提高教材编写质量服务高校教学改革

高等学校教材是深入开展教学改革,提高教学质量的重要保证。教材建设必须坚持以服务党和国家的工作全局为目标。为更好地服务于高校教学改革,提高教材编写质量应注意把握好几个问题:如何使教材跟上社会实践的步伐、科学地吸收借鉴西方国家成功经验、注重培养和提高学生思维能力和实际操作能力、教材举例必须符合实际且生动有趣、把握好理论深度。     

浅谈加强高等教育教材建设

加强教材建设是深化教育改革的需要,是课程建设的需要,是提高师资力量、保证教学质量、提高学生学习质量和学习效率的中心环节。编写教材必须坚持科学性与思想性的统一,要注重对学生的智能培养,要注重向学生介绍最新科研成果,注重教学与科研相结合,理论与实践相结合的原则。     

专业教学改革中系列教材建设的作用及思路

通过对专业教学改革中系列教材编写的经验分析,阐述了教材建设在专业教学改革中的作用和思路,提出教材建设的具体措施.     

浅谈饭店专业教材的若干问题

本文分析了我国现有饭店专业教材的现存问题,并阐述了提高饭店专业教材质量的对策。     

高等教育精品教材构成要素与编写规范研究

本文从大学教材的内在属性出发,将精品教材的要素解构为思想性与文化性、知识性与科学性、认知与心理规律、编写技巧与制作4个方面,并设计出相应的编写规范。     

浅议成人高等教育中的教材建设问题

教材是教师教,学生学的主要媒体,教材应具有系统性,理论性和可读性,而作为成人高等教育的教材,还应具有职业性和实用性,针对成人高等教育教材建设中存在的缺乏针对性,层次偏高,教材系列不配套,不便于学员自学等问题,应成立“教材研究会”促进教材建设。     

高职《电工技术基础》教材编写的主导思想

简单介绍了《电工技术基础》教材的编写目的和主要内容，并阐述了新教材的改革思想和特点。     

土建类专业土木工程材料课程教学改革与实践

土建类专业土木工程材料课程主要教学内容可以采用"4+X"模式,即教学内容应以土木工程材料基本性质、水泥、混凝土和钢材四部分为基本内容,并根据不同专业的要求有所侧重。实验教学以课程实验教学为主,开放性实验、大学生SRTP项目和鼓励本科生直接参与科研项目为辅,将现有配置的师资力量、科研水平和试验设施的综合效用最大化。     

基于新业态视角的旅游高等教育专业建设若干问题的思考

分析了当前我国旅游业发展的新态势,认为当前我国旅游业发展呈现出旅游产业地位的提升、旅游资源内涵的丰富、旅游需求的深度化发展、旅游活动方式多样化的新态势。同时分析了我国旅游高等教育存在的与旅游新业态要求不符的3个突出表现：（1）专业目录不能充分反映旅游新业态生动活泼的发展现状;（2）新专业建设未能充分与旅游新业态发展的步伐保持一致;（3）专业建设面临＂细分专业＂或是＂宽口径培养＂两难选择。在此基础上,提出了旅游高等教育应从加强高职高专层次以及本科层次目录外专业的申报、做好新专业筹建准备、细分专业设置,兼顾宽口径专业能力的培养3个方面进行专业建设的主张。     

关于商务英语教材建设的思考

介绍了国内商务英语教材建设的现状,提出了在商务英语学科教材选择过程中应遵循的相关原则,即实用性原则、针对性原则、知识性原则、交际性原则、趣味性原则、科学性原则。     

对高职旅游类教材建设的新思考

高职旅游类教材是实现旅游教育职能的重要载体,目前我国高职旅游类教材成果显著,但也存在一定问题,在剖析问题产生原因的基础上,高职旅游院校要从人才培养目标、教材编写队伍、教材的评选机制、教材的评判标准等方面加强高职旅游类教材建设．     

高职金融专业实践教学改革探讨

在高职金融专业的建设中,实践教学是一个重要环节,是培养具备实践创新能力的高素质技术应用型金融人才的重要途径和手段。文章分析了高职金融专业实践教学改革的必要性,并提出了推进金融实践教学改革的措施。     

化工专业计算机实验教学与机房管理

计算机辅助教学是实现教学现代化的重要手段。为了提高学生计算机的应用能力,为专业实验教学服 务,必须加强计算机机房的建设与管理。     

关于教材形式的思考

文章论述了各种形式教材的利弊。指出:传统的纸张教材以其便于携带、不需辅助工具、不限阅读姿势等优点将继续存在下去;磁盘教材因其便于制作、轻巧、容量较大而将逐渐增多;光盘教材因其容量巨大,能集文字、图片、动画、影视、声音为一体将迅猛发展;网络教材则以其随时可以调用,不需学生存放空间等优点而将成为重要教材形式。同时,各种教材的不足,使任何一种都不能一统天下。     

信号与系统教材的立体化建设

信号与系统作为电子信息类专业的核心技术基础课,立体化教材主要包括主教材、教学参考书、电子教案、多媒体课件、试题库及课程学习网站等。立体化教材建设有利于把传授知识、培养能力和提高素质有机结合起来,促进教学手段的现代化、信息化和网络化,提高教学效率和教学效果。     

高职食品专业微生物学课程改革

本文从设计思想、实验模块、考核方法、实验教材建设方面对食品专业的微生物学实验课进行有益的探讨,目的是提高实验课教学效果,培养出实践能力较强的具有高等技术应用型专门人才。     

高校教材建设改革的思路

随着新世纪的来临,高等教育改革也逐步走向深入,现行高校教材内容陈旧,教材实用性差,教材的品种发展不平衡。本文就高校教材建设中存在的不足与教材建设改革的思路进行了论述。