问题的能力和程序设计的能力所采用的一些方法和技巧.分别从对基本概念的理解、易忽视细节的处理、现代教学手段的运用、对程序设计方法与规律的探索及运用基本程序结构方法缓解程序设计难度等几个方面谈了在教学上的一些经验和体会. 相似文献
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WAMG Xiao-feng 《江西金融职工大学学报》2006,(Z1)
本文引用互动式教学模式的理论,针对高等学校低年级学生学习计算机程序设计语言存在的问题,设计了程序设计语言教学模式———即建、仿、读、改、写五个环节。提出了每个环节的教学要求,分析了教学效果,基本形成了一套完整的教学方案,探索了计算机程序设计语言教学的路子。 相似文献
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计算机语言中的C语言,逐渐在国际上流行,它是一种多程序编辑的基础语言,对于学生而言是一门比较难掌握的计算机语言,尤其是学生进行独立编程时,难度非常大。在本文中我们就根据计算机C语言编辑程序技巧相关的内容进行研究分析。 相似文献
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全国电子联行业务的处理中,收款人名称、付款人名称和事由三栏要求输入全角字符。在实施“天地对接”时,如果转入的票据上述三项中含有半角字符,电子联行系统将提示该票据含有非法字符而导致对接失败。我们在开发“天地对接”程序的过程中,用C语言编写了一个将半角字符转换为全角 相似文献
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本文通过对移动图书馆服务需求要素、移动智能终端具备的特性等的研究,设计了用户的需求与服务功能,以此促进移动图书馆的发展;指出虚拟化技术与通信技术的结合,开启图书馆移动之路;提出适宜的商家合作模式,为未来移动图书馆发展可行性提供参考价值。 相似文献
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本文通过对移动图书馆服务需求要素、移动智能终端具备的特性等的研究,设计了用户的需求与服务功能,以此促进移动图书馆的发展;指出虚拟化技术与通信技术的结合,开启图书馆移动之路;提出适宜的商家合作模式,为未来移动图书馆发展可行性提供参考价值. 相似文献
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